2021年宜黄县凤岗镇第一小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、单选题(分值：10分)

1、[查看原题]

下列词语中加下划线的字的意思相同的一项是（）。
A: 走马观花走遍全国
B: 不以为然知其然
C: 过犹不及望尘莫及
D: 赴汤蹈火及其日中如探汤

2、[查看原题]

下列句子没有语病的一项是（）
A: 我向来素不知道天下有这许多新鲜事。
B: 开展阳光体育运动后，同学们的身体素质明显增强了。
C: 读了这篇小说，使我明白了很多道理。
D: 一个人难免会犯错误；改进了就好。

3、[查看原题]

选词填空。（）

①（）过了一会，那里出现了太阳的小半边脸。

②有一天，我伏案写作时，一只可爱的小鸟（）落到我的肩上。

③看那表情，他（）还没有认识到自己的错误。

④虽然老师病了，但（）坚持给我们上课。

A: ①果然 ②居然 ③显然 ④仍然
B: ①居然 ②果然 ③显然 ④仍然
C: ①果然 ②显然 ③居然 ④仍然
D: ①果然 ②居然 ③仍然 ④显然

4、[查看原题]

给下列加下划线的字选择正确的解释。
( 1 )疲惫( )
A: 疲劳
B: 懈怠
( 2 )喧嚣( )
A: 显赫
B: 大声说话，声音杂乱

5、[查看原题]

下列句中标点符号的使用不恰当的一项是（）
A: 侧耳细听，原来是亲呢得变了调的地方话—“独脚”“灰头”“红嘴”“公主”……
B: 那辆车几点出站，在哪休息，我都搞清楚了。
C: 后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫作“推敲”。
D: 奶奶给我讲了“西游记”里的故事《三打白骨精》。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

读课文《顶碗少年》，把下列词语补充完整。

萦绕______ 座无______

2、[查看原题]

我能给下列词语找到自己的朋友。

近义词：

思索——______

焦急——______

阻击——______

3、[查看原题]

给下列划线字标注正确的读音

______	______	______

4、[查看原题] 形近字组词　蹄______ 施______ 券______ 欺______ 　啼______ 拖______ 卷______ 期______

三、诗歌鉴赏(分值：20分)

1、[查看原题]

把诗句填写完整，并说说你对最后两句的理解。

长歌行

汉乐府

青青园中葵，______。

______，万物生光辉。

______，焜黄华叶衰。

百川东到海，______？

少壮不努力，______！

我对最后两句的理解：______

2、[查看原题]

阅读《金陵酒肆留别》，感受诗中的送别之情。

金陵酒肆留别

[唐]李白

风吹柳花满店香，吴姬^①压酒^②劝客尝，

金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞^③。

请君试问东流水，别意与之谁短长？

【注释】①吴姬：吴地的青年女子，这里指酒店中的侍女。②压酒：压糟取酒。古时新酒酿熟，临饮时方压糟取用。③觞：酒杯。

( 1 )对题目中的“留别”理解正确的一项是( )。
A: 留在酒店话别
B: 别后留住金陵
C: 临行前写诗留赠友人
D: 终究不舍决意留下不再离开
( 2 )金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。

①诗句中“欲行”的人指________，“不行”的人指________。

②这两句诗中能体现离别之情的关键词是________。请用自己的话讲述当时的情景：________。

( 3 )诗的最后两句将离别的情深意长与________进行了比较，这两句诗与李白的《赠汪伦》中的“________，________”有异曲同工之妙。

四、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读课文片段，完成练习。

聂荣臻将军知道后，立即叫前线部队把孩子送到他那里去。他对战士们说：“虽然敌人残忍地杀害了我们无数的同胞，但这两个孩子是无辜的，她们是战争的受害者。我们一定要好好地照料，决不能伤害日本人民和他们的后代。”

两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃。然后，又慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。这个女孩叫美穗子，她不会说中国话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈死了……”聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说：“这梨洗干净了，吃吧！”美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地给她喂饭。几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！

( 1 )写出下列词语的近义词。

慈爱——________ 残忍——________

亲切——________ 拘束——________

( 2 )读一读，联系课文体会画线句子所包含的思想感情。
( 3 )找出描写聂将军动作、神态、语言的词语或句子，并从中体会他是一个什么样的人。[查看原题]

读课文《跨越百年的美丽》片段，回答问题

居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。

( 1 )“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。”中的“这”指的是什么？

( 2 )找出文中表明居里夫人爱国情感的句子。

( 3 )文中“她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。”中的“躺”字，你是怎么理解的？

( 4 )这一段主要写了什么内容？

五、写作题(分值：30分)

[查看原题]题目:XX,我想对你说

要求:①快毕业了,你一定有许多心里话,想对别人述说,如老师、同学、自己的家人,请选择一个对象,把题目补充完整。

②写之前想一想:你想对他们说些什么?选择一件或几件具体的事例来写出你心里想说的内容。

③表达真情实感,书写工整,不少于500字。