| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 尼尔斯变成小狐仙后，雄鹅给他取了一个新的名字，叫（ ） A: 大拇指 B: 小矮人 C: 小不点 D: 阿卡 |
2、[查看原题] 下面句子中词语使用有误的一项是（ ） A: 学校的礼堂里张灯结彩 ， 迎接国庆到来。 B: 王华第一位跑到终点，真不愧是开山鼻祖。 C: 经过实验，结果和当初的假设截然不同。 D: 姐姐高兴地望着天空，优哉游哉地唱起了歌。 |
3、[查看原题] 下列句子中关联词语使用错误的一项是( )。 A: (因为)困难再大，(所以)我们要按时完成。 B: 对孩子们说，过年的大事(不是)走亲访友，(而是)买好吃的、好玩的。 C: (虽然)我做了充分的准备，(但是)这次试验还是没有成功。 D: 我们(不但)要学好课内的学习内容，(而且)要多读课外书，开阔眼界，增长知识。 |
4、[查看原题] 对这首诗理解有误的一项是( )。 A: “喜”是这首诗的情感主线，全诗不着一个“喜”字，字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情 B: 全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给农夫渔夫带来丰收的希望，给全城带来万紫千红的美景 C: 诗的最后两句是想象雨后清晨的景色：红花带着晶莹的雨珠，鲜润浓艳，垂满枝头 D: 作者描写春雨融情于景，从夜写到晓，由写内心的感觉到写客观景物，由听觉到视觉，充满诗情画意 |
5、[查看原题] “太阳在平静的世界上升起，照耀在这个宁静的村庄上，像是在祝福它。”这段话渲染了一种（ ）的氛围，为下文写颁奖提供了特定的环境。 A: 凄凉、冷寂 B: 轻松、愉悦 C: 平淡、肃穆 |
1、[查看原题] 句子感悟场。 ( 1 )这不是粥，而是小型的农业展览会。 ①“农业展览会”是指________。 ②作者用了________的修辞手法，生动形象地写出了________。 ( 2 )一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。①这句话在文中起________的作用。 ②这句话写出了作者________的心情。 ( 3 )这些比赛不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。这句话说明了什么？ | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 填上合适的词语。 凝然的______ 飞快地______ 悄悄地______ 斜斜的______ 拼命地______ 快速地______ | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 看拼音，写词语。
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4、[查看原题] 写出近义词。 万象更新—______ 娴熟—______ 照常—______ |
1、[查看原题] 阅读练习 马诗 【唐】李贺 此马非凡马，房星本是星。 向前敲瘦骨，犹自带铜声。 【注释】①房星：星名，二十八宿之一，《瑞应图》说：“马为房星之精。”古人迷信，认为地下非凡的人或物与天上的星宿相应，称马对应的星宿为房星。②瘦骨：清瘦的骨头。③铜声：铜器发出的声音，这里形容马骨的坚劲。薛综注张衡《东京赋》“天马半汉”中“天马，即铜马 |
2、[查看原题] 阅读下面一首诗，完成小题。 竹石 (清)郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风. ( 1 )解释划线字词。咬：________ 坚劲：________ 任：________ ( 2 )这首诗写的是生长在什么地方的竹子? （ ） |
深山含笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以
已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。
在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩 折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的[查看原题]阅读课文片段，完成练习。
少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都—心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”
听了少年这番话，吴王恍然大悟，连声说：“对！对！你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。
( 1 )写出下列词语的近义词。隐伏——________ 祸患——________
( 2 )“恍然大悟”的意思是________，吴王明白了________。
( 1 )【第1空】隐藏