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2021年东莞市大朗培兰小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
根据课文内容,下列表述有误的一项是( )。
A: 《学弈》选自《孟子・告子》,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。
B: 《那个星期天》的作者是史铁生,他的代表作是《我与地坛》,他是一位一生都在死亡边缘行走的作家。
C: 《真理诞生于一百个问号之后》用了两个具体事例来阐明观点。
D: “鲁提辖”“刘姥姥”“星期五”分别是《水浒传》《红楼梦》《鲁滨孙漂流记》中的人物。
对《两小儿辩日》一文理解不恰当的一项是_____。
A: 要敢于对自然现象进行探求和质疑。
B: 宇宙无限,知识无涯,学无止境,即使是知识广博的圣人也会有所不知。
C: 要敢于否定一切大学问者,不迷信权威。
D: 观察事物要注意本质,不要被表面现象所迷惑,也不能以偏概全。
下列对苏轼《浣溪沙(游蕲水清泉寺)》的赏析,不正确的一项是( )。
A: “浣溪沙”是词牌名,“游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流”是本词的引子,交代了词人写作的背景,为下文的抒情作铺垫。
B: 上阕写景,山脚下,初生的兰芽浸润在溪水中,松林间的沙路洁净无尘,画面清新优美,淡雅宁静。
C: “萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时淅沥的细雨中杜鹃的啼叫声,突出了环境的静谧,正所谓“鸟鸣山更幽”。
D: 下阕转人抒怀,“门前流水尚能西”一句,写诗人由西流的溪水,想到“人生无再少”,因此为时光流逝、人生短暂而叹息。
给加下划线的字词选择正确的解释。
( 1 )何当金络脑。( )
A: 为什么。
B: 何时将要。
C: 值多少。
( 2 )快走踏清秋。( )
A: 踩踏。
B: 踏步。
C: 走、跑。
( 3 )粉骨碎身浑不怕。( )
A: 全,全然。
B: 浑身。
C: 也。
毕业之际,如果为伙伴写毕业赠言,下面不适合引用的一项是( )。
A: 芝麻开花——节节高
B: 百尺竿头——更进一步
C: 欲穷千里目,更上一层楼
D: 一鼓作气,再而衰,三而竭
二、 填空题(分值:20分)
课文综合回顾。

《骑鹅旅行记》是一部童话小说,节选部分讲述了小男孩变成______后,意外地骑在一只______的背上,跟着一群______开启了一场神奇的旅行的故事。

按要求写《匆匆》一文中的词语。

( 1 )AA式 例:匆匆 ________ ________

( 2 )ABB式 例:赤裸裸 ________ ________

( 3 )AABB式 例:轻轻悄悄 ________ ________

在括号里填上恰当的量词。

一______梦 一______幻觉 一______麻雀 一______寒光

一______大雁 一______小房 一______小鱼 一______骏马

读《北京的春节》,根据课文内容填空。

本文作者是______,原名______,字______,满洲人,被授予______称号。代表作有长篇小说《______》《______》,剧本《______》《______》等。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
诗歌鉴赏,回答问题。

( 一 )游园不值

应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

( 1 )解释下列词语。

屐:________。 小扣:________。 柴扉:________。

( 2 )“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开”中的“小扣”一词传达出诗人怎样的情怀?
( 3 )“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”除了写春景外,蕴含着怎样的哲理?
( 4 )结合诗歌内容说说园主人是一个怎样的人。
课文在线。(读课文片段,回答问题)

没有退路,人生的车站不售返程车票地,

没有退路,出了山的溪水不会往回流动,

走下去,前面有相思鸟,有金孔雀,

走下去,前面有橄榄树,有曼陀林。

风来吧,雨来吧,雷鸣电闪都来吧,

那一条条被我们用脚踏出来的路,

才是我们每个人留在这世上的真正姓名。

( 1 )写出下列词语的近义词

真正________ 流动________

( 2 )在文中“有相思鸟,有孔雀”,指________,风、雨、电闪雷鸣指________。
( 3 )说说你对文中划线句子的理解。
( 4 )读了这段文章有什么感想,用自己的话说一下。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

哦,既然注定了我们得迈出双脚,

既然注定了我们只能往前挪动,

哪怕只是短短的几寸,甚至更少,

只要是在行进,那我们就不会脸红。

没有退路,人生的车站不售返程车票,

没有退路,出了山的溪水不会往回流动,

走下去,前面有相思鸟,有金孔雀,

走下去,前面有橄榄树,有曼陀林。

风来吧,雨来吧,雷鸣电闪都来吧,

那一条条被我们用脚踏出来的路,

才是我们每个人留在这世上的真正姓名。

( 1 )相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀林各象征什么?
( 2 )“那一条条被我们用脚踏出来的路,才是我们每个人留在这世上的真正姓名。”谈谈你对这句话的理解。
( 3 )“风、雨、雷鸣、电闪”比喻了什么?你打算怎面对前进路上的风、雨、雷鸣、电闪?[查看原题]阅读下文,回答问题。

过了一会儿,另一位像突然明白了什么似的,说:“我得到了一个启示——对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会。”

确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。

( 1 )写出下列词语的反义词。

明白——________ 抗争——________ 弯曲——________ 让步——________

( 2 )文中破折号表示( )
A: 转折
B: 解释说明
C: 递进
( 3 )用波浪线画出旅行者受到启示的句子,用横线画出与它意思相近的句子。
( 4 )用“不是……而是……”造句。
( 5 )联系实际,说说你对最后一句话的理解。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]“离家三里远,别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔,民族众多,每个地方都有自己独特的风俗习惯。介绍自己家乡的一种风俗,或写一写你参加的一次风俗活动的经历吧!字数400字以上。
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