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2021年温州市龙湾区屿田实验小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列内容正确的排序是( )。

①在那平静的水面上,铺满了荷叶,碧绿的颜色,像翠玉一般的温厚,呈现出盎然的生机,更像一把把大伞,层层叠叠地伸向远方.

②走近塘边,还能闻到一股清香,嗅一口顿觉神清气爽。荷花荷叶在风儿的吹拂下,发出“沙沙”的声响,听着令人心旷神怡。微风吹来,荷花随风摇摆、仿佛在向人们点头微笑.

③午后的阳光下,我们漫步在荷塘周围,绿色的荷叶衬托着粉红色的荷花,看上去仿佛一幅美丽的水彩画映入眼帘

④看着眼前盛开的荷花,我不禁为这些美丽的“出水芙蓉”而陶醉,更为荷花出污泥而不染的高尚品格而自豪.


A: ③②①④
B: ③④②①
C: ③①②④
下面对联所隐含的年龄是( )

上联:花甲重逢增加三七岁月

下联:古稀双庆更多一度春秋


A: 121岁
B: 131岁
C: 141岁
对《卜算子·送鲍浩然之浙东》这首词的解说,不恰当的一项是( )。
A: “送鲍浩然之浙东”中的“之”意思是“去”或“到……去”,与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”中的“之”意思相同。
B: 词的前两句的意思是水就像美人的眼波横流;山就像美人的愁眉攒聚,形容山水之美。
C: “眉眼盈盈处”是鲍浩然所往之地,即浙东一带。“眉眼”借指山水;“盈盈”形容丰满众多,与《古诗》中“盈盈楼上女”中的“盈盈”意思相同。
D: 下片中的“才始送”、“又送”表达了诗人对春天和友人的留恋和“春归”、“君归”的感叹。“千万和春住”是诗人对友人的要求和愿望,意思是要留住春天。
下面词语书写全对的一项是( )
A: 野蛮 宴会 对付 凄谅
B: 倒霉 联想 愉快 栅栏
C: 侵袭 倾覆 荒无 远眺
D: 摆脱 慢游 享受 穿戴
下列语言表述得体的一项是( )。
A: 医生对病人说:“谢谢合作,欢迎再来啊!”
B: 姐姐对弟弟说:“你真笨,这么简单的题目都不会做。”
C: 一位司机对行人说:“没长眼睛!连怎么走路都不知道!”
D: 小羽对落选的李明说:“没事的,一次失利代表不了什么,是金子总会发光的。”
二、 填空题(分值:20分)
《鲁滨逊漂流记》鲁宾逊遇到的是什么灾难?______。

我能在下面的句子中填上合适的关联词。

①居里夫人______医生拥有过三克镭,______她从来没有想到为自己谋取利益。
②______居里夫人拥有一克镭,她______可以设计一个镭研究院。
③______居里夫人有着醉心于事业的大公无私,______说她有着伟大的人格。

选择字义。

“绝”的解释有:A.断绝;B.绝对(用在否定词前面);C.走不通的;D.极,最。给下列

词语中的“绝”选择恰当的解释。

绝处逢生______ 绝无此意______ 络绎不绝______ 绝大多数______

形近字组词。

淘______ 惹______ 敞______ 饥______ 踪______

掏______ 若______ 敝______ 讥______ 综______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
快乐读书吧。

蜀中九日

[唐]王勃

九月九日望乡台,他席他乡送客杯。

人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来。

【注释】①望乡台:古代出征或流落在外乡的人,往往登高或登土台,眺望家乡,这种台称为望乡台。②他席:别人的酒席。这里指为友人送行的酒席。③南中:南方,这里指四川一带。④那:为何。

( 1 )诗中所写的九月九日是______
品读诗句,完成练习。
( 1 )江上往来人,但爱鲈鱼美。

①“往来”的意思是________,这个词写出了江岸上________的景象。

②下列加粗的“但”字与诗句中的“但”的意思相同的一项是(________)。

A.小明说再也不会撒谎了,但愿如此

B.戍守边防的工作虽然辛苦,但战士们没有一个叫苦的

( 2 )君看一叶舟,出没风波里。

①展开想象,描绘诗句所表现的画面。________

②诗人希望通过诗句唤起人们对民生疾苦的注意,使其明白________的道理,表达了诗人对“________”的规劝。

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,回答问题。

我第一次走夜路

虽说我已经12岁了,但还没独自走过一次夜路。不过,今天可是躲也躲不了啦!

放学以后,我和妈妈一起到商店买了衣服,天就黑了下来。碰巧又遇到了妈妈的同事叫走了妈妈,我只得一个人回家。

一路上,尽管有路灯,但我还是两腿发软,东张西望的,生怕有什么坏人来追杀我。最糟糕的是我家那条巷子的路灯坏了,卷子黑洞洞的,好像怪物张着的大嘴。我的心咚咚直跳,我慢慢地靠到墙根,顺着墙一脚高一脚低地走着。周围静极了,只听到自己的喘气声。突然,一个人不知从哪里冒了出来,慢慢地向我逼近,手上好像还拿着短棍。我一下子僵住了,电视里坏蛋、人贩子的样子一下子全涌到了我的脑子里。他会把我怎么样?我想叫,可喉咙怎么也发不出声来;我想跑,可脚好像粘住了,一动也动不了。“殷蕾,一个人站在这里干什么?快回家吧!”原来是对门的武爷爷出来打酒。“噢。”我答应了一声,撒腿就跑,头也不回,一口气跑到家,心才从嗓子眼落回心窝里。这时我觉得浑身发冷,原来衣服都湿透了。

夜路不好走,但我终于一个人走了回来。

我一定要好好锻炼我的胆量,如果连夜路都不敢走,那以后还能做什么事呢?

( 1 )仿写成语,看谁写得多。

东张西望

________

________

________

________

________

________

________

________


( 2 )作者从第一次走夜路这件事中,获得了什么启示?

( 3 )这篇短文的心理描写很突出,请你也写一段心理描写的片段。

[查看原题]

阅读短文,回答问题。

我最不喜欢的人

我最不喜欢我爸爸,因为他不关心我,简直不像我的爸爸。

爸爸只不过是一名小学教师,可他却比大干部还要忙。上班他比别人提早一小时,下班他比别人推迟一小时。家务事都落在可怜的妈妈身上了。有一次,我实在憋不住了,等爸爸一进门,我就向他开了一炮:“爸,你怎么才回来?”爸爸淡淡一笑:“好孩子,爸爸在学校批改作业呢。”晚上,我们都睡了,只有爸爸还在一个劲地读呀,写呀。我真不明白,老师备课比我们学生背书还难吗?

一天中午,爸爸按时下班了,可是他身后却拖着一条“尾巴”——带了个学生。我和妈妈不解地看着他俩。爸爸又是淡淡一笑:“这孩子父母都出差了,就到我们家当个临时儿子吧。”说着,就把这位学生带到饭桌旁。

别人的家长_______利用星期天为自己的孩子辅导功课,_______我爸爸一到星期天,_______为生病的学生补课,_______辅导后进生学习。

每当我看见别人的爸爸带自己的孩子逛公园时,就非常羡慕。唉 爸爸要是能带我逛一次公园那该多好啊 可是爸爸始终没有满足我的要求 当我再次向爸爸“抗议”时 爸爸抚摸着我的头 仍然淡淡一笑 孩子 等你懂事了 就会喜欢爸爸了

( 1 )给短文末尾一自然段补上标点符号。

唉________爸爸要是能带我逛一次公园那该多好啊________可是爸爸始终没有满足我的要求________当我再次向爸爸“抗议”时________爸爸抚摸着我的头________仍然淡淡一笑________孩子________等你懂事了________就会喜欢爸爸了________

( 2 )写出文章的主要内容。

( 3 )将“可是、不是、总是、就是”选填到文中横线上。

别人的家长________利用星期天为自己的孩子辅导功课,________我爸爸一到星期天,________为生病的学生补课,________辅导后进生学习。

( 4 )你喜欢这样的爸爸吗?为什么?

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]以下两题,任选其一,写一篇习作。

⑴生活中,有无数美好的人、事、物——一颗美好的心灵,一份美好的情感,一个美好的梦想,一段美好的往事,一处美好的风景……这一切,就在我们身边。请以“感受美好”为话题,写一篇习作。要求:有真情实感;自选角度,题目自拟。

⑵每个人的成长都离不开陪伴。是谁陪伴你左右?是什么陪伴你至今……请以“陪伴”为话题,写一篇记叙文。要求:表达真实情感,题目自拟。

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