| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 通过教育,使我明白了许多做人的道理。 B: 现在,他们之间的矛盾和友谊已基本解决。 C: 他不但学习很刻苦,然而成绩却上不去。 D: 同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友们的精彩表演。 |
2、[查看原题] 下列句子中,与其他句子意思不同的一项是( )。 A: 张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。 B: 张思德同志是为人民利益而死的,他的死难道不是比泰山还要重? C: 张思德同志是为人民利益而死的,不得不说他的死比泰山还要重。 D: 张思德同志是为人民利益而死的,他的死怎么会比泰山还要重? |
3、[查看原题] 对《十五望月夜》诗句理解不正确的一项( )。 A: 诗人写中庭月色,只用“地白”二字,却给人以积水空明,澄静素洁之感,使人沉浸在洁美的意境之中。 B: “冷露无声湿桂花”会让我们联想到这桂花可能是指月中的桂树,这是明写诗人“望月”,是全篇的点睛之笔。 C: 后两句的弦外之音是在望月的许多人中,秋思最深的恐怕只有我啊! |
4、[查看原题] 下列作品不属于《汤姆?索亚历险记》的作者的是( ) A: 《哈克贝利•费恩历险记》 B: 《竞选州长》 C: 《柔弱的人》 |
5、[查看原题] 下列诗句意思不正确的一项是( ) A: “应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开”的意思是也许是园主担心我的木屐踩坏他那可怜的青苔,轻轻地敲柴门,久久没有人来开。 B: “若到江南赶上春,千万和春住”的意思是假如你到江南,还能赶上春天的话,千万要把春天的景色留住。 C: “欲问行人去那边?眉眼盈盈处”的意思是想要问行人要去哪里?到那山水交汇的地方。 |
1、[查看原题] 请选择下列句子中破折号的作用。 A.解释说明。B.表示话未说完。C.表示声音延长。 ( 1 )“鸣——”汽笛一声长鸣,火车开动了。________( 2 )按理说,它们应该可以移动——当然是像在屏幕上那样移动。________ ( 3 )我们把二分之一和四分之一,这两个分数加在一起——________ |
2、[查看原题] 读句子,体会句子的含义。 但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? “平”的意思是______,从作者“不能平”的情感中你体会到______。 |
3、[查看原题] |
4、[查看原题] 填空。 课文讲述的是______和______从迷路的山洞返回家后的故事。先是讲述贝琪的______撒切尔太太和汤姆的______波莉的悲痛、绝望的心情,以及汤姆、贝琪回来后小镇上人们欢乐的场景。先______后______,充满了喜剧气氛。 |
1、[查看原题] 阅读《迢迢牵牛星》,回答后面的问题。 迢迢牵牛星 纤纤擢素手,札札弄机杼。 终日不成章,泣涕零如雨。 河汉清且浅,相去复几许。 盈盈一水间,脉脉不得语。 ( 1 )这首诗取材于我国古代________的神话传说,它写的虽然是天上的事,反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻 ________。( 2 )这首诗中,有一个很关键的过渡性句子,它既是前因又是后果,这个句子是________。 ( 3 )这首诗在刻画织女时,并没有孤立静止地去写她的思想活动,而是通过________和________来揭示人物的内心世界,显得含蓄深沉,极富艺术感染力。 |
2、[查看原题] 课文在线。(读课文片段,回答问题) 没有退路,人生的车站不售返程车票地, 没有退路,出了山的溪水不会往回流动, 走下去,前面有相思鸟,有金孔雀, 走下去,前面有橄榄树,有曼陀林。 风来吧,雨来吧,雷鸣电闪都来吧, 那一条条被我们用脚踏出来的路, 才是我们每个人留在这世上的真正姓名。 ( 1 )写出下列词语的近义词真正________ 流动________ ( 3 )说说你对文中划线句子的理解。 ( 4 )读了这段文章有什么感想,用自己的话说一下。 |
过了一会儿,另一位像突然明白了什么似的,说:“我得到了一个启示——对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会。”
确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。
( 1 )写出下列词语的反义词。明白——________ 抗争——________ 弯曲——________ 让步——________
( 2 )文中破折号表示( )《红楼梦》片断
至次日坐堂,勾取一千有名人犯,雨村详加审问,果见冯家人口稀少,不过赖此欲得些烧埋之银。薛家仗势倚情,偏不相让,故致颠倒未决。雨村便徇情枉法,胡乱判断了此案,冯家得了许多烧埋银子,也就无甚话说了。雨村使疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾,不过说“令甥之事已完,不必过虑”之言寄去。此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为,雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来,因此心中大不乐意;后来到底寻了他一个不是,远远的充发了才罢。
( 1 )这段文字写了贾雨村做的哪三件事。写故事
照片——美好的回忆。
整理自己小学阶段的照片,按时间顺序排列好。请同学和你一起回忆照片上的情景,把时间、地点、人物,当时的具体情况,做成卡片。再从中选取一张给你留下深刻印象的照片,写一写这幅照片引发的美好回忆。
