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2021年子牙镇大黄庄中心小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
对《十五望月夜》诗句理解不正确的一项( )。
A: 诗人写中庭月色,只用“地白”二字,却给人以积水空明,澄静素洁之感,使人沉浸在洁美的意境之中。
B: “冷露无声湿桂花”会让我们联想到这桂花可能是指月中的桂树,这是明写诗人“望月”,是全篇的点睛之笔。
C: 后两句的弦外之音是在望月的许多人中,秋思最深的恐怕只有我啊!
与“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是( )
A: 近水知鱼性,近山识鸟音。
B: 莫道君行早,更有早行人。
C: 读书须用意,一字值千金。
D: 听君一席话,胜读十年书。
作者在《鲁滨逊漂流记》中主要通过( )方法来塑造人物形象的。
A: 动作描写
B: 心理描写
C: 语言描写
D: 外貌描写
鹤舞表演大会上发生一个什么意外?( )
A: 下起了倾盆大雨
B: 狐狸斯密尔偷袭了雁群
C: 鹤的表演失败了
国王和王后在法庭上审判什么事情?( ).
A: 砍假海龟头的事
B: 谁偷了水果馅饼的事
C: 爱丽丝掉进兔子洞的事
二、 填空题(分值:20分)
写出下划线字的正确读音

一模一样______(mó mú) 刨土______(páopǎo) 缰绳______(jiāngjāng)

混乱______(hún hùn)
头晕目眩 ______(xuánxuàn) 挨饿______(āi ái)

挣断______(zhēng zhèng) 潺潺
______(cánchán)

根据课文《学弈》内容填空。

弈秋,______。使弈秋诲二人弈,其一人______,______;一人虽听之,一心______,______。

阅读屋。
( 1 )《红岩》有很多英雄人物:________曾在地牢里创造了一个奇迹:把地牢挖穿了;________被关进重庆“中美合作所”后,动笔在囚室的墙壁上写下了著名的《囚歌》;________在城门口遇见丈夫牺牲泪流满面。
( 2 )《小兵张嘎》中张嘎与________相依为命,书中张嘎和两个好朋友________、________结成了儿童团,与日本人斗智斗勇。
在括号里填写读音为“xiāo”的生字。

爸爸通______达旦为我制作了一个蜻蜓风筝。这个风筝飞得可真高,它______洒地在空中飘来荡去,像要冲入云______。突然,线断了,风筝离我而去,渐渐______失得无影无踪。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
读古诗,完成练习。

墨梅

吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。

( 1 )梅花是坚贞高洁的象征,古人赞美梅花的诗很多,我知道《墨梅》是________代诗人兼画家________所作。
( 2 )《墨梅》诗中,直接描写墨梅的两句诗是________,________;赞美梅花品德的两句诗是________,________。“朵朵花开淡墨痕”写出了墨梅的________,诗句意思是________;“只流清气满乾坤”写出了墨梅的________,诗句意思是________。
( 3 )这首诗运用了________的写法,通过写墨梅________特点,表现了作者________的高尚情操。
( 4 )我知道诗人王冕酷爱梅花,工于画梅,常以梅花自比。除了《墨梅》这首诗我还记得以前学过的他写的另一首赞美梅花的诗——《梅花》:________,________。________,________。
阅读与欣赏。

为少男少女们歌唱

我为少男少女们歌唱。所有使我像草一样颤抖过的,

我歌唱早晨,快乐或者好的思想,

我歌唱希望,都变成声音飞到四方八面去吧,

我歌唱那些属于未来的事物,不管它像一阵微风

我歌唱正在生长的力量。或者一片阳光。

我的歌呵,轻轻地从我琴弦上

你飞吧,失掉了成年的忧伤,

飞到年轻人的心中我重新变得年轻了,

去找你停留的地方。我的血流得很快,

对于生活我又充满了梦想,充满了渴望。

( 1 )“歌唱”的意思是________,“为少男少女们歌唱”实则是________。
( 2 )诗歌中揭示主题的诗句是:________。
( 3 )最后一节中,“梦想”和“渴望”的含义是什么?
( 4 )四节诗分别应怎样来朗读?请选填。

A.真挚炽热 B.舒缓欣慰 C.活泼明快 D.深情祝福

第一节:第二节:第三节:第四节:

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文回答问题

错开季节的花

文/矫友田

因为暖秋的缘故,山下那片枫树林仍未见熟透的迹象,只有星星点点的红斑点在叶丛之间。而在往年这个时候,整片枫树林早已熟透。远远看去,那一簇一簇火红的枫叶,在秋风中摇曳着,宛若大山的裙摆,十分迷人。

或许是因为它们的失约,当我从那片枫树林经过的时候,心中竟生出一种莫名的失落。我沿着-条偏僻的山径走去,待走出枫树林之后,才发现前面是一个小水潭,像镜子一样镶嵌在那儿。在水潭旁边,是几株未被人打扰的紫荆花。它们那细柔的枝条,在阳光下尽情地舒展着,心形墨绿的叶片,仍然透着盎然生机。蓦然,我被其中的一株紫荆花吸引住了。在它的一根枝条上,竟然绽放着十几朵紫红色的花朵。那些花朵,就像一只只展翅欲飞的蝴蝶一样美丽。如果是在春季,我也许不会有一丝惊讶,甚至不会觉察到它们的艳丽。因为春天,原本就是它们生命的花期。然而眼前,风已凉,秋已深,我不能不惊奇自己的发现。

哦,那是一些错开了季节的花。它们就像一个个顽皮的小孩,在生命四季的城堡里做着有趣的游戏。一不小心,它们就推错了季节的门。

这个花期,对它们来说有-些残酷。也许是夜间的一场凉霜,或是一场空袭的寒流,就会将它们所有的美丽湮没。可是它们没有一丝忧伤和恐惧,只是尽情地舒展着花蕾,拥抱着阳光,吐露着生命中最真实的芳香。此刻,我注视它们的眼光,不再有怜悯和惊讶,而是一种超乎寻常的敬重。我静静地想着,这一切也许都是上苍特意安排吧,让它们来经历一段痛苦的折磨和锤炼。

于是,它们才有了与众不同的生命。在我们世间,总会遇到那样一些对我们来说熟悉
的,抑或是陌生的生命,他们错失了原来应该花枝招展的季节。然而,他们仍然努力挣扎着,将自己生命的花蕾在痛苦的岁月里灿然绽放。那种忍受着厄运威胁与痛苦折磨释放出来的美,哪怕只有短暂一瞬,也会令人感动不已,就像秋风里枝头上的那些紫荆花,会让我永远铭记。

生命的意义,不在于一个人在安逸的日子里享受了什么,而在于他在痛苦的环境里是否选择了一种坚强和从容的生活姿态。

如果你,抑或我,是一朵错开季节的花,会像那些紫荆花一样,没有忧伤,没有恐惧,在痛苦的日子里灿然绽放吗?

(摘自《思维与智慧》)

( 1 )作者所描述的紫荆花,应当开在什么季节?它错开在什么季节?
( 2 )紫荆花错开季节后以什么样的姿态绽放?
( 3 )分析下列句子运用的修辞手法及其表达效果。

①前面是一个小水潭,像镜子一样镶嵌在那儿。

②可是它们没有一丝忧伤和恐惧,只是尽情地舒展着花蕾,拥抱着阳光,吐露着生命中最真实的芳香。

( 4 )错开季节的紫荆花让作者对生命的意义有了怎样的思考?(用文中的话来回答)[查看原题]

读课文《跨越百年的美丽》片段,回答问题。

居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世,迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如粪土,她将奖金赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。她一如既往,埋头工作到67岁离开人世,离开了她心爱的实验室。

( 1 )“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。”中的“这”指的是什么?

( 2 )找出文中表明居里夫人爱国情感的句子。

( 3 )文中“她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。”中的“躺”字,你是怎么理解的?

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:我 ,我快乐

要求:①把题目补充完整,如读书、唱歌、做游戏……
②选择自己感受最深的事情,写出“快乐”的心情;
③内容具体,条理清晰。450字左右。

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