| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面词语中加下划线的字,解释错误的一项是( )。 A: 走马观花(奔跑) B: 不以为然(正确) C: 赴汤蹈火(热水) D: 过犹不及(及格) |
2、[查看原题] 关于《卖火柴的小女孩》一文中虚实结合的写法，说法正确的是（ ） A: 虚实结合的写法能让文章内容更抽象，读起来更有情调。 B: 现实与幻象结合着写，能产生一种科幻小说式的玄妙效果。 C: 虚实结合、动静结合、详略得当，都能体现小女孩生活的悲惨。 D: 美好的幻象与残酷的现实交替出现，更凸显小女孩生活的悲惨。 |
3、[查看原题] 比赛后爱丽丝分给大家的奖品是（ ）． A: 顶针 B: 糖果 C: 糕点 |
4、[查看原题] |
5、[查看原题] 下列加下划线字词的解释正确的一项是( ). A: 泣涕零如雨（零：零散。） B: 纤纤擢素手（擢：伸出。） C: 盈盈一水间（盈盈：仪态美好的样子。） D: 札札弄机杼（弄：玩弄。） |
1、[查看原题] 选择恰当的关联词语填空。 即使……也…… ( 2 )________是一分一秒的时间，我们________要加倍珍惜。 ( 3 )________不怕困难的人，________能到达科学的顶峰。 ( 4 )________我们不注意用眼卫生，________会影响视力。 |
2、[查看原题] 读句子，体会句子的含义。 像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 这句话把______比作“像针尖上一滴水滴在大海里”，这样写是为了说明______。 |
3、[查看原题] 根据课文内容填空。 《十六年前的回忆》是李大钊先生的女儿 ______在父亲被害______周年纪念日写的一篇______。文章按 ______、______、______、______的顺序叙述了李大钊被害的全过程，表现了革命先烈 |
4、[查看原题] 在横线上填上合适的关联词。 ①弟子们摘麦穗时，______低着头往前走，______用心地挑挑拣拣。 ②______碰到了最大的麦穗，学生们______未必能作出正确的判断。 ③______弟子们随手扔掉摘到的麦穗，______他们认为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。 |
1、[查看原题] 课外阅读，思考并回答问题。 送友人 [唐]薛涛
水国蒹葭夜有霜， 月寒山色共苍苍 谁言千里自今夕， 离梦杳如关塞长 【注释】①水国：水多。②蒹葭(jiān jiā)：水草名。③苍苍：深青色。④今夕：今晚。⑤离梦：离人的梦。⑥杳(yǎo)：无影无声。⑦关塞：边关塞外，代指遥远的地方。 ( 1 )送别诗抒写离别情绪，要把这种情感表达出来，往往要借助独特的景物。从第一、二句能看出本诗是在________季所作，选取的景物有________、________、________、________，这些景物都能够传递离情。( 2 )第三句诗的意思是：谁说友人千里之别从今晚就开始了？根据这句话的意思和语气可知道最后一句诗的意思是( ) A: 离别后的梦无声无息，就像迢迢关塞一样绵长(有这样的梦相伴，我们如同没有分离)。 B: 离别后连相逢的梦也杳无踪迹，它竟像迢迢关塞那样遥远(让我连离别的思念都无法寄托) |
2、[查看原题] 品读诗句，完成练习。 ( 1 )随风潜入夜，润物细无声。 ①诗句中“潜”字运用________的修辞手法写出了春雨________、________、________的特点，饱含诗人________的心情。 ②用自己的话写写这两句诗的意思：________ ( 2 )野径云俱黑，江船火独明。①这两句诗写出了________的美丽景象，“________”与“________”相互映衬，不但点明了云厚雨足的特点，而且给人以强烈的美感。 ②诗人是从哪个角度来写的？(________) A.触觉 B．听觉 C．视觉 D．嗅觉 |
李大钊是这样教育子女的
李大钊父母早逝，由祖父李如珍一手带大。祖父管教很严，不准他外出去看赌博，更不许他骂人、打架，否则就要受到种种处罚。如此严格的家教，对李大钊的影响很深。李大钊自己做父亲后，从祖父的家教中受到启发，同样对子女进行严格的教育。扫雪就是他教子实践中的一则小故事。
一年冬天，下了很大的雪。李大钊对他的儿女们说：“雪下得多大啊，你们快拿着扫帚到院子里去扫雪。要高兴的话，堆个大雪人也好。”孩子们的外祖母[查看原题]阅读欣赏，回答问题。
格登少年时对虫子很感兴趣，很想成为研究它们的科学家，可是他实在太“笨”了。
那天，从伊顿公学加德姆老师手中，格登接过自己的成绩单，看了看，顿时满脸通红，羞愧不已。是的，这的确是一份令人尴尬的成绩单，分数惨不忍睹。各科成绩的总和不及人家的零头，尤其是理科，门门功课倒数,而生物学甚至在全年级250名学生中排倒数第一。加德姆老师给予的评语更加令人难堪，他说：“我相信你想成为科学家，但以你目前的学业表现,这个想法非常荒谬。你连简单的生物知识都学不会,根本不可能成为专家，对于你个人以及想教导你的人来说，这根本是浪费时间。”
拿着成绩单，格登郁闷极了，含着眼泪跑到了自己的“实验室”——那是学校一间闲置的小仓库，他课余时在那里饲养了很多毛毛虫。
忽然，一只蝴蝶在他眼前飞舞了几圈，扑落在成绩单上。格登不禁眼前一亮，这才注意到，原来他所饲养的毛毛虫好多已经变成蝴蝶，在仓房里翩翩起舞。他甚至注意到，一只蝴蝶正在从蛹壳中挣脱出来，那柔软皱缩的翅片，就在空中尽力地伸展着，虽然艰难，却很执着。格登深受感染，满心郁闷烟消云散。他想，我这只笨笨的毛毛虫，难道真如加德姆老师所说，不能羽化成蝶吗？
于是，他把差评成绩单放在自己房间的书桌上，用玻璃板压着。此后，每隔一段时间，他都会盯着它看上一会儿，明显是在与之较劲。
这样的举动，不止一次，也不止两次，是无数次；坚持了不止一年，也不止两年，而是六十四年……凭着一股倔强劲儿，格登发奋学习，刻苦钻研，一次又一次用实际成就向那份差评成绩单宣告：“你所说的不是事实！”中学毕业后，他考入牛津大学，攻读动物学；25岁那年，他成功克隆出一只青蛙而一举成名，被称为“克隆之父”；79岁时，因为巨大的专业成就，他荣获2012年诺贝尔生理学或医学奖。
( 1 )“惨不忍睹”的意思是________。在文中表现在哪些地方？用横线画出来。
( 1 )【第1空】悲惨得让人不忍心看。；略