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2021年浙江省嘉兴市秀洲区新塍镇丰龙桥小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
鲁滨逊在荒岛上救了一个野人,给他起名叫( )
A: 星期二
B: 星期四
C: 星期五
D: 星期六
下面的诗句运用了托物言志写作手法的一项是( )
A: 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
B: 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
C: 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
D: 屮庭地白树牺鸦,冷露无声湿桂花.
渭城朝雨浥轻尘。( )
A: 城市
B: 湿润
C: 吹酒
鹤舞表演大会上发生一个什么意外?( )
A: 下起了倾盆大雨
B: 狐狸斯密尔偷袭了雁群
C: 鹤的表演失败了
下面词语中的加下划线的字,音节全部正确的一组是( )。
A: 堤坡(dī) 语重心长(zhònɡ)
B: 河畔(bàn) 歪歪扭扭(niǔ)
C: 赫然(chì) 用其所长(chánɡ)
D: 模仿(mó) 误入歧途(zhī)
二、 填空题(分值:20分)
按课文内容填空。
( 1 )《真理诞生于一百个问号之后》一文通过________ 、________、________三个具体事例,告诉我们________。
( 2 )《十五夜望月》的作者是________代诗人_________.这首诗描写的传统节日________。前两句不带一个“月”字,我们却可以从“________ ”一词中看出月光的皎洁。我知道带“月”的诗句有很多,如:________ 。
( 3 )《早春呈水部张十八员外》的前两句是: “________,________。”这里诗人运用比喻的修辞手法,把 ________比作 ________ ,写出了春雨________的特点。后两句运用对比的手法,赞美了________ 。
( 4 )“京口瓜洲一水间,________ 。________,________。”这首诗的作者是________代诗人 ________。诗人在写这首诗时,曾为了一个字而不断推敲,成为美谈。这句诗就是 “________”这个字就是“________”。
( 5 )《游园不值》是宋代诗人________所写。诗中“值"的意思是________ ,诗人认为自己“游园不值"的原因是________(填诗句)。诗的后两句是:________,________。”

填入恰当的关联词语。

______种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成,______树木自己要学会在土地里找水源。

填空。
( 1 )本文作者是________,原名________,字________,满洲人,被授予“________”称号。代表作有________等。
( 2 )本文是描述北京风俗民情的________(体裁),描述了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,表现了春节的________,展示了中国节日习俗的________,表达了作者对传统文化的________之情。
( 3 )课文是按 ________顺序来写的,其中________这几天写得详细。

读例句,再仿写。

①例:在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!

仿写:在我们心目中,您是______,您是______,您是______!

②例:在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。

仿写:在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要______ ,______。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读《春雪》,感受韩愈笔下不同的景。

春 雪

[唐]韩愈

新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

( 1 )“芳华”在诗句中指的是( )。
A: 草色
B: 鲜花
( 2 )“都”和“惊”分别写出了诗人内心的________和________之情。

A.失望 B.焦急 C.欣喜 D.遗憾

( 3 )用自己的话说说后两句诗描绘的景象。
( 4 )这首诗用了________的修辞手法,我是从“________”和“________”这两个字体会出来的,这样写的好处是:________
( 5 )“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”与岑参的《白雪歌送武判官归京》里的“________,________”有异曲同工之妙。
诗词阅读。

卜算子·送鲍浩然之浙东


[宋]王观


水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。



( 1 )本词上、下片各写了什么?请作简要概括。
( 2 )上片“眼波横”“眉峰聚”的比喻有什么新巧、动人之处?“眉眼盈盈处”的丰富含意是什么?
( 3 )下片四句用了三个“春”字,表达了词人怎样的情意?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

妈妈的手(节选)

从我有记忆开始,母亲的一双手就是粗糙多骨的。她整日地忙碌,从厨房忙到稻田,从父亲的一日三餐照顾到长工的“接力”。一双放大的小脚没有停过。手上满是裂痕,西风起了,裂痕张开红红的小嘴。那时哪来像现在主妇们用的“萨拉脱、新奇洗洁精”等等的中性去污剂,洗刷厨房用的是强烈的碱水,母亲在碱水里搓抹布,有时疼得皱下眉,却从不停止工作。洗刷完毕,喂完了猪,这才用木盆子打一盆滚烫的水,把双手浸在里面,浸好久好久,脸上挂[查看原题]阅读下文,回答问题。

我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

( 1 )“在默默里算着,八千多个日子已经从我手中溜去;像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”这句话作者运用了________,把“________”比作“________”,把“________”比作“________”,这样描写使本来无形的时间变得有形。
( 2 )“溜”,“没有声音,没有影子”可以理解为________。
( 3 )“我不禁头涔涔而泪潸潸了”,从这句话体会到作者什么?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]以《我家来了机器人》为题,展开想象写一篇作文。不少于500字。
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