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2021年青岛市市北区洮南路小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
爱丽丝为什么会去追兔子?( )
A: 她不想睡着
B: 她听到兔子说话
C: 她看到兔子拿出一-块怀表
下列句子中词语搭配有误的一项是( )。
A: 鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,(连续)搬到岸上。
B: 阴雨连绵的坏天气(持续)了半个月,叫人实在难受。
C: 最近,我(连续)看了几场足球赛。
D: 我们虽然在市运动会上取得了冠军,但是还要(继续)努力,争取在省赛中冲入前三名。
对下面的句子理解错误的一项是( )

我想,等革命胜利以后,一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去,让我们的子孙都来瞻仰它。


A: 鱼钩闪烁着的“金色光芒”,象征着老班长忠于党、忠于人民、舍己为人的革命精神永放光芒。
B: 表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切怀念之情。
C: “闪烁着金色光芒的鱼钩”深化了主题。
D: 鱼钩虽然生锈了,但在阳光的照射下还是发出了金色光芒。

人们往往给一些花木赋予某种象征意义。下列花木与象征义对应不恰当的一项是( )。
A: 松树——生命力强
B: 竹子——有节、谦虚
C: 荷花——洁身自好
D: 牡丹——默默奉献
《爱丽丝漫游奇境》作者是谁?( )
A: 卡罗尔
B: 叶圣陶
C: 安徒生
二、 填空题(分值:20分)

根据课文《学弈》内容填空。

弈秋,______。使弈秋诲二人弈,其一人______,______;一人虽听之,一心______,______。

指出句子中的错别字。
( 1 )因为我想尽办法还是制造不出默水来。________
( 2 )尽管如此,打起桩来还是很废劲,而且非常麻烦。________

填上恰当的关联词语。

①______种树是百年的基业,______树木自己要学会在土地里找水源。

②______我每天都来浇水,树苗______会养成依赖的心。

③哥哥______不认真学习,______没考上大学。

填上合适的关联词。

手指的全体,同人群的全体一样,无根手指______能团结一致,成为一个拳头,那______根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课外阅读。

清明

[唐]杜牧

清明①时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家②何处有,牧童遥指杏花村③。

【注释】①清明:节气名,在阳历每年4月4日或5日。②酒家:酒店。③杏花村:杏花深处的村庄,后人遂以它来命名以产酒著名的地方。

( 1 )诗的第一、二句交代了写作的时间是________,天气是_
快乐读书吧。

蜀中九日

[唐]王勃

九月九日望乡台,他席他乡送客杯。

人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来。

【注释】①望乡台:古代出征或流落在外乡的人,往往登高或登土台,眺望家乡,这种台称为望乡台。②他席:别人的酒席。这里指为友人送行的酒席。③南中:南方,这里指四川一带。④那:为何。

( 1 )诗中所写的九月九日是______
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课外阅读。

春天到了 ,美丽的春天令我们陶醉。

有人说春天是用眼看见的.我便使劲地看;小燕子从南方飞回来了,一个个落在电线上,恰似五线谱,给春天谱写了一曲赞歌;暖风吹皱了温柔的河水,在阳光的照射下波光粼粼,给人一种美的享受;河边的柳树抽出嫩绿的新芽,给大地带来了无限生机;鲜嫩的小草拱出了硬硬的土,大口大口地吮吸着春天的气息;百花盛开,蜂飞碟舞;冬眠的小动物也爬出了热被窝……

有人说,春天是用耳听到的。我便用心的听,小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑……

有人说,春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅,解冻的土地散发出浓郁的泥土清香,尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍,吐放出迷人的芳香,清静、淡雅……

有人说,春天是用脑想象的。我便大胆地想,我面前出现了一副美好的画卷:在万里无云的碧空下,一片无垠的草地上,一群群牛羊在尽情享受草地的芳香;青悠悠的岭,绿油油的山,苍翠欲滴;一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍;工人们正在建设美好的家园;一所学校正在国旗下宣誓……呵!

​春天是美丽的、芳香的、动听的、神往的……

( 1 ) 规范抄写下列词语。

苍翠欲滴 吮吸 蜂飞蝶舞













波光粼粼 万里无云 浓郁














( 2 )把文中你喜欢的句子抄写在下面,为写作积累素材。

[查看原题]

课文理解

变

①市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。”

②“有什么事就说吧。”

③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”

④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。”

⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”

⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。

⑦“就是您老人家呀!”

⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。”

( 1 )这篇文章的顺序被打乱了,请将正确的顺序,按序号写下来

( 2 )文中突出表现马市长“变”的一对词语是________和________

( 3 )文中女儿向父亲请教的目的是什么?

( 4 )文中第⑤句里的“这样”的含义是:

Ⅰ________

Ⅱ________

( 5 )你认为文中的马市长是个什么样的人?

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]下面是一位同学习作的开头和结尾,请你品读完后思考一下,这篇习作的首尾有什么特点?然后以“在成长的道路上”为题,仿写一个开头结尾。

开头:童年,是夜空里的明星,是田野上的春苗,是枕上的七彩梦。童话般的童年生活里飘荡着无数的欢声笑语。

结尾:洗金鱼只是我小时候干过的许多傻事中的一桩,还有许多现在回想起来忍俊不禁的事,就是它们组成了我丰富多彩的童年。

特点: ______

开头仿写:______

结尾仿写:______

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