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2021年重庆万盛区东林明德小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
鲁滨逊救了( ),从而回到了英国。
A: 一个水手
B: 一个商人
C: 一个海盗
D: 一个船长
下列词语中加下划线字的读音相同的一项是( )。
A: 子弹 弹奏
B: 漂流 漂白
C: 数目 无数
D: 相当 照相

下列各组词语中,有错别字的一组是_______


A: 冷笑 为难 招待 安居乐业
B: 出息 取笑 笑嘻嘻 鸟如指掌
C: 囚犯 解释 实话实说 面不改色
D: 负责 大臣 完好无损 不惜代价
下面词语书写没有错误的一组是( )。
A: 祈祷 疲备 倾听 聚集
B: 喧嚣 辉煌 渲染 糟遇
C: 恢复 梢微 疲乏 敞篷
D: 监督 警告 钥匙 瞥见
下面离农历三月二十最近的一个传统节日是( )。
A: 中秋节
B: 端午节
C: 元宵节
D: 清明节
二、 填空题(分值:20分)

我能说说带横线的词语意思,再理解句子:

①“没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面看看去。”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就向外走。

答:______

②他们夺下了父亲的手枪,把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。因为他明白,对他们是没有道理可讲的。

我是拼音小能手。

______

______

______

______

碧绿

花苞

鲜嫩

绽放

根据词意连一连。

军阀______ ①领会别人没有表达的意思。

轻易______ ②严肃而厉害。

严峻______ ③指拥有武装部队,割据一方,自成派系的人。

会意______ ④镇静,从容,不慌不忙的样子。

恐怖______ ⑤指随随便便。

沉着______ ⑥惊慌害怕。

找出不是同类的词语。

______元宵节 除夕 重阳节 明天 清明节 春节 元旦 中秋节

______旬 年 时 时间 月 周 日 季

______自然资源 木材资源 森林资源 生物资源

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读这首词,完成练习。
( 1 )整首词以“________”这一句为总起,写出了作者对春天的寻觅。
( 2 )作者寻春不见,内心充满了________,正如词中所写的“________”。
( 3 )春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。

①解释词语。无行路:________。

②诗人要与(________)“同住”。

A.能找到春天的人 B.家人 C.朋友 D.春天

( 4 )春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。

①写出下列字的意思。

啭:________。 因:________。

②用自己的话说说前两句词的意思。________

③黄鹂有没有告诉作者答案?下列说法错误的是(________)。

A.黄鹂和春天一同出现,有黄鹂的飞掠就有春天的存在

B.黄鹂还是告诉了作者答案的,它把作者的视线引向夏季开放的蔷薇

C.寻找春天的去处,答案并不重要,作者意在抒发对春天的爱惜和留恋之情

读《早春呈水部张十八员外》,完成练习。
( 1 )诗的第一句用了什么修辞手法?请你也用相同的手法,以“春雨”为描写对象,写一句话。
( 2 )“最是一年春好处”一句诗,让人联想到“”的格言。(提示:《春》文中一句话)
( 3 )诗人为什么说初春的草色“绝胜烟柳满皇都”?
( 4 )“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”历来受到人们的赞赏。你怎样理解这句诗?
( 5 )赏析“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”诗句。
( 6 )全诗表达了诗人怎样的思想感情?
( 7 )体会“绝胜”二字在诗句中的作用。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答后面的问题。

卫星姑娘回娘家

卫星姑娘在太空遨游了几年,忽然萌发了思乡之情。于是,她用电子电话和地球妈妈联系。

地球妈妈听了高兴地说:“我的孩子,我无时无刻不在思念你呢!”

卫星姑娘为难地说:“但我不知怎么才能回家,请妈妈指点!”

“孩子,上天难回家也难啊!你要过三关才能回到妈妈身边。”地球妈妈忧心忡忡地说。

“莫说三关,就是过三十关孩儿也乐意。”卫星姑娘听说可以回家,高兴得不得了。

“孩子,你听我说。”地球妈妈说,“第一关是减速关。”

“减速?”卫星姑娘不解地问,“为什么要减速?为了尽快地见到妈妈,我还想加速呢!”

“孩子,千万别这样,减速的目的是把你从大于环绕速度减到环绕速度以下,这样才能下降高度使你进入大气层。如果你蛮干,就会在大气层中烧毁。”

“啊!原来如此。”卫星姑娘明白了,“那么,怎样减速呢?”

“利用你身上安装的小型反推火箭(又称制动火箭)呀,点火后产生同卫星运动相反的作用力,用它来强制减速。”

“噢,妈妈,你快说这第二关怎么过法?”卫星姑娘又迫不及待地问。

“第二关是防热,要过火焰关——”

“这怕什么,我去跟铁扇公主借个芭蕉扇就行了!”卫星姑娘抢着调皮地说。

“当你进入大气层时速度很快,可达音速的二十几倍。”

“越快越好!”卫星姑娘又忍不住地插嘴道。

“孩子你错了!”地球妈妈耐心地说,“稠密的大气层对你形成很大的阻力,你受到空气剧烈摩擦并产生冲激波,从而产生大量的气动热,可热到几千摄氏度呢。”

“太可怕了,这么高的温度,还不把我熔化!”

“别怕,孩子,你的表面有一层含有大量高分子物质的复合材料,这种材料在高温作用下直接被分解,在分解过程中吸收大量热量。同时,分解产生的气体,比你表面外层气流的温度要低,在你的表面形成了一层气膜保护层。”

“这太好了,我可以顺利渡过这一关。”

“别太高兴,还有第三关呢。”地球妈妈慢条斯理地说,“当你过了火焰关,下降到一定高度时,你就打开降落伞,降落到预定地区。”

“可我没学过跳伞呀!”卫星姑娘着急了。

“别怕,你可以在海面降落,然后我再派直升飞机和舰艇去打捞你。”

“好,妈妈再见!”卫星姑娘立即启动了反推火箭的开关,踏上了回家的路。

( 1 )请你按顺序排列卫星姑娘回家要经过的三关。

减速关 降落关 火焰关

( 2 )这三关怎么过呢?分别要借助什么装置呢?
[查看原题]

课外阅读。

野兰

父亲喜欢兰草,经常从深山里挖一些回来栽培。几年间,庭院里就有百余种,像个兰草园似的。

有一次,父亲又要进山,并决定带我一起去。我们沿着小溪向前走,忽然听到轰隆隆的响声。顺声而去,到了山谷深处,便见飞瀑直泻谷底,潭水幽深。我发现谷底、潭边、山坡,到处长着尺把高的野兰,淡淡的花,香气浓烈,站在谷底任何一个地方都能闻得到。

我从未见过这么漂亮的兰草,不禁连声叫好,而且想动手挖起一株,准备带回家去栽培。不料却被父亲拦住了,说:“你觉得这里的兰草好,还是家里的那些好?”我说:“这里的好。”“怎么个好法呢?”父亲又问。我说:“好像这里的兰草姿态比家里的更美,味儿也更香。”父亲接着说:“是的,那么为什么一样的兰草,长在两处就有不同的姿态和香味呢?这是因为兰草是空谷的植物,得的是大自然的元气,长的是山野水畔的趣姿。一经人工栽培,便成了_____欣赏观赏的盆景,失去了大自然的环境和条件。”

父亲的话是对的,但我不禁为野兰感到_____可惜惋惜:这么精神的野兰,在这空谷僻野,叶为谁长,花为谁开?会有几个人知道它而来_____欣赏观赏?

父亲好像看出了我的心思,拉着我坐在潭边,语重心长地说:“孩子,这正是野兰的不俗之处。它不为别人_____欣赏观赏而生长,却为自己的特色而存在。人活在世上,也要像野兰一样,不能失去自己的真性。_____以献媚而处世,_____会像盆花那样失去了自己的_____品质品格,这样的人是不会对社会有_____奉献贡献的。”

父亲的话深深地印在了我的心上。纵然岁月流逝,我一直没有忘却。

( 1 )选择恰当的词语。

欣赏 观赏

一经人工栽培,便成了________的盆景,失去了大自然的环境和条件。

可惜 惋惜

但我不禁为野兰感到________

欣赏 观赏

会有几个人知道它而来________?

欣赏 观赏

它不为别人________而生长,却为自己的特色而存在。

品质 品格 奉献 贡献

会像盆花那样失去了自己的________,这样的人是不会对社会有________的。

( 2 )在文中的横线上填上适当的关联词语。

________以献媚而处世,________会像盆花那样失去了自己的品格。

( 3 )写出短文中点明主题的句子。

( 4 )判断下面说法正确的是_____

A: 这是一篇以写事为主的短文。
B: 这是一篇借物抒情的短文。
C: 这是一篇借物喻人的短文。
( 5 )请为本篇文章续写一个结尾。

父亲的话深深地印在了我的心上。纵然岁月流逝,我一直没有忘却,因为________

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]以下两题,任选其一,写一篇习作。要求内容具体,感情真实,语句通顺。
(1)较量就是比拼双方的本领、实力。较量有许多种:力气上的,学习上的,心灵上的……你曾经与自己或他人较量过吗?选择最难忘的一次较量写下来。
(2)冷与暖是肌肤的感受,也是心灵的感受。一句刻薄的话语使人心寒,一句亲切的问候令人心暖。你一定听过、见过、体验过许多暖心与寒心的事情。请选择你印象最深刻的一件事写下来。
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