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2021年石笋中心小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值：10分)
下列加下划线的字读音全部正确的一项是( )。
A: 翡翠(fēi) 初旬(xún)
B: 唾沫(chuí) 肿胀(zhǒng)
C: 皎洁(jiǎo) 机杼(yǔ)
D: 脱缰(jiāng) 演绎(yì)
对《卜算子·送鲍浩然之浙东》这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）。
A: 一、二句是对偶句，又是比喻句，交代送别之地，从空间着眼，景中寓情。
B: 三、四句巧用设问，一问一答，点明行人去处。此二句语言朴实无华，通俗易懂，又流光溢彩，摇曳多姿。
C: 下片写离别之情，“才始”、“又”清晰地交代了时间顺序。此二句又为粘对句。
D: 整首词善用比喻和想像，写得形象、别致、流利、深刻，景中有情，情中有景，情景交融。
小红想选择一条名言警句来警醒自己努力学习。下面列出的名言警句中,符合要求的一项是( )。
A: 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行
B: 树欲静而风不止,子欲养而亲不待
C: 常将有日思无日,莫把无时当有时
D: 书到用时方恨少,事非经过不知难
下列不属于第十四章中和汤姆踏上杰克逊岛体验海盗生活的人是（ ）
A: 哈克贝利
B: 乔●哈波
C: 贝琪●撒切尔
给划线的词语选择正确的解释。
( 1 )留连戏蝶时时舞（ ）
A: 十分留恋，舍不得离开。
B: 耽搁；拖延。
( 2 )自在娇莺恰恰啼（ ）
A: 恰好，刚好。
B: 象声词，这里形容声音非常和谐动听。
( 3 )日暮汉宫传蜡烛（ ）
A: 汉朝宫廷。
B: 汉朝宫廷。这里喻指唐代皇宫。
( 4 )轻娴散人五侯家（ ）
A: 东汉时的五个大官。
B: 原指东汉时的五个大官。这里泛指王侯贵族。
二、 填空题(分值：20分)
看拼音写词语。



chóu chàng

lāo dao
按照词的意思连一连。

压抑______ ①心里想要怎么做就怎么做。

淳厚______ ②始祖，比喻创始人。

演绎______ ③从一些假设的命题出发，运用逻辑的规则，导出另一命题的过程。

鼻祖______ ④忠厚。

随心所欲______ ⑤情绪、感

解释下列词语。

乃：______

发生：______

潜：______

野径：______

红湿处：______

花重：______

比一比，再组词。

龟______

喘______

饱______

兀______

鬼______

瑞______

胞______

元______

三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
课内阅读。

十五夜望月寄杜郎中

(唐)王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

( 1 )解释词语。

十五夜：________

地白：________

( 2 )诗的一、二句分别从________、________、________的角度来写的。“地白”、“树栖鸦”从________写：“冷”从________写：“露无声”从________写。这幅凄清的写意图画，衬托了诗人________的心境。
( 3 )这首诗前两句写景，写出了诗人怎样的形象和心境？
( 4 )这首诗体现了诗人怎样的思想感情？
日积月累

长歌行

青青园中葵，朝露待日晞。

________________，________________。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

________________，________________？

________________，________________！

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )联系诗句解释下列词语。

布：________ 徒：________

( 3 )比喻时间一去不复返的诗句是：________
( 4 )这首诗告诉我们：________
四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]课外阅读。

渴望

晓萌今年过生日，他渴望得到一辆滑板车。街上的孩子们好多人都有。男孩子们凑到一块儿会比赛，滑得最快最溜的那个，就是大家心中的英雄啊！

生日前三天，晓萌就开始为自己的礼物作谋划。他给爸爸详尽描绘了一个人蹬上滑板车之后的愉快感觉。然后，他在作业本的反面尽可能准确地画出一辆滑板车的图形。最后呈上的是一张价格调查表，上面开列着每个商场出售的滑板车的不同品牌、不同质地[查看原题]阅读下文，回答问题。

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

( 1 )“在默默里算着，八千多个日子已经从我手中溜去；像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”这句话作者运用了________，把“________”比作“________”，把“________”比作“________”，这样描写使本来无形的时间变得有形。
( 2 )“溜”，“没有声音，没有影子”可以理解为________。
( 3 )“我不禁头涔涔而泪潸潸了”，从这句话体会到作者什么？
五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作与表达。

生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验，有些时候你会欣喜若狂，有些时候你会忐忑不安……从中选择一种你印象最深的感受写下来吧！

要求：内容完整具体，感情真实自然。

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