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2021年苏州市昆山高新区吴淞江学校小学部六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
鲁滨逊在荒岛上救了一个野人,给他起名叫( )
A: 星期二
B: 星期四
C: 星期五
D: 星期六
下列词语书写有误的一项是( )
A: 栖息
B: 中廷
C: 寒鸦
下列词语书写完全正确的一组是( )
A: 耽搁 慌草 凝然 阳光明媚
B: 停顿 绽开 亲吻 泪姗姗
C: 荒凉 绊倒 拨弄 翻箱倒柜
D: 痕迹 念祷 依偎 永无修止
爱丽丝的身体长高以后,她( )又让自己变小了。
A: 喝水
B: 扇扇子
下列加点词注音正确的一组是( )
A: 纤纤(qiān)
B: 机杼(zhù)
C: 擢升(zhuó)
二、 填空题(分值:20分)

形近字组词

醋______ 熬______ 饺______ 拌______ 询______

腊______ 傲______ 较______ 伴______ 循______

给“肖”字加上偏旁,组成新字填空。

容貌______丽 通______达旦 烟______云散 ______声匿迹

九______云外 ______烟弥漫 悬崖______壁 ______无声息

你会写赠言吗?把下面几条赠言分别送给老师和几种不同性格的同学。

老师 真诚 意志坚强 悲观 惰性较强 心胸狭窄 缺乏自信

①送给______:春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。

②送给______的同学:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。

③送给______的同学:我们的情谊如大海,拥有天下最真挚的友谊。

④送给______的同学:生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生,一路走好!

⑤送给______的同学:不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。

⑥送给______的同学:废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦的磨炼。

⑦送给______的同学:宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永驻我们心田。

认真拼读,准确书写。



jì tuō

zhàn jù

pì jìng

fěi tú

yā pò

zhì dù

______

______

______

______

______

______


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
诗歌鉴赏,回答问题。

( 一 )游园不值

应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

( 1 )解释下列词语。

屐:________。 小扣:________。 柴扉:________。

( 2 )“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开”中的“小扣”一词传达出诗人怎样的情怀?
( 3 )“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”除了写春景外,蕴含着怎样的哲理?
( 4 )结合诗歌内容说说园主人是一个怎样的人。
课内阅读。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间,

钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,

明月何时照我还。

( 1 )诗中描写了________的________的景色,表达了诗人的________之情。
( 2 )诗中的“绿”字寄托了诗人哪些情思?
( 3 )你怎样理解诗中的“一水间”三个字?
( 4 )哪句诗表达了诗人的思乡之情?
( 5 )全诗寓情于景,让我们体会到了诗人的愉悦心情,也让我们知道了他的思乡情。你还知道哪首诗与《泊船瓜洲》的手法一样,写在下面吧。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课文片段,完成练习。

但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它上一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。

( 1 )月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是________。
( 2 )作者把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物,分别是________、________和________。我还可以把它幻想成________、________等。
( 3 )这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”,是指夹竹桃________的特点,这一句话在文中的作用是________。[查看原题]类文阅读

功名难夺报国心

在近代科学史上,有3位科学家功不可没。他们是:詹天佑、冯如、谭根。他们的一生是热爱科学、献身科学的一生。

1903年,詹天佑在修筑京张铁路的艰巨工程面前挺身而出,勇挑重担。当他决定铁路要在尽是悬崖峭壁的关沟地区通过时,外国人惊奇地说:“中国修筑关沟铁路的工程师还没出生呢!”但是詹天佑终于用成功的事实回击了他们的嘲讽。

勤杂工出身的冯如从小就胸怀大志,1910年,27岁的冯如驾驶着自己设计制造的飞机参加了国际比赛,战胜众多强手,荣获国际飞行协会颁发的优等证书。

与冯如同时代的谭根于21岁时就自己制造了水上飞机,在万国飞机制造大会上赢得了金牌。有一次他驾机飞越菲律宾的一座著名火山,被公认为“执全世界飞行家之牛耳的人”。

他们三人不畏艰险,登上了科学的高峰,他们用自己不凡的业绩显示了我们民族的聪明智慧,使自命不凡的外国人也不得不承认:中国人是有才能的。

中国人不仅有才能,还很有志气,不仅爱科学,而且更爱自己的祖国。

京张铁路建成后,美国某大学为表彰詹天佑的成就,授予他工科博士学位,要他亲自去美国参加授领仪式。这时,詹天佑肩负着修建川粤汉铁路的重任,便毅然谢绝了那所大学的邀请。

冯如在科学上获得成就后,外国人曾经以重金聘请他。可是冯如却说:“我衷心希望把自己菲薄的才能贡献给祖国。”为此,他在1911年将自己在美国创办的飞行器公司迁回广州。

年轻的谭根也始终不为名利所诱。1915年,他抱着宏大的志向,从美国回到广州开办航空学校,只是由于政府的腐败无能,他才未能施展自己的抱负。

今天有些人所缺少的正是他们的这种爱国之情和报国之志。他们只看到国外的高薪和待遇,从未想过为祖国的建设贡献一份力量。有人虽然拥有某种知识和专长,却把它视为获得个人地位和物质享受的资本。在他们看来,与其在国内艰苦奋斗一辈子,还不如趁早到国外享受生活。

詹天佑、冯如、谭根在我国科学史上是永远值得记载的先驱。他们那种“功名难夺报国心”的崇高品格,至今仍是我们学习的楷模。

( 1 )【理解词语】联系上下文,理解下列词语的意思。

自命不凡:________

先驱:________

( 2 )【整体感知】默读课文,说说“功名难夺报国心”这句话的含义,以及它给了你怎样的启发。
( 3 )【句子理解】读下面的句子,联系课文内容体会引用的好处,并填空。

①当他决定铁路要在尽是悬崖峭壁的关沟地区通过时,外国人惊奇地说:“中国修筑关沟铁路的工程师还没出生呢!”

引用外国人的话,让我们感受到了外国人对中国工程技术人员的轻蔑和________,也说明了修筑关沟铁路的________。

②可是冯如却说:“我衷心希望把自己菲薄的才能贡献给祖国。”

引用冯如的话,让我们感受到了他________的决心。

( 4 )【议论方法】为了证明自己的观点,作者列举了哪几个事例?又分别是按

照怎样的顺序来介绍的?

论点一:献身科学的精神和专业领域内的才能

列举事例:①詹天佑在修筑京张铁路的艰巨工程时勇挑重担,用成功的

事实回击了外国人的嘲讽。

②________

③________

论点二:________

列举事例:①为修建川粤汉铁路谢绝了美国某大学的博士学位授领邀请。

②________

③________

介绍的顺序是( )

A.总—分 B.总—分—总 C.分—总

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]

读了《匆匆》和《光阴》这两篇文章,你一定有很多感想,试着写下来。

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