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2021年苏州市常熟市元和小学六年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 单选题(分值：10分)
下列词语书写有误的一项是( )。
A: 援救 水源 缘故 追根求源
B: 占据 剧烈 俱体 恐惧
C: 境地 竟然 望远镜 竞相开放
D: 防御 领域 机遇 忧郁
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下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A: 忧郁 缺泛 流落 妻凉
B: 帐蓬 援救 寂莫 恐惧
C: 日厉 仪器 介意 处境
D: 隔绝 远眺 缘故 防御
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对下面的句子理解不正确的一项是( ) 有人说网络是一把双刃剑——利用得好，可以帮助我们拓宽视野，获取有用的知识；可以方便信息的快速传递，成为与他人沟通的良好途径。 A: “有人说网络是一把双刃剑”，这句话把网络比喻成双刃剑，意思是说网络有好处，也有坏处。 B: 对于人类社会而言，网络只有好处，没有坏处。 C: 网络可以帮助我们拓宽视野，获取有用的知识。 D: 网络可以方便信息的快速传递，成为与他人沟通的良好途径。 |
当尼尔斯变小时，其他动物是什么表情？（ ）
A: 开心
B: 伤心
C: 无所谓
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二、 填空题(分值：20分)
我是拼音小能手 ______ | ______ | ______ | ______< |
日积月累。根据提示（或前句）选择正确的对应句，将字母填在后面横线上。 A.豆蔻年华； B.弱冠之年； C.风行草上必偃； D.精忠报国； E.及笄之年；F.事非经过不知难； G.子欲养而亲不待； H.莫把无时当有时 ①古代称“13-14岁”为，______ ②古代称“15岁”为，______ ③树欲静而风不止，______ ④书到用时方恨少，______ |
读拼音，写词语。 tíng dùn | yuán liàng | xiū zhǐ | gū dú | ______ | ______ | ______ | ______ | jīng huáng | qīn wěn | yī wēi | wǎn huí | ______ | ______ | ______ | ______ |
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给加下划线字选择正确的读音，写在后面的横线上。 处境（chù chǔ）______ 间断（jiān jiàn）______ 分外（fèn fēn）______ 暂时（zàn zhàn）______ 坚劲 (jìng jìn) ______ 瘦削(xuē xiāo)______ 徘徊(huí huái)______ 参与(yù yǔ)______ |
三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
课外阅读。 别董大① [唐]高适 千里黄云②白日曛③，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 【注释】①董大：指唐代著名的琴师董庭兰。②黄云：乌云。③白日曛：曛，昏暗。太阳黯淡无光。 ( 1 )诗中描写的景物有________、________、北风、大雁和________。 ( 2 )从内容看这是一首( )。 A: 写景状物诗 B: 送别诗 C: 田园诗 ( 3 )写出后两句诗的意思。 ( 4 )“千里”有人写作“十里”，你认为哪个更好？为什么？ ( 5 )诗的后两句表达了诗人对友人怎样的情谊？ |
课内阅读。 十五夜望月寄杜郎中 (唐)王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ( 1 )解释词语。
十五夜：________
地白：________ ( 2 )诗的一、二句分别从________、________、________的角度来写的。“地白”、“树栖鸦”从________写：“冷”从________写：“露无声”从________写。这幅凄清的写意图画，衬托了诗人________的心境。 ( 3 )这首诗前两句写景，写出了诗人怎样的形象和心境？ ( 4 )这首诗体现了诗人怎样的思想感情？ |
四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读短文，回答问题 这是一个迷人的海滨的夏夜 夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。 夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯． 夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。 我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。 ( 1 )这篇短文是按________顺序写的，表示顺序的词是：________、________、________。( 2 )用“壮观”造句。( 3 )找出文中的一个比喻句。 [查看原题]阅读下面的一个文段，完成练习。 光明 赵丽宏 他是一种神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然他也能使繁华之都衰败，使锃亮金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。 他按时撕下一
五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作与表达。 读书使我们视野开阔，读书使我们情趣高雅，读书使我们学会思考，读书使我们的人生更加丰富充实。你一定也读过不少书吧？选择一本你最喜欢的书，抓住书中给你印象最深的内容，写出自己真实的感受和见解。题目自拟，不少于400字
-----------------小学六年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值：10分)答案
二、 填空题(分值：20分)答案
| 1、 |
【第1空】shí huī
【第2空】liè huǒ
【第3空】qīng bái
【第4空】rén jiān
 |
| 2、 | 【第1空】A
【第2空】E
【第3空】G
【第4空】F
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| 3、 | 【第1空】停顿
【第2空】原谅
【第3空】休止
【第4空】孤独
【第5空】惊惶
【第6空】亲吻
【第7空】依偎
【第8空】挽回
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| 4、 | 【第1空】chǔ
【第2空】jiàn
【第3空】fèn
【第4空】zàn
【第5空】jìng
【第6空】xuē
【第7空】huái
【第8空】yù
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三、 诗歌鉴赏(分值：20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】黄云
【第2空】白日
【第3空】雪
( 2 )B
( 3 )不要担心以后没有人了解你、赏识你，天下人有谁不知道你呢？
( 4 )用“千里”好。“千里”境界壮阔，可以着力渲染凄寒悲苦的气氛，又与诗的后两句情调相对应。
( 5 )表达了诗人对友人的劝慰和赞美之情，鼓励朋友要乐观豪迈，积极进取。
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| 2、 | ( 1 )【第1空】指农历八月十五的晚上，即中秋夜。
【第2空】指月光照在庭院的样子。
( 2 )【第1空】视觉
【第2空】听觉
【第3空】触觉
【第4空】视觉
【第5空】触觉
【第6空】听觉
【第7空】孤寂的
( 3 )这首诗前两句写幽静清凉的秋景，写出了诗人孤独无眠，久久望月苦思的游子形象，诗人的心境是孤寂凄凉的。
( 4 )这首诗体现了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。
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四、 现代文阅读(分值：20分)答案 ( 1 )【第1空】时间 【第2空】夕阳西下 【第3空】夜幕降临 【第4空】夜色加浓 ( 2 ) 开幕式典礼是个壮观的场面。 ( 3 ) 山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。  ( 1 )B ( 2 )神奇，无情，慷慨，公正。 ( 3 )光阴的神奇和无情。 ( 4 )略 ( 5 )略  五、 写作题(分值：30分)答案
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