| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子中,加下划的词语使用不正确的一项是( ) A: 他们读到的字全都静止不动 , 不像他们通常在荧光屏上看到的那样,顺序移动。 B: 王红正在全神贯注地看书,一点儿也不受外界干扰。 C: 我的心皱皱巴巴的,好像有什么事要发生一样。 |
2、[查看原题] “人们需要不断地读书,不断地汲取新知识,正如古人所说的‘________’。”下面填入横线上正确的一项是( )。 A: 问渠那得清如许?为有源头活水来 B: 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 C: 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 D: 少壮不努力,老大徒伤悲 |
3、[查看原题] [易错]下列句子中,标点符号使用无误的一项是( ) A: 成长纪念册扉页为《卷首语》或《成长感言》。 B: 他这么说,就更增加了表的神秘。“不许动”,里边该是什么东西在响呢? C: 永远感谢我的老师;感谢母校的报栏;感谢挂在我生命之树上的红双圈。 D: 我们可以采用“编年体”“栏目式”……等方式制作成长纪念册,把小学六年的学习生活展示出来。 |
4、[查看原题] 下列说法有误的是( ) A: 南梁时的文学理论批评家刘勰在《文心雕龙》中曾说“情以物迁,辞以情发”。 B: “情以物迁,辞以情发”意思是说作者的情感是随着情感的不同而变化的 , 文辞又是随着作者景物的变化而抒发的。 C: 心境不同,表达的感受也不同。这个单元的一组课文,就是写实感抒真情的文章。 D: 写文章时可以把情感融入具体的人、事或景物之中,在叙述中自然而然地流露情感。 |
5、[查看原题] 在下面句子中的横线上填上诗句,最恰当的一项是( )。 小明不但刻苦学习各类知识,而且还踊跃参加各种社会实践活动,因为他深知“_________”的道理。 A: 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时 B: 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 C: 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 D: 问渠那得清如许?为有源头活水来 |
1、[查看原题] 写出下列句子中加下划的词语的意思。 ( 1 )何当金络脑,快走踏清秋。何当:________ ( 2 )粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。浑:________清白:________ ( 3 )千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。任尔:________ |
2、[查看原题] “简”字用音序查字法先查音序______,再查音节______。按部首查字法先查______部,再查______画。意思______能组成词语______、______。 |
3、[查看原题] 给划线字选择恰当读音。 和 ①hé ②huó ③huò ④hè ⑤hú 和平______ 一唱一和______ 和面______ 和药______ |
4、[查看原题] 用“充”字组成合适的词语,填在下面的句子中 ①科教兴国这个策略______体现了时代的要求。 ②这个产品畅销,货源也______。 ③《真理诞生于一百个问号之后》这篇文章很不错,语言优美,内容也______。 |
1、[查看原题] 课内阅读。 泊船瓜洲 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。 ( 1 )诗中描写了________的________的景色,表达了诗人的________之情。( 2 )诗中的“绿”字寄托了诗人哪些情思? ( 3 )你怎样理解诗中的“一水间”三个字? ( 4 )哪句诗表达了诗人的思乡之情? ( 5 )全诗寓情于景,让我们体会到了诗人的愉悦心情,也让我们知道了他的思乡情。你还知道哪首诗与《泊船瓜洲》的手法一样,写在下面吧。 |
2、[查看原题] 类文阅读。 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 ( 1 )你知道这首诗写得是什么节日的事吗?当时有什么风俗?( 2 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情? ( 3 )人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句? |
读《桃花心木》下面的句子,回答问题。
更奇怪的是,桃花心木苗有时(莫名其妙)地枯萎了。 但是,忙人怎么可能做事那么(从从容容)? 现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么(优雅自在),显示出(勃勃生机)。
( 1 )括号内的词语的共同点是什么?( 2 )运用这些词语的好处是什么?在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
( 1 )在这个自然段中,作者有几次追问?有几次做出了回答?