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2021年广州市白云区螺涌小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
给下列句子选择正确的解释。
( 1 )好雨知时节,当春乃发生。( )
A: 好雨似乎会挑选时辰,降临在万物萌生之春。
B: 好雨真会挑时间,整个春天都在不停的下。
( 2 )最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。( )
A: 一年之中最美的就是这早春的景色,它远胜过了绿杨满城的暮春。
B: 一年中春天最好的地方,远远胜过了暮春的皇都。
( 3 )野径云俱黑,江船火烛明。( )
A: 大路上黑茫茫一片,突然看到船上的灯火闪烁。
B: 雨夜中田间小路黑茫茫一片,只有江船上的灯火独自闪烁。
汤姆快发现她(蓓姬)脸通红,来回走个不停,四处张望,她叹了一口气,闷闷不乐地看着汤姆,见他只和( )一人讲话,不理睬别的人。她立即感到极度悲伤,变得烦躁不安。
A: 艾美?劳伦斯
B: 玛丽?奥斯汀
C: 格雷赛?米勒
下面离农历三月二十最近的一个传统节日是( )。
A: 中秋节
B: 端午节
C: 元宵节
D: 清明节
爱丽丝的身体长高以后,她( )又让自己变小了。
A: 喝水
B: 扇扇子
下面几组汉字中,按音序排列正确的一组是( )
A: 番 羡 搓 碱 乏
B: 埃 勃 乖 縻 娜
C: 措 锻 萎 喳 域
D: 鼎 怖 伦 锈 伊
二、 填空题(分值:20分)

把下列词语补充完整。

半途______ 望而______ 气喘______ 炯炯______​

形近字对比组词。

焚______ 现______ 绅______

梦______ 砚______ 坤______

写出反义词。

深奥—______ 温暖—______ 洋溢—______ 散开—______

补充完整词语

天______海______ ______所未______ ______而逃

鱼______而______ ______手好______ ______不在乎


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读古诗,完成练习。

十五夜望月

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

( 1 )这首诗的前两句描写了月光 、________、________、________等景物,渲染了________的气氛。
( 2 )诗的前两句不带一个“月”字,我们却可以由“________”一词看出月色的________。这种景象不由得让我们想起李白的诗句:________,________。
( 3 )下列对这首诗的赏析不正确的一项是( )。
A: “中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”以动衬静,既描写了乌鸦栖树的情景,又烘托了月夜的寂静
B: “冷露无声湿桂花”一句,诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树,这句暗写诗人望月,正是全篇点题之笔
C: “不知秋思落谁家”的意思是诗人觉得中秋夜望月怀人的太多了,不知道这种思念之情会落到谁那里,反正自己是没有这份思绪的
D: 这是一首七言绝句,押a韵,韵脚分别是“鸦”“花”“家”
( 4 )“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。在你读过的古诗词中,类似的诗词句有:________,________。
课外阅读。

雁门太守行

[唐]李贺

黑云压城城欲摧,甲光①向日金鳞开②。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临③易水,霜重鼓寒④声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

( 1 )“在默默里算着,八千多个日子已经从我手中溜去;像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”这句话作者运用了________,把“________”比作“________”,把“[查看原题]衔接阅读:

元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,到处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚间灯中都点上烛,观者就更多。小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光的玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮的响。这一天

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]请以“如果_______________”为题,编写一个科幻故事。先把题目补充完整,可以填“我有一个背包飞行器”“时光能够倒流”“我成了一名科学家”“人类不得不移居月球”……然后展开丰富大胆的想象,注意把故事编写得生动具体一些,让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。