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2021年青岛香江路二小六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
《理想的风筝》以“风筝”为线索,运用了________写法。( )
A: 记叙
B: 倒叙
C: 插叙

下列各组词语中,有错别字的一组是_______


A: 冷笑 为难 招待 安居乐业
B: 出息 取笑 笑嘻嘻 鸟如指掌
C: 囚犯 解释 实话实说 面不改色
D: 负责 大臣 完好无损 不惜代价

加横线解释全对的一组是______。


A: 截然不同(阻拦) 随心所欲(将要)
B: 蜂拥而至(聚拢) 勤俭持家(料理)
C: 花样繁多(多) 张灯结彩(望)
D: 滔滔不绝(断绝) 臭味相投(放进去)
下面的词语没有错别字的一组是( )。
A: 万象更新 无悠无虑 见微知著 五湖四海
B: 能歌善舞 行善积得 身无分文 无毒有偶
C: 别无所求 随心所欲 精兵简政 司空见惯
D: 万不得己 心平气何 翻箱倒柜 不可思议
给句子中加点字词选择正确的解释。
( 1 )第一堂语文课,就闹了笑话。( )
A: 不安静
B: 发生
C: 搞,弄
( 2 )不管同学间有什么矛盾,同学心里有什么的疙瘩 , 只要听到她“嘿”的一声,就什么事都没有了。( )
A: 肌肉上结成的硬块
B: 小球形或块状的东西
C: 不易解决的问题
二、 填空题(分值:20分)
给加下划的字选择正确的读音。

诞生______(dàn yan) 纵观______(zòng zhòng) 酸碱 ______(xián jiǎn)

华罗庚______(huà huá) 俄裔 ______(yì shang) 锲而不舍______(qiè qi)

按音序排列下面六个字的顺序

碗 潜 匆 徘 徊 裸______

把词语补充完整。

诲人不______

______不舍

琳琅______目

流光______

按原文填空。

我们的同志在困难的时候,要看到______,要看到______,要提高我们的______。中国人民正在______,我们有责任______,我们要______。要奋斗就会有______,死人的事是______的。但是我们想到______,想到______人民的______,我们______而死,就是______。不过,我们应当尽量地减少那些______的______。我们的干部要关心______,一切______的人都要______,______,______。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课外阅读(一)。

清明

[唐]杜牧

清明①时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家②何处有,牧童遥指杏花村③。

【注释】①清明:节气名,在阳历每年4月4日或5日。②酒家:酒店。

③杏花村:杏花深处的村庄,后人遂以它来命名以产酒著名的地方。

( 1 )解释加下划线的字词。

①清明时节雨纷纷。________

②路上行人欲断魂。________

③借问酒家何处有。________

④牧童遥指杏花村。________

( 2 )诗的第一、二句交代了写作的时间是________,天气是________,作用是________
( 3 )行人为什么“欲断魂”呢?
( 4 )行人问牧童什么?牧童回答了吗?
课内阅读。

浣溪沙

游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

( 1 )“黄鸡”的本意是什么?在词中是指什么?苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”,有何用意?
( 2 )下阕用了什么表达方式?表达了什么?
( 3 )全词抒发了作者怎样的思想感情?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读欣赏,回答问题。

格登少年时对虫子很感兴趣,很想成为研究它们的科学家,可是他实在太“笨”了。

那天,从伊顿公学加德姆老师手中,格登接过自己的成绩单,看了看,顿时满脸通红,羞愧不已。是的,这的确是一份令人尴尬的成绩单,分数惨不忍睹。各科成绩的总和不及人家的零头,尤其是理科,门门功课倒数,而生物学甚至在全年级250名学生中排倒数第一。加德姆老师给予的评语更加令人难堪,他说:“我相信你想成为科学家,但以你目前的学业表现,这个想法非常荒谬。你连简单的生物知识都学不会,根本不可能成为专家,对于你个人以及想教导你的人来说,这根本是浪费时间。”

拿着成绩单,格登郁闷极了,含着眼泪跑到了自己的“实验室”——那是学校一间闲置的小仓库,他课余时在那里饲养了很多毛毛虫。

忽然,一只蝴蝶在他眼前飞舞了几圈,扑落在成绩单上。格登不禁眼前一亮,这才注意到,原来他所饲养的毛毛虫好多已经变成蝴蝶,在仓房里翩翩起舞。他甚至注意到,一只蝴蝶正在从蛹壳中挣脱出来,那柔软皱缩的翅片,就在空中尽力地伸展着,虽然艰难,却很执着。格登深受感染,满心郁闷烟消云散。他想,我这只笨笨的毛毛虫,难道真如加德姆老师所说,不能羽化成蝶吗?

于是,他把差评成绩单放在自己房间的书桌上,用玻璃板压着。此后,每隔一段时间,他都会盯着它看上一会儿,明显是在与之较劲。

这样的举动,不止一次,也不止两次,是无数次;坚持了不止一年,也不止两年,而是六十四年……凭着一股倔强劲儿,格登发奋学习,刻苦钻研,一次又一次用实际成就向那份差评成绩单宣告:“你所说的不是事实!”中学毕业后,他考入牛津大学,攻读动物学;25岁那年,他成功克隆出一只青蛙而一举成名,被称为“克隆之父”;79岁时,因为巨大的专业成就,他荣获2012年诺贝尔生理学或医学奖。

( 1 )“惨不忍睹”的意思是________。在文中表现在哪些地方?用横线画出来。
( 2 )加德姆老师的评语是在告诉格登什么呢?此时,格登的心情如何?
( 3 )用简练的语言概括故事的主要内容。
( 4 )第四自然段的主要内容用一个词语总结就是________ ,用波浪线在文中画出对该词语的解释。
( 5 )格登的成功靠的是什么?
( 6 )读了短文,你明白了什么道理?[查看原题]

阅读文章,完成试题。

后来才知道,在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路。可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。

这一仗,我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后,我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友不惜自己的性命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。

事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。

( 1 )读出划线句子,从中可以看出郝副营长是一个什么样的人。

( 2 )读最后一个自然段,战友指的是谁?作者看到华灯想起这位战友是因为什么?

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]在学习本单元时,同学们一定在课下读了一些名著。你最近读过的一本名著是什么?请你给它写个梗概,把它推荐给你的同学吧。要求:内容清楚,字数在450左右。
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