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2021年龙口市新港路学校六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子中,加下划线词语使用不正确的一项是( )。
A: 启发学生思考,使学生能够举一反三,触类旁通 , 这是很重要的教学艺术。
B: 我们学习不能三天打鱼两天晒网,要有锲而不舍的精神。
C: 这个小偷能言善辩 , 被抓了现行还在为自己辩解。
D: 遇到问题我们一定要有追根求源的态度,这样才能有更多的收获。
[疑难]对下面这段话的意思概括最贴切的一项是( )

路是永远有的,即使走到前面无路了,你还可以在那无路处开辟出新路来。而村,并不是都有的。有的人,昏昏然走了一辈子路,到头来还是没找到那柳暗花明处的村。如果人人都能找到那个村子,人生就没有悲哀了。


A: 路是永远有的,因为可以开辟新路。
B: 只要迈开双脚,就能走到柳暗花明处的村。
C: 人生的悲哀,不在于无路可走,而在于无村可依。
D: 柳暗花明处的村,常常隐藏在山重水复的困顿处。
读一读,选一选。
( 1 )那是一个星期天,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。这句话中“天色昏暗下去”除了让我们知道时间的变化,傍晚来临,还能让读者感受到( )。
A: 人物的心理变化,揭示了由期待到失望委屈的心理变化。
B: 天色已晚,我不再等了。
( 2 )我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。句中的观察点发生了转换,这样写有什么效果?( )
A: 我等得太
下列加下划的字的读音全部正确的一项是( )。
A: 御(yù)柳 五侯(hóu) 机杼(zhù) 浥(yì)轻尘
B: 燕(yàn)山 脉(mò)脉 札(zhá)札 千锤万凿(záo)
C: 渭(wèi)城 霏(fēi)霏 皇都(dōu) 万马齐喑(yīn)
D: 蕲(qí)水 雨(yú)雪 柴扉(fēi) 载(zài)渴载饥
“一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花”是一首( )的小诗。
A: 描写景物
B: 励志
C: 爱护花草树木
D: 赞美老师
二、 填空题(分值:20分)
将改正确的字分別写在下面的横线上。

A截然 艰硬 万象更新 B肿帐 倒霉 焉知非福 C严峻 目标 司空见贯

A:______B:______C:______

从下列词语中找出6对近义词,分别填入括号里。

残暴 含糊 安宁 可惜 占据 坚决

模糊 残酷 坚定 安定 惋惜 占领

______--______
______--______
______--______

______--______
______--______ ______--______

按拼音写词语。

dàn shēng

xuán wō

huā pǔ

根据课文内容选择正确的答案。

说烟台的海是:“一幅画”,是因为______;说它是“广阔的背景”,是因为______;说它是“一座壮丽的舞台”是因为______。

A.它是烟台人物质文化生活的依托

B.它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间

C.它像画一样美丽多姿

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
朗读古诗,完成练习。
竹石

(清)郑燮

咬定青山不放松,

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,

任尔东西南北风。

( 1 )“磨”的读音为________,“还”的读音为________,“劲”的读音为________。
( 2 )第一句用了一个________字,充分表达了竹子的________性格。
( 3 )第二句写出了竹子生命力________。
( 4 )理解后两句诗句的意思。
( 5 )竹子经历了哪些磨难,仍坚强不屈?
( 6 )全诗借物喻人,作者通过咏诵竹子,含蓄地表达了自己什么样的思想感情?
把诗句填写完整,并说说你对最后两句的理解。

长歌行

汉乐府

青青园中葵,______。

______,万物生光辉。

______,焜黄华叶衰。

百川东到海,______?

少壮不努力,______!

我对最后两句的理解:______

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

羊吃草的启示

我家后面有一片绿草茵茵的坡地,那就是我小时候放羊的地方。

太阳隐去了通红的大圆脸,偏南风吹来五彩缤纷的晚霞,这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草,要数这时候最欢。瞧,它们那副聚精会神的样子,真好像世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草地上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了;嫩芽一根接一根被断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的,是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎,这时又被送进口中,进行着第二次、第三次……咀嚼。

羊吃草,实在有趣。要是每个孩子都能从中吸取教益,那该多好啊?我们的学校,不正是这一片绿草如茵的坡地吗?同学们在校学习是否专心致志,珍惜大好时光?对于我们周围的世界是否分得清嫩芽和“土香草”?特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神,同学们是否具备呢?新的知识学完了,对于那些不理解或消化不透的“草根”“草茎”,同学们是否善于经常“翻草”,反复咀嚼,直到完全消化为止?

我不止一次观察过羊吃草,也不止一次地琢磨过上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样,那我们还有什么学不好呢?

( 1 )给下列字选择正确的读音。

扯________(chǐ chě)断 草茎________(jìng jīng) 反复________(fù ú) 琢________(zuó zhuó)磨

( 2 )写出描写羊吃草的句子。
( 3 )文中写羊吃完草后,不停地“翻草”,在学习知识时,“翻草”和“草根”分别指什么?[查看原题]阅读短文,并完成练习:
大海的呼吸
①大海会呼吸吗?是的,它呼吸时威风凛凛、令人生畏。你到海边去看看;那海浪一起一伏地涌向岸边,习溅起朵朵浪花。要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被水浸没了,沙滩和岩石都不见了。几小时以后,海水悄悄地退了回去,你曾留下脚印的地方又显露出来。
②海水这种按时涨落的现象,就是大海在有节奏地呼吸,而且天天如此,年年不变。它的名称叫“潮汐”。
③海水永停息地一涨一落,蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
④能不能利用海潮这匹烈马呢?人们用实际行动作了肯定的回答。早在1912年,就建成了世界上第一座潮汐电站。
​⑤有人作过计算,如果把地球上的潮汐能都利用起来,每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
( 1 )从课文中找出下列词语的近义词。

显现________ 隐藏________ 停止________

( 2 )用下面的词语造句。

威风凛凛

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]阅读自己喜欢的一本书,写出故事梗概,字数不限,中心突出。
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