语文360

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2021年北京市顺义区张镇中心小学校六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)

选择加横线字的意思相同的一组_______


A: 善弈者也 与人为善​
B: 专心致志 致敬
C: 人与自然 与之俱学
下列每组词语中有一个加点字书写是错误的,请把序号填在括号里。
( 1 )( )
A: 与时俱进
B: 翻来复去
C: 千锤万凿
D: 锲而不舍
( 2 )( )
A: 五洲四海
B: 浴血奋战
C: 语重心常
D: 焉知非福
下列词语搭配不正确的一项是( )。
A: 雄浑的歌声 雄伟的气势
B: 鲜明的特点 鲜艳的颜色
C: 神秘的笑脸 神妙的景象
D: 美好的姿态 美妙的音乐
下列加下划线字的读音与其他三项不同的是( )。
A: 掺和
B: 搅和
C: 暖和
D: 柔和
《竹石》的作者是( )
A: 李贺
B: 李白
C: 郑燮
D: 于谦
二、 填空题(分值:20分)
读拼音,写词语。





yòu zhì

pì jìng

mó guǐ

xī shēng

fén shāo

______

______

______

______

______

bō xuē

cán bào

yán jùn

qiān chuí wàn záo

______

______

______

______


选出横线上用得恰当的词。

①他______地说:“我去完成任务!”A坚决B坚强

②上课铃响了,教室里立刻______下来。A宁静B安静

写出近义词。

辩斗—______ 日中—______ 车盖—______

下面的环境描写,表达了怎样的心情。
( 1 )路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑,树上的鸟儿也在欢唱,树叶沙沙作响,好像也在为我高兴。________
( 2 )天灰蒙蒙的,压抑得让人透不过气来。路旁的花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。________
( 3 )那是个春天的早晨,阳光明媚。________
( 4 )忽然,一个巨浪像一座高山,从我们后面盖过来,显然要给我们致命的打击。巨浪一下子把我们的小艇打了个底朝天,我们被船打翻在海里,东一个,西一个,来不及喊一声“天哪”就被波涛吞没了。________
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,回答问题。

九月九日忆山东兄弟

唐 王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

( 1 )你知道这首诗写得是什么节日的事吗?当时有什么风俗?
( 2 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
( 3 )人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句?
课外阅读。

九月九日忆山东兄弟

[唐]王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

( 1 )首句用“________”和两个“________”字组合在一句诗里,大大加深了诗人的主观感受。渲染出诗人________。
( 2 )“________”字用得极妙,是联系上下两句情绪之间的关键。
(
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

蜡烛

一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”

蜡[查看原题]阅读短文,回答问题。

冬天的风衰老而疲惫,他的心正在变得越来越冷漠,他的脾气则一天比一天暴zao,冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气,一路上将妨碍他的东西摔摔打打,弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。

风的心里很凄凉,也很愤怒,他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人,狠狠地扬起灰尘,迷住他们的眼睛______________________________________________。

那时的风是多么年轻啊,远远地听见人们的呼唤,便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息,用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意,不辞劳苦,又将大地吹得 huan然一新。

夏季来临,烈日炎炎。人们烦闷焦虑,见面就打听:咦?风到哪里去了呢?

风来了!他推来了云,云里吸了水,沉得要命。风顾不得劳累,仗着自己有的是力气,他把云攥在手里,使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来,干巴巴的土地得到了湿润,汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门,争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可开交,夏天的风真是宝,到哪儿都受欢迎。

秋天,风到了中年,他既不是柔情万千的春风,也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦,他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步,受到大家的爱戴和敬佩,人们啧啧赞美秋天是金风送爽,他走进了自己生命最光辉的顶点!

冬天渐渐到来,风一天一天老了,他抵御不住严寒,在冰冷的空气中瑟瑟颤抖,气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他,因为人们不再需要他。

孤独的风、衰老的风四处流浪,他不时气恼地推搡着屋门,摇晃着窗棂。人们装聋作哑,置之不理。

风在房檐下呜咽,在旷野上怒吼,在天空中嘶喊,在楼宇间悲嚎。

终于有一天,冬天的风停止了暴怒,也不再哭泣,他拥来了雪,雪静悄悄地落着,不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切。

( 1 )根据拼音写汉字,给划线字注音。

zào

huàn

________

________

暴________

________然一新

攥

瑟瑟颤抖


( 2 )本文讲述风的故事,显得特别亲切感人,主要原因是它通篇运用了________的修辞手法。
( 3 )第②③段之间省去了一句话,请你根据上下文将其补写出来,使文意连贯、衔接自然。
( 4 )春夏秋冬的风各有什么特点?请用文中的四字词语回答。

①春风:________;②夏风:________

③秋风:________;④冬风:________

( 5 )人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度?

①对待春风:________;②对待夏风:________

③对待秋风:________;④对待冬风:________

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作与表达。

请你以“ ,我要谢谢您”为题,写这一篇作文。

要求:①把题目补充完整。②感情真挚,内容具体。③书写工整。