语文360

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2021年天津市红桥区文昌宫小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
当尼尔斯变小时,其他动物是什么表情?( )
A: 开心
B: 伤心
C: 无所谓
尼尔斯骑的那只鹅叫什么名字?( )
A: 斯密尔
B: 阿卡
C: 莫顿
下列词语中加下划线的字读音全都正确的一组是( )。
A: 混乱(hùn) 刨(páo)虫子
B: 潺潺(chán) 鸡冠(guàn)
C: 障碍(zhàng) 无济于事(jǐ)
“一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花”是一首( )的小诗。
A: 描写景物
B: 励志
C: 爱护花草树木
D: 赞美老师
对古诗词赏析有误的一项是( )
A: 《春夜喜雨》一诗的前四句运用了拟人的修辞手法,写出了春雨细而轻柔的特点;第五、六句运用比喻的修辞手法,展现出一幅美妙的春江夜雨图。
B: 《江上渔者》通过“江岸上人来人往,船上渔民风里来浪里去”这两幅画面的对比,反映了渔民劳作的艰辛,表达了诗人对渔民疾苦的同情。
C: 《早春呈水部张十八员外》这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂,诗的后两句写了诗人对早春时节的喜爱和赞美。
D: 黄庭坚的《清平乐》写的应是初夏时节,表达了强烈的惜春之情。
二、 填空题(分值:20分)

看拼音,写词语。

sī chě huí dàng liàng shài chōu xiàng sù rán qǐ jìng

______ ______ ______ ______ ______

shēn suì wŭ mèi è liè jīng kŏng suí fēng yáo yè

______ ______ ______ ______ ______

给下列字加上偏旁,组成新字,再组词。

辟______ ______ ______ ______

扁______ ______ ______ ______

占______ ______ ______ ______

给加下划线的字选择正确的读音。

花圃 ______(bǔ pǔ) 石蕊 ______(ruǐ xīn)

写出下面句子所运用的描写方法。
( 1 )父亲把表打开了,我问:“为什么它蒙着一层玻璃呢?”“这就是叫你只许看,不许动。”父亲说。________
( 2 )我想:这里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。________
( 3 )父亲取出一把小刀,把表盖拨开,在我的面前立即呈现出一个美丽的世界。________
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
诗歌鉴赏

( 一 )春望

[唐]杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )这是一首五言________。这首诗的作者与李白并称为“________”。
( 2 )下列对诗句分析有误的一项是( )
A: “国破”就其字面来讲,一般指首都的沦陷,此处将“国破”与“山河在”联系在一起,其含义便有了较广阔的内容。
B: “城春草木深”描绘了春色满城,也暗示了眼前的国破只是暂时的,春到深处一切又将生机勃勃。
C: “烽火连三月,家书抵万金”,诗人因国事而忧家,更因家事而忧国,家与国的命运在他心中已融为一体。
D: “白头搔更短,浑欲不胜簪”,不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪,使诗意更浓,而且把一个未老先衰、忧国忧民的悲怆形象立于纸上。
( 3 )“烽火连三月”中的“烽火”原指古时边防报警点燃的烟火,这里借指( )
A: 战争
B: 忧伤的心情
( 4 )写出“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的意思。
( 5 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
阅读《金陵酒肆留别》,感受诗中的送别之情。

金陵酒肆留别

[唐]李白

风吹柳花满店香,吴姬①压酒②劝客尝,

金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞③。

请君试问东流水,别意与之谁短长?

【注释】①吴姬:吴地的青年女子,这里指酒店中的侍女。②压酒:压糟取酒。古时新酒酿熟,临饮时方压糟取用。③觞:酒杯。

( 1 )对题目中的“留别”理解正确的一项是( )。
A: 留在酒店话别
B: 别后留住金陵
C: 临行前写诗留赠友人
D: 终究不舍决意留下不再离开
( 2 )金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。

①诗句中“欲行”的人指________,“不行”的人指________。

②这两句诗中能体现离别之情的关键词是________。请用自己的话讲述当时的情景:________。

( 3 )诗的最后两句将离别的情深意长与________进行了比较,这两句诗与李白的《赠汪伦》中的“________,________”有异曲同工之妙。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,回答问题。

“小”车夫

“喂,师傅,您到哪里,我送您一趟好吗?”一个男孩,蹬着一辆半旧三轮车喊住我。原来是个小车夫。

“我要到陈口十中,多少钱?”

小车夫微微一笑:“4元。”

“2元5角!”我一咬牙,迸出个自己也觉得太低的价格,他竟然笑一笑答应了。

坐在小车夫的后面。我问:“多大了?”“16。”“父母干什么的?”“爸爸是一名干部,妈妈是教师。”他不太情愿地说道。我很吃惊:“你家庭条件不错啊!”

他大概觉出我的惊异,扭头冲我笑了笑,道出他的秘密。

他前段日子看一篇文章中说,当今中国学生自立意识差,同美国学生相比存在较大差距。他很有感触,想尝一尝独立挣钱的滋味。

听着他娓娓而谈,我顿觉惭愧万分。都读大学了,从未有过独立挣钱减父母负担的念头,潜意识中把依靠爹妈当成了天经地义的事。

到家了,我充满敬意地用双手递给小车夫4元钱。

( 1 )文中画线的句子与小车夫的言行形成________,突出了小车夫的不简单。

( 2 )读第6自然段,这个秘密是什么?

( 3 )本文赞扬了小车夫的什么精神?

[查看原题]阅读短文,按要求做。

孝女绳

每天清晨5时,城市里大多数人还在酣睡,这时,一根细细的尼龙绳动了动,一个女孩便强迫自己起床,利索地穿衣穿裤,熟练地烧水做饭……这个女孩叫李根,她的童年是苦难的。父亲长期卧床不起,母亲不堪重负,悄然离家出走。她,成为这个摇摇欲坠的家庭的脊梁,她用她那稚嫩的肩膀挑起了这个重担。

那根细细的尼龙绳不是一根普通的绳子啊!这是一根凝结着父女之情的“孝女绳”啊!因为李根的父亲患有严重的肺病、一侧肺坏死、两耳失聪、语言能力基本丧失,所以父女之间的沟通只能用纸和笔,可李根发现,这办法并不好,父亲晚上要吃药,很难把李根弄醒。于是,她找了一根尼龙绳,一头系在父亲的手腕上,一头系在自己的脚腕上,当父亲有事时,拉拉绳子就可以叫醒她。每天清晨、深夜,这根尼龙绳总会在父亲的万千不忍中拉动啊!

如果李根也像她妈妈一样逃避现实,舍她父亲而去,她也许不会过得这么辛苦。但是,李根没有,她不但担起了照顾父亲的重担,而且没有荒废学业,从第一个学期到第九个学期,她带回了九张“三好学生”奖状和“优秀学生干部”奖状……

( 1 )给下面的划线字选择正确含义。

不堪重负:________

A、可以,能,足以

B、忍受、能支持

摇摇欲坠:________

A、需要

B、想要

C、将要


( 2 )为什么说那根细细的尼龙绳是“孝女绳”?
( 3 )读语句回答问题。

一个女孩便强迫自己起床,利索地穿衣穿裤,熟练地烧水做饭……

从句中的划线词语中,你体会到了什么?

( 4 )文中李根身上的哪些精神深深地感动了你?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]上面的短文是作者上学时发生的,其中的人物和事情让作者永生难忘。在你的小学生活中,一定也有给你留下深刻印象的老师、同学,一定也有一些让你难以忘却的事情吧?试着写一写。题目自拟,不少于450字。
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