| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面的句子是比喻句的是( ) A: 正当他转身往回走时,突然发现远处有一小块亮光,好像是太阳光。 B: 大家满肚子的话想说又说不出,泪水如雨,洒了一地。 C: 星期三和星期四整整两天,他们一直卧床不起,好像越躺越难受。 |
2、[查看原题] 下列加下划线字的读音,与其他三项不同的是( )。 A: 旋转 B: 转弯 C: 转换 D: 转圈 |
3、[查看原题] 熊爸爸请尼尔斯帮忙烧掉什么地方?( ) A: 村庄 B: 钢铁厂 C: 矿井 |
4、[查看原题] |
5、[查看原题] 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 呻吟 吹嘘 成心成意 软弱无力 B: 摸索 遭遇 叮叮当当 心满意足 C: 荒唐 尊守 滴滴嗒嗒 灯火通明 D: 寡妇 溺水 涛涛不绝 欣喜若狂 |
1、[查看原题] 我是拼音小能手。
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2、[查看原题] 鲁滨逊在______买了一块庄园,曾在那过了四年安稳的庄园主生活。 | ||||||
3、[查看原题] 我能选出下列破折号的用法。 这是一年的最后一天——大年夜。______ 那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。______ 因为这是大年夜——她可忘不了这个。______ A.表示转折 B.表示强调 C.表示解释说明 | ||||||
4、[查看原题] 请用成语代替下面一段话的4个“很多”。 星期天,小亮去水上公园游玩。回家后,爸爸问他见到了什么,小亮说:“公园里游人很多______,花的颜色很多______,游乐的项目很多______,商店里的小商品很多______。” |
1、[查看原题] 阅读下面一首诗,完成第1~2题。 马诗 大漠沙如雪,燕山月似钩①。 何当金络脑②,快走踏清秋。 【注释】①〔钩〕一种弯刀。②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待,以效大用。 ( 1 )这是一首边塞诗,由哪些事物景象可看出?( 2 )这首 |
2、[查看原题] 关于《迢迢牵牛星》阅读训练 ( 1 )诗歌中景象有虚实之分,有眼之所见,有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。 ( 2 )“盈盈一水间”,“相去复几许”!开头为什么又有“迢迢”?请说说你的理解。 ( 3 )诗中的抒情主人公是谁?抒发了什么感情?反映了什么社会现实? ( 4 )诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是:________,________。 ( 5 )赏析“河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。” ( 6 )写一写《迢迢牵牛星》中叠词运用的妙 |
五月的槐乡
五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼、坡坡冈冈,好似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆桌球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“劈啪啪……”孩子们跑来了,篮儿(跨 挎)走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、浓白……这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都(浸 侵)在香海中了。
在洋槐开花的季节,如果有哪位小朋友走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,傻乎乎地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用精白粉拌槐花蒸的。若吃咸的,就浇上麻油、蒜泥和陈醋;若吃甜的,就洒上炒芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走的时候,槐乡的孩子还会送他一塑料袋晒干的槐花,外加一小(罐 灌)清亮亮的槐花蜜。
五月,洋槐开花了,槐乡的小妞儿变得格外俊。她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花。她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。小小子呢,衣裤的口袋里塞的全是槐花。他们大大咧咧的,不时往嘴里(赛
塞)上一把,甜滋滋、香喷喷的……
①ABB式:白莎莎、________、________、________、________、________
②AABB式:山山洼洼、________、________
( 2 )在短文中选择括号里恰当的字。(跨 挎)________走 (浸 侵)________在
小________(罐 灌) (赛 塞)________上一把
( 3 )联系上下文理解划线的词语。①他呀,准会被香气熏醉。________
②槐乡的小妞儿变得格外俊。________
③小小子呢,衣裤的口袋里塞的全是槐花。________
( 4 )照样子写句子。若吃咸的,就浇上麻油、蒜泥和陈醋;若吃甜的,就洒上炒芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。
若________,就________;若________,就________。
( 5 )这篇短文表达了作者怎样的思想感情?[查看原题]阅读课文片段,完成练习。福楼拜认真地看了几篇,脸上露出了微笑,说:“这些作品,表明你有了进步。但青年人贵在________,________就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说:“对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。比如你要描写一堆篝火或一株绿树,就要努力去发现它们和其他的篝火、其他的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着,老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡,又接着说:“你发现了这些特点,就要善于把它们写下来。今后,当你走进一个工厂的时候,就描写这个厂的守门人,用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着(zhuò zháo)及全部精神、本质都表现出来,让我看了以后,不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混(hǔn hùn)同起来。”
( 1 )给文中好像字选择正确读音。衣着________(zhuò zháo) 混________(hǔn hùn)同
( 2 )把句子补充完整,并理解意思。这些作品,表明你有了进步。但青年人贵在________,________就是坚持写作的结果。
意思:________。
( 3 )福楼拜对莫泊桑说的这些话,是要他明白,要写出好作品,不仅要________,还要________,并且________。