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2021年长沙市望城县坪塘镇红桥村红石小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A: 妈妈喝住他,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就不能看景了。”
B: 十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。
C: 我投了稿,是一篇很长的作文,题目叫“补考”。
D: 父亲鼓励我说:既有一,何不能有二。
这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。

对这句话的理解,正确的是( )


A: 鲁滨逊把好处和坏处对照起来看,使自己能理智地面对现实,从绝望中看到希望的火花,从而得到内心的安慰,获得坚持下去的勇气和信心。
B: 鲁滨逊已经认命了,他接受了命运的安排。
对《十五夜望月》这首诗的理解不恰当的是( )。
A: 诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象,为下文写秋思作铺垫。
B: “冷露无声湿桂花 ”中的“桂花”,固然是写庭院中的桂花,但又可联想到神话故事里的月中桂树、吴刚、嫦娥等,诗的意境十分悠远。
C: 诗的最后一句写“秋思落谁家”,一个“落”字,用得十分妥帖新奇,给人以动的形象感觉,仿佛愁思在随银月的清辉,一起洒落人间。
D: 诗人运用形象的语言,优美的想像,渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛,悠然不尽的结尾,将别离思聚的情思,表现得非常委婉动人。
下列解释有误的一项是( )
A: 中庭:即庭中,庭院中。
B: 地白:白色的地面。
C: 冷露:秋天的露水。
D: 秋思:秋天的情思,这里指怀人的思绪。
下列词语中加下划线的字读音全都正确的一组是( )。
A: 祈祷(qí ) 哀悼(dào) 渲染(xuān)
B: 瞟见(piǎo) 溺(nì)爱 叮叮当当(dāng)
C: 话匣(jiá)子 汤匙(chí) 钥匙(yào shi)
二、 填空题(分值:20分)

请按照详略的不同把下面的内容分类,再按照时间顺序合并成结构段。①腊八这一天要做的事。②孩子们为过年做的准备。③大人们为过春节做的准备。④过小年。⑤小年后的准备。⑥除夕夜。⑦大年初一的景象。⑧铺户开张。⑨正月十五元宵节的景象。⑩春节结束。

详写的内容有:______

略写的内容有:______

用“珍”字组词填在括号里。

①我们十分______我们之间的友谊。

②博物馆里陈列了许多艺术______。

③我们要______青春年华,努力学习,刻苦锻炼。

④你给我的最______的礼物——真诚的友情,我将永远______。

给加横线的字选择正确的读音。

①世界民居奇葩(pā bā) ______

②用鸡蛋清作黏(nián zhān) ______合剂。

③二层当贮(chú zhù) ______仓。

④在土中惨(cān chān)______石灰。

⑤一幢幢(chàng zhuàng) ______竹楼。

读课文,填空。

( 1 )本文主要写的是意大利科学家________ 通过________次实验,揭开了________。

( 2 )科学家门在斯帕拉捷研究的基础上继续研究,终于发现蝙蝠能在漆黑的夜空自由自在的飞行是靠________。

( 3 )人们根据对蝙蝠的研究发现了________。并根据这个原理发明了________。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
把诗句填写完整,并说说你对最后两句的理解。

长歌行

汉乐府

青青园中葵,______。

______,万物生光辉。

______,焜黄华叶衰。

百川东到海,______?

少壮不努力,______!

我对最后两句的理解:______

关于《迢迢牵牛星》阅读训练
( 1 )诗歌中景象有虚实之分,有眼之所见,有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。
( 2 )“盈盈一水间”,“相去复几许”!开头为什么又有“迢迢”?请说说你的理解。
( 3 )诗中的抒情主人公是谁?抒发了什么感情?反映了什么社会现实?
( 4 )诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是:________,________。
( 5 )赏析“河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。”
( 6 )写一写《迢迢牵牛星》中叠词运用的妙
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

弯腰拾起的尊严

很久以前,一位挪威青年男子来到法国,他要报考巴黎音乐学院。考试的时候,尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态,还是未被录取。

身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街上,勒紧裤腰带在一棵榕树下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了无数人驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒,围观的人们,纷纷掏出钱来,放在了琴盒里。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖,弯下腰拾起地上的钱,递给无赖说:“先生,您的钱丢在了地上。”无赖接过钱,重新扔在青年男子的脚下,傲慢地说:“这钱已经是你的了,你必须收下!”青年男子再次看了看无赖,深深地对他鞠了个躬说:“先生,谢谢您的资助!刚才您掉了钱,我弯腰为您拾起。现在我的钱掉在了地上,麻烦您也为我拾起!”无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了,最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒。

围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子,就是刚才的那位主考官。他将男子带回学院,最终录取了他。这位青年男子叫比尔·撒丁,后来成为挪威小有名气的音乐家。

当我们陷入生活最低谷的时候,有时会招致一些无端的蔑视;当我们处在为生存苦苦挣扎的关头,有时会遭遇肆意践踏你尊严的人。针锋相对的反抗是我们的本能,但往往会让那些缺知少德者更加暴虐。我们不如以理智去应付,以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严。那时你会发现,任何邪恶在正义面前都无法站稳脚跟。

有的时候,弯下的是腰,但拾起来的,却是你无价的尊严。

( 1 )联系上下文用自己的话解释下列词语。

①驻足聆听:________。

②小有名气:________。

( 2 )把下面的句子换一种说法,不改变句意。

围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子,就是刚才的那位主考官。

( 3 )“无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了。”在文中用横线画出青年男子的举动。为什么无赖被青年男子的举动震撼了?
( 4 )主考官为什么后来又录取了这位青年,他欣赏的是什么?[查看原题]阅读短文,回答问题。
五月的槐乡
五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼、坡坡冈冈,好似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆桌球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“劈啪啪……”孩子们跑来了,篮儿(跨 挎)走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、浓白……这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都(浸 侵)在香海中了。
在洋槐开花的季节,如果有哪位小朋友走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,傻乎乎地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用精白粉拌槐花蒸的。若吃咸的,就浇上麻油、蒜泥和陈醋;若吃甜的,就洒上炒芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走的时候,槐乡的孩子还会送他一塑料袋晒干的槐花,外加一小(罐 灌)清亮亮的槐花蜜。
五月,洋槐开花了,槐乡的小妞儿变得格外俊。她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花。她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。小小子呢,衣裤的口袋里塞的全是槐花。他们大大咧咧的,不时往嘴里(赛 塞)上一把,甜滋滋、香喷喷的……
( 1 )从短文中找出相应的词语抄下来。

①ABB式:白莎莎 ________ ________

________ ________ ________

②AABB式:山山洼洼 ________ ________

( 2 )在短文中选择括号里恰当的字。

(跨 挎)________走 (浸 侵)________在

小________(罐 灌) (赛 塞)________上一把

( 3 )联系上下文理解划线的词语。

①他呀,准会被香气熏醉。________

②槐乡的小妞儿变得格外俊。________

③小小子呢,衣裤的口袋里塞的全是槐花。________

( 4 )照样子写句子。

若吃咸的,就浇上麻油、蒜泥和陈醋;若吃甜的,就洒上炒芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。

若________,就________;若________,就________。

( 5 )这篇短文表达了作者怎样的思想感情?

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]阅读自己喜欢的一本书,写出故事梗概,字数不限,中心突出。
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