| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列词语中，结构与“胡思乱想”最相似的一项是( )。 A: 左顾右盼 B: 七上八下 C: 思来想去 D: 轻举妄动 |
2、[查看原题] 《卖火柴的小女孩》中“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话的意思是（ ） B: 小女孩被奶奶带走了，到了一个快乐的地方生活。 |
3、[查看原题] 下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是( )。 A: 失去那份工作也算是塞翁失马，焉知非福吧。我找到了我更喜欢的职业。 B: 努力程度不同，学习效果也会截然不同。 C: 这支队伍纪律严明，令行禁止，真是一群乌合之众。 D: 他孤身一人在原始森林中生活了十三年，真是不可思议。 |
4、[查看原题] 下列句子说法有误的一项是（ ）。 A: 本课分为梗概和节选两部分。梗概部分主要梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情，节选部分主要描写了鲁滨逊在荒岛上遇到的困难和心态的变化，以及是如何克服困难的。 B: 梗概是用第三人称来叙述的，梗概只保留了小说起因、经过、结果的大概内容。 C: 节选部分用第二人称描写“我”遇难荒岛后的所见所闻所想所做，含有大量细腻逼真的心理活动描写，增强了小说的真实性。 D: 精彩片段我的心态变化：苦闷失望---智慧应对---积极乐观。 |
5、[查看原题] 下列句子中，画线部分的用法与其他三项不同的是( )。 A: 过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 B: 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 C: 还没有放学，我已经饿得前胸贴到了后背上。 D: 考试得了第一名，放学后我一路小跑回家向妈妈报喜。 |
1、[查看原题] 看拼音，写词语。
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2、[查看原题] 比一比，再组词。 炕______ 柜______ 匠______ 跪______ 耸______ 坑______ 拒______ 匝______ 桅______ 茸______ | ||||||||||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 在括号里填上表示动物叫声的词语。 马______ 鸟______ 犬______ 狼______ 虎______ 狮______ 龙______ 鹤______ | ||||||||||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 说说下列句子中破折号的用法，在句后括号里填序号。 A.表示话题的转换。 B.表示声音的延长。 C.表示解释说明。 D.表示语意递进 ( 1 )下面这篇课文，讲的是藏族的传统剧种——藏戏。________( 2 )运动会赛场上，拉拉队员们为参赛队员助威，大喊着：“加油——加油——”________ ( 3 )天上下着雪——鹅毛般大的雪。________ ( 4 )这里的风景真美啊——啊，天上下起雨来了。________ |
1、[查看原题] 日积月累 长歌行 青青园中葵，朝露待日晞。 ________________，________________。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 ________________，________________？ ________________，________________！ ( 1 )把诗句补充完整。( 2 )联系诗句解释下列词语。 布：________ 徒：________ ( 3 )比喻时间一去不复返的诗句是：________( 4 )这首诗告诉我们：________ |
2、[查看原题] 补充诗句，完成练习。 ( 1 )补全诗句 采薇（节选） 昔我________矣，杨柳依依。 今我________思，雨雪霏霏。 ________迟迟，栽渴载饥。 我心________，莫知我哀！ ( 2 )这首诗选自《________》。诗的主人公是一位________。( 3 )选出下列字词在诗中的读音或意思。 ①雨：(________) A.yǔ B．yù 迟迟：(________) A.迟到B．迟缓的样子。 ②载：(________) A.zǎi B．zài 莫：(________) A．不要B．没有人。 ( 4 )诗中与“昔”相对的字是“________”，由此呈现了两个截然不同的情景，分别是：①________；②________。( 5 )从诗中可知，主人公现在所处的地点是________，处境是________。一个“________”字体现了此时主人公内心无限的________之情。 |
暖和的________ | 光 |
喷香的________ | 圣诞树 |
美丽的________ | 火炉 |
强烈的________ | 烤鹅 |
例：越飞越高 ________ ________ ________
( 3 )仿照语段中最后一句话，用“没有……没有……也没有……”写一句话。贺年卡
文/张爱玲
一大堆贺年卡一会儿就涂抹完了。
突然记起那满满一大盘姜丝肉，我忍不住笑，记起王老师。那时我在绥化师专上学，迷上书法。恰好哈尔滨有一天大型书法展览，王老师组团参观，我作为唯一的女生参加。王老师自学成才，教学严谨，训起人从不留情面，我一直怕他。临行前一天，他下令：“明天早晨三点钟集合。”然后挨个儿打量一遍男弟子，绝不客气地笑了笑，“晚了就别去，我不等。看谁能睡懒觉。”
王老师惟独没有打量我，他最相信我这个用功听话的女弟子了。可女弟子兴奋了半宿才睡着，一睁眼就四点了，血往上涌，头发竖起，脑袋一下大了许多。
跑到校门口，没人，腿一下就软下来。
“你可来了。”
吓我一跳，是同行中的一位，就站在附近。我有了点儿安慰：“你也起来晚了。”
“我们都等你呢，王老师他们在北门。我们也不知道你住哪儿，在楼下喊过半天呢。”说完，他快跑着叫人去了。
我既高兴又紧张，听见一片脚步声过来，远远地偷看一眼，就讪讪地堆出一脸笑，等着挨训，王老师却只说了句：“快走吧。”
因为我的迟到，误了第一班火车。刚坐上第二班火车，我又开始头晕、恶心，哪好意思声张，只好硬撑着。
要吃饭时再也撑不住了，赶紧告退：“我先出去一下。”吐出点儿东西，觉得好多了，擦汗时才看见王老师正焦虑地站在一边，我说：“好了，没事了。”他却坚持派两个高年级男生陪我去医院。我不高烧，医院不给急诊，他们还和医生吵了一架。
王老师见我没事，便断定：“准是你胃不好，胃寒。”特意为我要了一大盘姜丝肉，我从不碰姜，胃也好，绝无胃寒，但在王老师的注视下却大口大口地吃了许多，我觉得吃药似的大口大口吃姜丝肉是我最好的表达方式，最好的检讨和道歉。王老师看出我的努力，放心了：“这菜比吃药灵，吃完就好了。
毕业后，忙于工作和创作，我只好扔下书法。每每想到有悖于老师的期待，总很内疚。但我敢说，从王老师那里，我学到的决不只是怎样持笔挥毫写柳体字。
严谨：________
讪讪地：________
有悖于：________
内疚：________
挥毫：________
( 2 )王老师最初给“我”的印象是怎样的？⑴每个人都有自己的愿望。你的愿望是什么呢？请以“愿望”为话题，写一篇记叙文。要求写出真情实感，题目自拟。
⑵在你眼中，快乐是什么？请以“快乐”为话题，写一篇记叙文。要求写出具体事件，详略得当，字迹工整。
