| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列解释有误的一项是( ) A: 中庭:即庭中,庭院中。 B: 地白:白色的地面。 C: 冷露:秋天的露水。 D: 秋思:秋天的情思,这里指怀人的思绪。 |
2、[查看原题] 下面句子中,没有错别字的一项是( ) A: 面对严峻的形势,父亲拒绝离开北京。 B: 他正在试验室里搞侧量,请不要去打扰他。 |
3、[查看原题] 下面选项中的“见”与“司空见惯”的“见”意思不同的一项是( )。 A: 眼见为实 B: 以小见大 C: 视而不见 D: 喜闻乐见 |
4、[查看原题] 兔子的仆人是谁?( ) A: 爱丽丝 B: 玛丽 C: 帕特 |
5、[查看原题] 依次在下面语段横线处填人四个分句,最恰当的项是( )。 在春日踏青,青芜如毯, △ ;夏日听雨,雨声渐沥, △ ; 秋日看花,花叶相辉, △ ;冬日观雪,雪意阑珊, △ 。好诗如四季,岁岁不相同。 ①诗是千缕缤纷下那丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇酒 A: ③④②①B: ③①④② C: ④③①② D: ④②③① |
1、[查看原题] 按拼音写词语。
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2、[查看原题] 这篇文章的故事发生在19世纪上半叶美国______的一个普通小镇上。 | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 每一组词语都有两个错别字。圈出错别字,再在横线上改正。 ( 1 )美妙 勇气 论流 墙根 主视 慢吞吞________ ( 2 )海宾 猎人 睡觉 抖动 效外 急火火________ ( 3 )汽笛 热列 翅榜 肥料 聪明 雾蒙蒙________ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 选择正确的读音 吞噬(shì sì) ______ 婀娜(ē nuó ā nà) ______ 敦厚(chún dūn) ______ 招徕(lài lái)______ |
1、[查看原题] 阅读练习 潍县署中画竹呈年伯包大中丞括 墨竹图题诗 【清】郑燮 衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。 【注释】①衙斋:官衙中供官员居住和休息之所。②些小:很小,这里指官职卑微。③一枝一叶:用竹子枝叶来比喻百姓们的各种小事。 ( 1 )下列词语解释有错误的是( )A: 署:衙门。 B: 萧萧:形容草木凋零。 C: 吾曹:我们。 D: 关情:牵动情怀。 ( 2 )给诗句中的加下划的词语选择正确的解释。 A.疑是民间疾苦声(________) ①指(人民生活中的)困难和痛苦。②憎恶,厌恨。③因病引起痛苦;患病的痛苦。 B.些小吾曹州县吏(________) ①细小;微小。②稍许;略微。③少许。 ( 3 )“一枝一叶总关情”,诗人关情的是什么呢?( 4 )这是一首题画诗,表达的是诗人怎样的感情呢? ( 5 )诗人写竹的诗很多,你还能再写出几首吗? | ||||||||||||
2、[查看原题] 对比阅读下面两首古诗,完成练习。 春夜洛城闻笛 [唐]李白 谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情。 钱塘湖春行 [唐]白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 ( 1 )这两首诗都是描写________(季节)的,却各有特色。《钱塘湖春行》看似白描,实则重点描写了________、________、________、________等景物。《春夜洛城闻笛》中触发诗人故园之情的原因是:________(用诗句回答)。 ( 2 )对比这两首诗,根据提示完成表格。
( 3 )对两首诗的理解,不正确的一项是( )。 A: 《钱塘湖春行》这首诗,诗人巧用“乱”“迷”“没”等字,客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖美丽的景象 B: 《钱塘湖春行》结尾两句写诗人来到绿树成荫的白沙堤上,这里的景色美不 胜收,让人久久不忍离去,他不禁发出“最爱”这样的感叹 C: 《春夜洛城闻笛》首句中“暗飞声”的“暗”字,包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思,也有断续、隐约之意,这与诗的情境是一致的 D: 《春夜洛城闻笛》着重以诗人的感情变化来表现吹笛人技艺的高超,烘托玉笛声的艺术魅力 |
蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。
( 1 )先给下列划线的字注音,然后写出该字的另一种读音并组词。关系________ ________ ________
提供________ ________ ________
便利________ ________ ________
给予________ ________ ________
( 2 )用波浪线画出这段话的中心句。昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿起皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……
( 1 )“粥”字________结构,用音序查字法应查________,用部首查字法应查________部。A在这段话中“打发”的“打”应取第________种解释。
B“打酒”的“打”应取第________种解释。
C“挨了一顿打”的“打”应取第________种解释。
( 6 )在朗读“亲爱的爷爷……我就要死了”这部分内容时,应采取第________种感情来朗读。①要表达出悲伤痛苦的心情。②要表达出急切而痛苦的心情。③要表达充满希望信心的心情。
( 7 )请用“________”画出凡卡两次挨打的原因的句子,并找出老板和老板娘两次毒打凡卡的动词。说说你从中体会到什么?