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2021年哈尔滨市钱塘小学校六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下面的词语没有错别字的一组是( )。
A: 万象更新 张灯结采 残灯末庙
B: 能歌善舞 行善积得 身无分文
C: 别无所求 随心所欲 牛郎织女
鲁滨逊用望远镜看见了多少个野人在会餐?( )
A: 19
B: 29
C: 30
D: 20
野人一共抓了几个俘虏?被解救了几个?( )
A: 1,2
B: 2,3
C: 3,1
D: 2,1

与“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”所描写的是同一个节日的诗句是( )

A: 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
B: 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
C: 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
D: 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
下列对《春夜喜雨》的分析不正确的一项是( )。
A: 开头两句,诗人运用拟人的修辞手法,仿佛春雨知道农时,应时而来。
B: 中间四句,诗人分别以听觉和视觉落笔,写出了“好雨”润物之功,诗人爱雨之情。
C: 最后两句,诗人想到雨后晨景:雨过天晴,成都城中处处落英缤纷。
D: 全诗没有出现一个“喜”字,但我们从“潜、润、细、湿”等字可以体会出诗人的喜雨之情。
二、 填空题(分值:20分)
读拼音,写词语。





yòu zhì

pì jìng

mó guǐ

xī shēng

fén shāo

______

______

______

______

______

bō xuē

cán bào

yán jùn

qiān chuí wàn záo

______

______

______

______


写出下面句子运用的修辞手法。

①柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情摇摆,舒展着自己的腰身。______

②一个活泼的少年不应该对生活有着纯朴、强烈的爱与追求吗?______

③这巴掌大的房间快把人闷死了。______

④他时而目视前方,时而低头沉思,时而写着什么。______

多音字组词

兴 xīng______ xìng______ 解 jiě______xiè______

剥 bō______ bāo______ 削 xiāo______ xuē______

“阅”字用音序查字法先查音序______,再查音节______。按部首查字法先查______部,再查______画。意思______,能组成词语______、______。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
日积月累

长歌行

青青园中葵,朝露待日晞。

________________,________________。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

________________,________________?

________________,________________!

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )联系诗句解释下列词语。

布:________ 徒:________

( 3 )比喻时间一去不复返的诗句是:________
( 4 )这首诗告诉我们:________
阅读古诗,完成练习。

十五夜望月

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

( 1 )这首诗的前两句描写了月光 、________、________、________等景物,渲染了________的气氛。
( 2 )诗的前两句不带一个“月”字,我们却可以由“________”一词看出月色的________。这种景象不由得让我们想起李白的诗句:________,________。
( 3 )下列对这首诗的赏析不正确的一项是( )。
A: “中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”以动衬静,既描写了乌鸦栖树的情景,又烘托了月夜的寂静
B: “冷露无声湿桂花”一句,诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树,这句暗写诗人望月,正是全篇点题之笔
C: “不知秋思落谁家”的意思是诗人觉得中秋夜望月怀人的太多了,不知道这种思念之情会落到谁那里,反正自己是没有这份思绪的
D: 这是一首七言绝句,押a韵,韵脚分别是“鸦”“花”“家”
( 4 )“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。在你读过的古诗词中,类似的诗词句有:________,________。
四、 现代文阅读(分值:20分)
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功名难夺报国心

在近代科学史上,有3位科学家功不可没。他们是:詹天佑、冯如、谭根。他们的一生是热爱科学、献身科学的一生。

1903年,詹天佑在修筑京张铁路的艰巨工程面前挺身而出,勇挑重担。当他决定铁路要在尽是悬崖峭壁的关沟地区通过时,外国人惊奇地说:“中国修筑关沟铁路的工程师还没出生呢!”但是詹天佑终于用成功的事实回击了他们的嘲讽。

勤杂工出身的冯如从小就胸怀大志,1910年,27岁的冯如驾驶着自己设计制造的飞机参加了国际比赛,战胜众多强手,荣获国际飞行协会颁发的优等证书。

与冯如同时代的谭根于21岁时就自己制造了水上飞机,在万国飞机制造大会上赢得了金牌。有一次他驾机飞越菲律宾的一座著名火山,被公认为“执全世界飞行家之牛耳的人”。

他们三人不畏艰险,登上了科学的高峰,他们用自己不凡的业绩显示了我们民族的聪明智慧,使自命不凡的外国人也不得不承认:中国人是有才能的。

中国人不仅有才能,还很有志气,不仅爱科学,而且更爱自己的祖国。

京张铁路建成后,美国某大学为表彰詹天佑的成就,授予他工科博士学位,要他亲自去美国参加授领仪式。这时,詹天佑肩负着修建川粤汉铁路的重任,便毅然谢绝了那所大学的邀请。

冯如在科学上获得成就后,外国人曾经以重金聘请他。可是冯如却说:“我衷心希望把自己菲薄的才能贡献给祖国。”为此,他在1911年将自己在美国创办的飞行器公司迁回广州。

年轻的谭根也始终不为名利所诱。1915年,他抱着宏大的志向,从美国回到广州开办航空学校,只是由于政府的腐败无能,他才未能施展自己的抱负。

今天有些人所缺少的正是他们的这种爱国之情和报国之志。他们只看到国外的高薪和待遇,从未想过为祖国的建设贡献一份力量。有人虽然拥有某种知识和专长,却把它视为获得个人地位和物质享受的资本。在他们看来,与其在国内艰苦奋斗一辈子,还不如趁早到国外享受生活。

詹天佑、冯如、谭根在我国科学史上是永远值得记载的先驱。他们那种“功名难夺报国心”的崇高品格,至今仍是我们学习的楷模。

( 1 )【理解词语】联系上下文,理解下列词语的意思。

自命不凡:________

先驱:________

( 2 )【整体感知】默读课文,说说“功名难夺报国心”这句话的含义,以及它给了你怎样的启发。
( 3 )【句子理解】读下面的句子,联系课文内容体会引用的好处,并填空。

①当他决定铁路要在尽是悬崖峭壁的关沟地区通过时,外国人惊奇地说:“中国修筑关沟铁路的工程师还没出生呢!”

引用外国人的话,让我们感受到了外国人对中国工程技术人员的轻蔑和________,也说明了修筑关沟铁路的________。

②可是冯如却说:“我衷心希望把自己菲薄的才能贡献给祖国。”

引用冯如的话,让我们感受到了他________的决心。

( 4 )【议论方法】为了证明自己的观点,作者列举了哪几个事例?又分别是按

照怎样的顺序来介绍的?

论点一:献身科学的精神和专业领域内的才能

列举事例:①詹天佑在修筑京张铁路的艰巨工程时勇挑重担,用成功的

事实回击了外国人的嘲讽。

②________

③________

论点二:________

列举事例:①为修建川粤汉铁路谢绝了美国某大学的博士学位授领邀请。

②________

③________

介绍的顺序是( )

A.总—分 B.总—分—总 C.分—总

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按原文填空,回答问题。

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或____________________,或____________________。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

______________________我们是为人民服务的,______________________,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。______________________我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍______________________一定会兴旺起来。

( 1 )在横线上填上恰当的关联词语。

________我们是为人民服务的,________,

________我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍________一定会兴旺起来。

( 2 )解释“精兵简政”一词的意思。

( 3 )在横线上填上恰当的词语,将这个段落补充完整。

人固有一死,或________,或________。

( 4 )你还知道哪些为人民利益而死,比泰山还重的人?

五、 写作题(分值:30分)
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习作。

选择你喜欢的一种或几种小动物写一篇作文,注意抓住这种动物的特征,相信你一定会写得很好。400字以上。

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