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2021年青岛市市北区大名路小学六年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 单选题(分值:10分)
汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合,他( ) A: 足智多谋,没有同情心, B: 对现实环境持赞同态度 C: 一心要冲出桎梏,过行侠仗义的生活。 D: 安于现状,逆来顺受。
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给带横线的字选择正确的解释 ( 1 )容身( ) A: 容纳、包容 B: 宽容 C: 准许 D: 形貌 ( 2 )淡忘( ) A: 稀薄 B: 不浓不闲 C: 浅 D: 冷淡 E: 营业部旺盛 ( 3 )冒险( ) A: 向外透往上升 B: 不顾 C: 冒失 D: 冒充
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[疑难]填入句子横线处恰当的俗语是( )。 爷爷常用“________________”这句话告诫我们要勤俭节约。 A: 常将有日思无日,莫把无时当有时 B: 树欲静而风不止,子欲养而亲不待 C: 有意栽花花不发,无心插柳柳成荫 D: 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行 |
下列句子中标点符号使用有误的一项是( ) A: 妈妈喝住他,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就不能看景了。” B: 十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。 C: 我投了稿,是一篇很长的作文,题目叫“补考”。 D: 父亲鼓励我说:既有一,何不能有二。
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对下面句子理解正确的一项是( )。 “我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来……” A: 从这句话可以看出“我”是一个很会玩耍的孩子。 B: 从这句话可以看出“我”在耐心等待母亲忙完。 C: 这句话表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。 D: 从这句话可以看出“我”当时等待时的开心。 |
二、 填空题(分值:20分)
选择正确的读音 喝彩(hè hē)______ 沉着(zhe zhuó)______ 附和(hè hē)______ 异国(yī yì)______ 剧烈(liè lèi)______ 露天(lù lòu)______ |
读拼音,写词语。 sì yuàn ______ | fěi cuì ______ | mài yá táng ______ |
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结合诗句,解释词语。 浑:______ 清白:______ 坚劲:______ 任尔:______ 鬼雄:______ 人杰:______ |
读拼音写出下列词语 xué yì | gōng zhuó | jù xué |
品读诗句,完成练习。 ( 1 )京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
①“间”在这里的读音是________,意思是________,它和诗句中的“________”字的意思相同。
②从诗句可知,诗人此时是站在________的渡口眺望________。
③下列说法错误的一项是(________)。
A.“一水间”说明距离近,舟在其中行驶迅疾,顷刻就到
B.“只隔”两字是说钟山近在咫尺
C.“数重山”说明虽然阻隔重重,但在诗人看来却很平常
D.“一水”“万重山”的阻隔是诗人不能回到家乡的原因 ( 2 )春风又绿江南岸,明月何时照我还。
①“________”与“________”这两个词都写出了诗人浓浓的乡愁。
②请你用自己的话替诗人完成这两句内心独白:________
③传说王安石为用好“绿”这个字改动了十多次,诗稿从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。请你赏析“绿”字好在哪里。________ |
阅读下面的诗歌,完成练习。 我为少男少女们歌唱(节选) 何其芳 我的歌呵, 你飞吧, 飞到年轻人的心中 去找你停留的地方。 所有使我像草一样颤抖过的 快乐或者好的思想, 都变成声音飞到四方八面去吧, 不管它像一阵微风 或者一片阳光。 ( 1 )题目中“歌唱”的意思是( )。 A: 唱歌 B: 赞美 ( 2 )诗人为什么希望“我的歌”飞到年轻人的心中?( ) A: 我的歌很好听。 B: 我歌唱的是早晨。 C: 为了使“少男少女们”得到鼓舞。 ( 3 )下面对诗歌的理解赏析不正确的一项是( ) A: 想象不是这首诗的一大特点。 B: 第一节作者把“快乐或好的思想”想象成声音、微风、阳光。“微风”给人一种心旷神怡之感,“阳光”给人一种春和日丽的欣慰之感。 C: 这首诗通过对少男少女们热情歌唱,勉励广大的青少年们,积极投身到火热的生活中去,为祖国的未来、民族的希望奋发向上,永葆青春活力。 ( 4 )读完这首诗后,你觉得还可以用哪些事物来比喻少男少女?试着写出两个,并说说他们之间的相似点。 |
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下段文字,回答问题 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
( 1 )为什么说“我的手确乎是渐渐空虚了”?
( 2 )“我不禁头涔涔而泪潸潸了”表达了作者怎样的思想感情?
[查看原题]快乐读书吧。 志向 李大钊读小学的时候,他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事,他听得非常_________(入神 凝神)。黄先生曾把他叫到自己的屋里,问他:“你听太平天国的故事,有什么感想啊?”李大钊抬起头,眼睛里好像喷着火苗一般,说:“我要学习洪秀全,推翻腐败的政府,中国要富强,不受外国欺负。” 后来,李大钊在天津政法学校读书的时候,他的爱国思想进一步_________(增长 增加)。当时的学
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:XX,我想对你说 要求:①快毕业了,你一定有许多心里话,想对别人述说,如老师、同学、自己的家人,请选择一个对象,把题目补充完整。 ②写之前想一想:你想对他们说些什么?选择一件或几件具体的事例来写出你心里想说的内容。 ③表达真情实感,书写工整,不少于500字。
-----------------小学六年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
| 1、 | C
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| 2、 | ( 1 )A ( 2 )C ( 3 )B
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| 3、 | A
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| 4、 | D
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| 5、 | C
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】hè 【第2空】zhuó 【第3空】hè 【第4空】yì 【第5空】liè 【第6空】lù
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| 2、 | 【第1空】寺院 【第2空】翡翠 【第3空】麦芽糖
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| 3、 | 【第1空】都 【第2空】白色的石灰,也象征正直不阿的人品 【第3空】坚定强劲 【第4空】任凭你 【第5空】人中的豪杰 【第6空】鬼中的英雄
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| 4、 | 【第1空】学弈 【第2空】弓缴 【第3空】俱学 【第4空】专心致志 【第5空】惟 【第6空】诲 【第7空】鸿鹄
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】jiàn 【第2空】间隔 【第3空】隔 【第4空】瓜洲 【第5空】钟山 【第6空】D ( 2 )【第1空】又 【第2空】何时 【第3空】和煦的春风又吹绿了大江南岸,明月什么时候才能照着我回到钟山下的家乡。 【第4空】示例:“绿”在这里是一个动态的过程,意思是“吹绿”,从而把看不见的春风转换成鲜明的视觉形象,显现出江南岸一派生机勃勃的景象。
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| 2、 | ( 1 )B ( 2 )C ( 3 )A ( 4 )例如:早晨的太阳(朝气蓬勃)、雨后的彩虹(多姿多彩)
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四、 现代文阅读(分值:20分)答案 ( 1 )因为“我”对虚度时光感到惋惜。 ( 2 )表达了作者对虚度时光感到悲伤。 
( 1 )入神;增长;寻求 ( 2 )【第1空】动作 【第2空】神态 【第3空】腐败政府的憎恨 ( 3 )李大钊的志向是救国救民,推翻腐败的政府。为了实现自己的志向,他每天都把时间用在读各上。 ( 4 )我的志向是当一名科学家。为了实现这个志向,我要刻苦学习,养成勤学善思的好习惯,培养自己各方面的能力,为将来能够成为科学家做好准备。 答案</div><div class=)
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