| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列说法有误的是( ) A: 《别了,语文课》中“我”开始时调皮、天真、不爱学习国语、默书不合格;将要移民时,开始悔恨、懊恼并逐渐喜欢上国语,下决心要好好自修国语。 B: 《别了,语文课》中“我”对中国语文课的情感变化:由不喜欢到喜欢得不舍得放弃。) C: 《别了,语文课》中以情感变化为线索,通过具体的事例、身边的景物来表达真实的情感。 D: 《别了,语文课》中用几个具体事例写出“我”对国语课的真实情感。 |
2、[查看原题] 下列诗词句中的修辞手法与其他三句不相同的一项是( )。 A: 水是眼波横,山是眉峰聚。 B: 大漠沙如雪,燕山月似钩。 C: 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 D: 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 |
3、[查看原题] 下列关于语段的修改建议,不正确的一项是( )。 缺角的月亮虽然没有耀眼的光辉,但却同样可以把柔和的光芒撒满,清澈的溪流虽然没有容纳百川的胸怀,但却同样可以让溪边的小花摇曳生资。没有十全十美的事情,有时候缺陷也可以成为一种美。 A: “耀眼的光辉”改为“耀眼的光芒” B: “撒满,”改为“撒满人间;” C: “摇曳生资”的“资”改为“姿” D: “没有”前面应加上“世上” |
4、[查看原题] 兔子的仆人是谁?( ) A: 爱丽丝 B: 玛丽 C: 帕特 |
5、[查看原题] 下列加点字注音错误的一项( )。 A: 雨(yù)雪霏霏 B: 昔(xī)我往矣 C: 浥轻尘(yí) D: 客舍(shè)青青 |
1、[查看原题] 读拼音,写词语。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
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读下面的短文,然后回答问题。 公共汽车上的男孩 车上的人很多,我上车后,站在一个男孩的旁边。我打量着这个坐在椅子上的男孩,十六七岁,个子很高。说实话,他是个很帅的男孩,漂亮的眼睛,浓浓的眉毛,谢霆锋式的头发,白色T恤外套着一件格子短袖衬衫,简直太帅了。 “你踩着我了!”男孩突然面露愠色地对我说。 我吓了一跳,不知所措。 我尴尬极了。“对不起。”我小声地说。我只是踩到他的脚,又不是踩到他的尾巴,干吗这么生气? “你为什么非要站在这儿,那边不是没人吗?到那边去!”男孩大声对我说。 车上的人都莫名其妙地望着我,我有些恼怒了:“有什么了不起的,为什么要让我站到那边去,我踩着你的尾巴了吗?”说完,我便生气地站到车厢另一角。 正好这时有人下车,我便在离他不远的地方坐下来。说真的,我一肚子火,不就是长得帅气吗?有什么了不起的!瞧他那眼睛,像老鼠似的;那眉毛,稀稀拉拉的,跟秋收过后的庄稼地似的;瞧他那头发,那么长,整个一拖把!呸,这么恶心的人,真不知刚才瞎了哪只眼,竟然觉得他帅! 我狠狠地盯着他。男孩子仿佛没看见一般,把头扭向窗外。 过了一会儿,车到站了,我下了车,男孩也下了车。我正准备甩头走时,男孩突然叫住了我。 “干吗?”我凶巴巴地望着他。 男孩仿佛变了一个人似的,很关心地对我说:“你看一下你的背包。” 我扭过头。天哪,我的背包居然被拉开了,里面的钱包露了出来。 “刚才那样对你说话,真是抱歉,因为那时我看见有人正拉你的包,所以才……” 我恍然大悟,原来他刚才一直赶我走,是为了吓走小偷,我很感激地连声道谢。 看着他远去的背影,猛然间,我觉得他的确长得很帅,眼睛那么明亮,头发那么潇洒…… ( 1 )找出文中表示“看”的词语,抄下来。( 2 )填上恰当的词语。________的眼睛 ________的眼睛 ________的眼睛 ________的眉毛 ________的眉毛 ________的眉毛 ________的头发 ________的头发 ________的头发 ( 3 )文中3次描写了男孩的外貌。第1次作者觉得男孩________,因为________。 第2次作者觉得男孩________,因为________。 第3次作者觉得男孩________,因为________。 ( 4 )你喜欢这个男孩吗?为什么?[查看原题]课外阅读。但这些容器只能够用来装东西,不能用来装水放在火上烧。一次我偶然生起一堆火煮东西,煮熟灭火后,忽然发现火堆里有一些陶器的碎片,被火烧得像石头一样硬,像砖一样红。这一发现使我惊喜万分。我对自己说,破陶器能烧,整只陶器当然也能烧了。 我当然不知道怎样搭一个窑,就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑;我也不知道怎样用铅去涂上一层釉。我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来,四面架上木柴,泥锅和泥罐下生了一大堆炭火,然后在四周和顶上点起了火,一直烧到里面的罐子红透为止,而且十分小心,不让火把它们烧裂。我怕它烧熔了,就慢慢减去火力,那些罐子的红色逐渐褪去。我整夜守着火堆,不让火力退得太快。 到了第二天早晨,我便烧成了三只很好的瓦锅和两只瓦罐,虽然谈不上美观,但很坚硬;其中一只由于沙土被烧熔了,还有一层很好的釉。 这次实验成功后,不用说,我不缺什么陶器用了。但我必须说,这些东西的形状,是很不像样的。大家也可以想象,因为我没有办法制造这些东西,只能像小孩子做泥饼,或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做。 ( 1 )选文出自《________》,作者是________国小说家________,他是该国文学史上著名的小说家,被誉为“欧洲小说之父”。( 2 )“泥锅和泥罐下生了一大堆炭火”里的“生”应选解释( ) A: 出生,诞生。 B: 活,跟“死”相对。 C: 使柴、煤等燃烧起来。 D: 不常见的,不熟悉的。 ( 3 )判断下列句子的说法的正误。 ①“陶器的碎片,被火烧得像石头一样硬,像砖一样红”是比喻句。 ②“我当然不知道怎样搭一个窑,就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑”是比喻句。 ③“因为我没有办法制造这些东西,只能像小孩子做泥饼,或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做”不是比喻句。 ( 4 )选文按________顺序记叙了“我”在荒岛上________的经过。( 5 )“我整夜守着火堆,不让火力退得太快。”这句话生动地表现了( ) A: 夜里很冷,“我”睡不着觉。 B: “我”勇敢坚强,不怕困难。 C: “我”做事认真,不怕吃苦的精神。 D: “我”怕火熄灭了,没有火柴点燃。 五、 写作题(分值:30分)
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同学们,打开记忆的闸门,让往事一件一件地在头脑中回放,在回味中搜索六年的小学生活中自己最难忘的是什么,再把这些美好的回忆写下来,写一写自己难忘的小学生活吧! 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “敞开心扉゛任伱伤°” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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