| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子中标点符号使用有误的一项是( ) A: 妈妈喝住他,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就不能看景了。” B: 十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。 C: 我投了稿,是一篇很长的作文,题目叫“补考”。 D: 父亲鼓励我说:既有一,何不能有二。 |
2、[查看原题] 下面下划线的“薄”与“薄雾”的读音不相同的一项是( )。 A: 薄弱 B: 薄荷 C: 刻薄 D: 势单力薄 |
3、[查看原题] 下列句子中,加下划的词语使用不正确的一项是( ) A: 他们读到的字全都静止不动 , 不像他们通常在荧光屏上看到的那样,顺序移动。 B: 王红正在全神贯注地看书,一点儿也不受外界干扰。 C: 我的心皱皱巴巴的,好像有什么事要发生一样。 |
4、[查看原题] 许东考试没考好,很难过。班长找他谈话。下列句子说法最恰当的一项是( )。 A: 你怎么搞的,考成这个样子!往后怎么办?请想想办法。 B: 考坏了,难过有什么用!该找找原因才是,争取下次考好。 C: 你这次考得不理想,你难过我理解,但不能灰心,我相信下次你会考好。 D: 你考不好,早在我意料之中,不好好反省反省,下次更糟。 |
5、[查看原题] 下列词语书写全部正确的一项是( ) A: 航海 稍微 天崖海角 B: 障碍 祈祷 头晕目眩 C: 荆刺 聊天 垂头丧气 D: 铁锨 切墙 流水潺潺 |
1、[查看原题] 解释下列词语。 天街:______ 润如酥:______ 最是:______ 处:______ 绝胜:______ | |||||||||
2、[查看原题] 给加下划线的字选择正确的读音。 勉强 ______(qiánɡ qiǎnɡ) 待会儿______(dài 书籍 ______(jí jì) 含糊 | |||||||||
3、[查看原题] 理解课文,用原文填表
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4、[查看原题] 选字填空。 诲 悔 ①我会牢记老师的教______的。 ②对以前的事,他感到很后______。 至 致 ③他离开后______今还没有来信。 ④由于他粗心大意,______使公司损失一百万 |
1、[查看原题] 课内阅读。 泊船瓜洲 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。 ( 1 )诗中描写了________的________的景色,表达了诗人的________之情。( 2 )诗中的“绿”字寄托了诗人哪些情思? ( 3 )你怎样理解诗中的“一水间”三个字? ( 4 )哪句诗表达了诗人的思乡之情? ( 5 )全诗寓情于景,让我们体会到了诗人的愉悦心情,也让我们知道了他的思乡情。你还知道哪首诗与《泊船瓜洲》的手法一样,写在下面吧。 |
2、[查看原题] 快乐读书吧。 蜀中九日 [唐]王勃 九月九日望乡台,他席他乡送客杯。 人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来。 【注释】①望乡台:古代出征或流落在外乡的人,往往登高或登土台,眺望家乡,这种台称为望乡台。②他席:别人的酒席。这里指为友人送行的酒席。③南中:南方,这里指四川一带。④那:为何。 ( 1 )诗中所写的九月九日是______ |
阅读短文,完成练习。
爱石头的科学家
我国著名的地质学家李四光爷爷,从小就喜欢观察研究。在他上学的路上,横卧着一块大石头。大家都从旁边经过,谁也没注意它。李四光对这块石头却很感兴趣:周围没有大山,这石头是从哪儿来的呢?问爸爸,爸爸也不知道。
后来,李四光去英国学地质,考察了很多山脉。他回故乡后,又研究这块大石头,终于明白了:这是古代巨大的冰川把它从高山上带下来的。
李四光的研究室里,摆满了他收集来的各种石头,他把这些石头当成珍宝。有一次,他发现少了一个石头标本,难过得吃不下饭,后来找到了,他高兴得合不拢嘴巴。因为这些石头能告诉人们:我国地下有各种丰富的矿藏呀!
过去一些外国专家说中国是贫油国。新中国成立后,李四光带领着地质工作人员,爬高山,攀绝壁,到处去勘探,提出了一个新的看法:我国有丰富的石油储藏。地质工作者按照李四光的理论,找到了大庆油田,后来又找到了更多的大油田。
( 1 )写出第三自然段的主要内容。( 2 )联系上下文解释“贫油国”是什么意思。( 3 )李四光为什么把收集来的石头当成珍宝?( 4 )你觉得李四光爷爷是个怎样的人?[查看原题]阅读下文,回答问题。活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。
( 1 )写出下列词语的近义词。依旧——________ 夺目——________ 感染——________
( 2 )照样子,写词语。①红扑扑(ABB式且表示颜色):________、________
②潇潇洒洒(AABB式):________、________
( 3 )这段话把夕阳比作快乐的________。并通过一系列的动词,如“________”“________”“________”,生动形象地写出了它的“快乐”和“淘气”。从“感染”一词可以体会到当时天和海________的景象。