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2021年深圳市龙岗区水晶城小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
《十五夜望月》中其意境与李白的诗句“床前明月光,疑是地上霜”最相近的是( )
A: 中庭地白树栖鸦
B: 冷露无声湿桂花
C: 今夜月明人尽望
D: 不知秋思落谁家
下列词语搭配不正确的一项是( )。
A: 雄浑的歌声 雄伟的气势
B: 鲜明的特点 鲜艳的颜色
C: 神秘的笑脸 神妙的景象
D: 美好的姿态 美妙的音乐
给下面诗句中的加下划的词选择正确的解释。(填序号)
( 1 )昔我往矣
A: 去,到
B: 过去
C: 指当初去从军
( 2 )花重锦官城
A: 重要
B: 沉重
C: 重新
( 3 )最是一年春好处
A: 时
B: 处所
C: 地方
下列词语中搭配不当的一项是( )。
A: 表明观点 表明态度 表明立场
B: 沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步
C: 树立信心 树立榜样 树立典型
D: 沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担
根据课文内容,下面的说法正确的是( )
A: 《鲁滨逊漂流记(节选)》用第三人称的叙述角度,讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历,语言浅显,叙事详尽,让读者感到真实可信。
B: 《汤姆·索亚历险记(节选)》这篇课文由两个部分组成:一部分是从局部入手的梗概,另一部分是从整体情节入手的精彩片段。
C: “在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。”这句话告诉我们在不幸的处境中,坏事在某种程度上能磨炼人的意志,使人更坚强。
D: 《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是一个特别淘气、顽皮的孩子,人人都讨厌他。
二、 填空题(分值:20分)

我是拼音小能手

diǎn zhuì

sāo rǎo

piān pì

tè zhēng

______

______

______

______

dì zhèn

jiàn zhù

ān rán wú yàng


______

______

______


春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。请你在下面的横线上写出自己积累的两幅对联。

______

读拼音,写词语。

tíng dùn

yuán liàng

xiū zhǐ

gū dú

______

______

______

______

jīng huáng

qīn wěn

yī wēi

wǎn huí

______

______

______

______


看拼音写汉字。

zǎo

xiè

nì

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
补充诗句,完成练习。
( 1 )补全诗句

采薇(节选)

昔我________矣,杨柳依依。

今我________思,雨雪霏霏。

________迟迟,栽渴载饥。

我心________,莫知我哀!

( 2 )这首诗选自《________》。诗的主人公是一位________。
( 3 )选出下列字词在诗中的读音或意思。

①雨:(________) A.yǔ B.yù

迟迟:(________) A.迟到B.迟缓的样子。

②载:(________) A.zǎi B.zài

莫:(________) A.不要B.没有人。

( 4 )诗中与“昔”相对的字是“________”,由此呈现了两个截然不同的情景,分别是:①________;②________。
( 5 )从诗中可知,主人公现在所处的地点是________,处境是________。一个“________”字体现了此时主人公内心无限的________之情。
课内阅读。

昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

行道迟迟,载渴载饥。

我心伤悲,莫知我哀!

( 1 )《采薇》(节选)选自《________》。“薇”指________。
( 2 )给多音字组词。

行háng________ xíng________ 载zǎi________ zài________

( 3 )“依依”在诗中有什么作用?
( 4 )这首诗表达了远征的战士怎样的思想感情?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课文理解。

   天山美景

  七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山。

  进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投入云影,就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点的细碎的日影。小山坡上,一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要一伸手,就可以捧到满怀的鲜花。

虽然这时并不是春天,但有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?

( 1 )从文中找出下面词语的近义词。

耸立________ 特别________

( 2 )找出文中的两个打比方的句子

( 3 )根据文章内容填空。

  ①骑马走在花海中,觉得人________,马________。

  ②文中作者具体描写了________ ________ ________等景物,写出了天山的美。

( 4 )找出文中同诗句"返景入深林,复照青苔上"(王维《鹿柴》)的情境相似的一句话,抄写下来。

[查看原题]阅读课文片段,完成练习。

1937年7月7日深夜,星光暗淡,万籁(lán lài)俱寂。一支全副武装的日本军队,偷偷地向卢沟桥摸来。(驻 伫)守在卢沟桥的中国军官发现了敌情,便大声喝(hē hè)问:“谁?口令!”一个日本军官气势汹汹地说,他们有一个士兵失踪了,要到宛平城内去“搜查”。这显然是蓄谋已久的挑衅行为。面对敌人的无理要求,守桥的中国士兵当(既 即)严词拒绝。

( 1 )从括号中选择正确的汉字和拼音。

万籁________(lán lài)俱寂 (驻 伫)________守

喝________(hē hè)问 当________(既 即)

( 2 )从哪些词语可以看出“事变”的发生完全是日本侵略者早有预谋,精心策划的?
( 3 )把下面的句子改为直接陈述句。

一个日本军官气势汹汹地说,他们有一个士兵失踪了,要到宛平城内去“搜查”。

( 4 )理解“严词拒绝”的意思,并通过想象,写出守桥的中国士兵当时是怎样严词拒绝的。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]

同学们,打开记忆的闸门,让往事一件一件地在头脑中回放,在回味中搜索六年的小学生活中自己最难忘的是什么,再把这些美好的回忆写下来,写一写自己难忘的小学生活吧!

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