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2021年上海协和双语尚音学校国际部六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子中,意思与其他三项不同的一项是( )
A: 王小欢不可能不认错。
B: 王小欢不可能认错。
C: 王小欢不认错,行吗?
D: 难道王小欢能不认错?
下列四组词语中,错别字最多的一项是( )。
A: 鞭炮 死得其所 见微知著
B: 厨窗 司空见惯 截然不同
C: 枯委 张灯结采 地广人希
对《春夜喜雨》赏析不正确的一项是( )。
A: 一、二句以拟人的手法与春雨及时降临,“知”字用得极妙,把春雨都写活了。
B: 三、四句不仅对仗工整,而且细腻地写出了细雨轻柔无声的特点。
C: 最后两句实写作者所看到的雨后清晨美景:锦官城内到处盛开着湿漉漉、沉甸甸的鲜花。
下列加点词注音正确的一组是( )
A: 纤纤(qiān)
B: 机杼(zhù)
C: 擢升(zhuó)
“任尔东西南北风”中“任”是什么意思( )。
A: 不论
B: 承受
C: 任凭
二、 填空题(分值:20分)
在括号里填上恰当的词语。

______的帐篷 ______的心情 ______的宴会

______的同伴 ______的生活 ______的荒岛

根据课文内容填空。

《一个这样的老师》的作者是美国作家______回忆少年时代学习生活时写的一篇文章,讲的是______老师在“我们”第一节科学课上,给“我们”讲了一种叫______的动物。第二天测验,每一个同学的试卷都______。老师给我们解释了不及格的原因,并希望我们从这件事上学到点什么。逐渐地“我们”在他的课上学会了探索,学会了“______”的学习方法。

根据意思写词语。

①形容气势盛大。文中形容中指的相貌很有气势。______

②依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其它几根手指。______

③指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。______

看拼音写汉字。

wéi

zhà

gěng

______杆

______子

______直

wèi

chù

zhēng

______问

______生

______扎

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
品读诗句,完成练习。
( 1 )江上往来人,但爱鲈鱼美。

①“往来”的意思是________,这个词写出了江岸上________的景象。

②下列加粗的“但”字与诗句中的“但”的意思相同的一项是(________)。

A.小明说再也不会撒谎了,但愿如此

B.戍守边防的工作虽然辛苦,但战士们没有一个叫苦的

( 2 )君看一叶舟,出没风波里。

①展开想象,描绘诗句所表现的画面。________

②诗人希望通过诗句唤起人们对民生疾苦的注意,使其明白________的道理,表达了诗人对“________”的规劝。

关于《迢迢牵牛星》阅读训练
( 1 )诗歌中景象有虚实之分,有眼之所见,有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。
( 2 )“盈盈一水间”,“相去复几许”!开头为什么又有“迢迢”?请说说你的理解。
( 3 )诗中的抒情主人公是谁?抒发了什么感情?反映了什么社会现实?
( 4 )诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是:________,________。
( 5 )赏析“河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。”
( 6 )写一写《迢迢牵牛星》中叠词运用的妙处。
( 7 )赏析“河汉清且浅,相去复几许”。
( 8 )赏析“盈盈一水间,脉脉不得语。”
( 9 )赏析“纤纤擢素手,札札弄机杼”。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读片段,完成练习。

因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说的对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。________________________。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定回兴旺起来的。

( 1 )把横线上的内容补充完整。

________。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定回兴旺起来的。

( 2 )(2)“精”在字典里的解释有:A.经提炼或挑选的;B.精通;C.细。“精兵简政”应选以上________解释。[查看原题]阅读芳草地。

小雨浙浙沥沥,雨丝无声地_______在伞布上,又悄悄地_______在石板凳上。微风_______过小巷_______,来淡淡的香味。抬头望,谁家的玫瑰花盆忘收了,在墙头上红红地_______着。也许是主人有意为之和大家共享吧。我在小巷里漫步,欣赏着细雨霏霏,细雨好像也滋润了我的心田。

“扑通”一声,我猛然扭身一看,是一位戴斗笠的中年汉子摔倒了。细腻的雨雾中,他呆愣了一下,“哎”的叫唤了一声,似乎摔得有些疼了。他小心翼翼地直着身子要站起来,腿却不听使唤地颤抖着,一次又一次,却都伴随着轻微的磕碰声失败了。

我和行人反应过来,匆匆走上前去。这时我发现,原来他的身旁还有一筐月饼,圆圆的月饼在石板路上滚落了一地。我们急忙围上去捡,月饼很快被拾到了筐中。那中年汉子十分沮丧,几个妇女围上去,关切地询问,才知道原来他是给一家超市送货的。“还好,没碎多少,没关系。””只是包装纸湿了,干了就好了。”人们纷纷安慰他,善意伴着细雨,洒满小巷,那玫瑰仿佛更香了几许。

那汉子却还有些难过,不由得轻声叹息几声。这时一位大妈说:“这月饼落在咱小巷,我看那是和我们小巷有缘分。过节了,家家都要买月饼,好月饼,还不是要咬碎下肚?不如大家买两斤。”大妈的建议很快得到了热烈响应,硬币的叮当声在小巷里格外优美而和谐。我也买了两斤玫瑰豆沙馅儿的。戴斗笠的汉子十分感动,向人群深深地鞠了一躬,两颗大大的泪珠滴落在石板上,像花瓣一样绽开。他挑起担子,蹒跚地走了。这时大家才发现他腿有点儿残疾。人群很快散去了,小巷又恢复了平静,我咬了口月饼,甜蜜留在心底,破碎的是月饼,圆满的是人心。

我抬头一看,墙头的玫瑰_______________________________。小雨,滴滴答答,那份人与人之间的善意,也仿佛伴着小雨落进我的心底,从此岁月温馨芬芳。

( 1 )将下列字填在第一自然段的横线上。(穿 燃 洒 跳 飘)
( 2 )用简练的语言概括文章的主要内容。
( 3 )第二、三自然段中有两个对戴斗笠的中年汉子的神态进行描写的词语,分别是________和________,从中可以感受到他________的心情。
( 4 )人们纷纷安慰他,善意伴着细雨,洒满小巷,那玫瑰仿佛更香了几许。

“我”为什么觉得那玫瑰仿佛更香了几许?这句话表达了作者怎样的情感?

( 5 )人们纷纷安慰他,善意伴着细雨,洒满小巷,那玫瑰仿佛更香了几许。这句话在全文中的作用是( )。

A: 照应开头,渲染主题
B: 过渡句,承上启下
C: 为后文大家买月饼作铺垫
D: 引出下文玫瑰月饼的味道
( 6 )结合短文内容,把最后一个自然段的内容补充完整,写在文中的横线上。
( 7 )根据对短文的理解,请给短文拟一个合适的题目,并说一说这样拟的理由。

题目:________。我的理由:________

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]《我的心愿》为题,写一篇500左右的记叙文,要求中心明确,条理清楚。
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