| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 《理想的风筝》以“风筝”为线索,运用了________写法。( ) A: 记叙 B: 倒叙 C: 插叙 |
2、[查看原题] 下列句子改写后与原意相符的一项是( )。 A: 群山的倒影映在湖里,显得明明白白。→群山映在湖里的倒影,显得明明白白。 B: 王明可能知道了这件事。→王明不可能不知道这件事。 C: 这位客人,只能住山顶的旅馆。→山顶的旅店,只能住这位客人。 D: 人不犯我,我不犯人。→我不犯人,人不犯我。 |
3、[查看原题] 下列词语中,“劲”的读音与其他三项不同的一项是( )。 A: 坚劲 B: 干劲冲天 C: 劲风 D: 强弓劲弩 |
4、[查看原题] 下列加点字注音错误的一项( )。 A: 雨(yù)雪霏霏 B: 昔(xī)我往矣 C: 浥轻尘(yí) D: 客舍(shè)青青 |
5、[查看原题] 下面词语中,字形没有错误的一项是( )。 A: 元霄 板栗 书藉 原谅 万不得己 B: 惊惶 凝视 袭击 眨眼 不可思议 |
1、[查看原题] 解释下列句中加横线的字的意思。 孔子东游,见两小儿辩斗。 东:______ 我以日始出时去人近。 去:______ 及其日中如探汤。 汤:______ 问其故。 故:______ | ||||||
2、[查看原题] 给下面的句子加上恰当的关联词语。 ①______全连数他岁数大,对大家又特别亲,______大伙都叫他"老班长"。 ②______没加作料,______我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了,端起碗来吃了个精光。 ③______多么艰苦,______把他们带出草地。 ④______哪一天吃不上东西,说不定______会起不来 | ||||||
3、[查看原题] 填上恰当的关联词。 ______孩子们要放鞭炮,______要过春节了。 | ||||||
4、[查看原题] 看拼音写汉字
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解
元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够关;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。 孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯宫灯各形各色的纸灯还有纱灯里面有小铃到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。 ( 1 )在选文最后一段空白处加上合适的标点符号。走马灯 宫灯 各形各色的纸灯 还有纱灯里面有小铃 到时候就叮叮地响。 ( 2 )从选文中可以看出正月十五有哪些风俗习惯( )?。①吃团圆饭 ②放花炮 ③吃饺子 ④观花灯 ⑤逛庙会 ⑤吃元宵 ( 3 )作者分别从数量、种类两方面来写“灯多”,突出灯数量多的词语是“________”“________”作者描写处处悬灯结彩的热闹场景是为了突出元宵节是________.( 4 )用横线画出文中最能说明“有声有光”的句子。 ( 5 )根据你的课外阅读积累,把下面的人物按其所属名著分类。 林冲 贾宝玉 诸葛亮 宋江 孙悟空 林黛玉 唐僧 吕布 鲁智深 曹操 《水浒传》:________《红楼梦》:________《三国演义》:________《西游记》:________ [查看原题]阅读课文片段,完成练习。选择什么样的读物,往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。当然,一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来,一个人兴趣越广泛,读的书越多,他的视野就越开阔,也就越能增强自己的才干。社会在不断进步,科技在飞速发展,我们应该通过有选择的读书来不断扩大自己的知识面,以适应这个日新月异的社会。 选择读物,还可以多向老师或父母请教,或征询读过这些书的同学的意见。 选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领,就能________________________。 ( 1 )根据意思把文章补充完整。( 2 )理解词语意思。 ①因人而异:________。 ②日新月异:________。 ( 3 )我们应该选择什么样的书籍来扩大自己的知识面?( 4 )你在选择书籍时请教过老师、家长,或者征询过同学的意见吗?谈谈你的感受。 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:XX,我想对你说
要求:①快毕业了,你一定有许多心里话,想对别人述说,如老师、同学、自己的家人,请选择一个对象,把题目补充完整。 ②写之前想一想:你想对他们说些什么?选择一件或几件具体的事例来写出你心里想说的内容。 ③表达真情实感,书写工整,不少于500字。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “有范儿的姐╭╭╭xxx” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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