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2021年保定市徐水小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
公爵夫人的柴郡猫会( ).
A: 会笑
B: 会哭
C: 会皱眉
下列加下划线字的读音全部正确的一项是( )。
A: 骡(lèi)马 坚劲(jìng) 擢(zuó)素手 奄(yǎn)奄一息
B: 咔嚓(chā) 蜜饯(jiàn) 黄焖(mēn)鸡 空空落(luò)落
C: 演绎(yì) 正(zhēng)月 头涔(chén)涔 头晕目眩(xuàn)
D: 急遽(jù) 二钹(bó) 泪潸(shān)潸 流水潺(chán)潺
爱丽丝在眼泪的池塘里遇见了一只( )。
A: 老鼠
B: 鹦鹉
下面加下划线的词语使用不正确的一项是( )
A: 对于他的无理取闹,大家早已经司空见惯。

B: 善于追根求源是一种良好的学习品质。

C: 这种情况的发生无独有偶 , 史无前例。

D: 科研工作者普遍具有锲而不舍的研究精神。
雁群在遇难时,它们停在了( )
A: 树上
B: 地上
C: 海上
D: 山洞里
二、 填空题(分值:20分)

照样子,写词语。

载歌载舞ABAC式______ ______ ______

五颜六色含数字______ ______ ______

“野”字用音序查字法先查音序______,再查音节______。按部首查字法先查______部,再查______画。意思______,能组成词语______、______。
《石灰吟》作者______的______。吟是______。诗人用______的方法,通过对石头不畏“______”和“______”,即使“______”也要留下清白石灰的描写,赞颂______,抒发了诗人______。名句是:______。
课文综合回顾。

《为人民服务》是毛泽东同志在______同志的追悼会上所做的______文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是“______”,然后围绕这个宗旨讲了三个方面的内容:一是______;二是______ ;三是______。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课文理解。

石灰吟

[明]于谦

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

( 1 )翻译下列诗句。

①千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

②粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

( 2 )从这首诗中,我们明白石灰的形成要经历这些考验:________;石灰的________的精神值得我们赞颂。
( 3 )诗中作者抒发要做一个正直高尚的人的坚定志向的诗句是:________
阅读这首词,完成练习。
( 1 )整首词以“________”这一句为总起,写出了作者对春天的寻觅。
( 2 )作者寻春不见,内心充满了________,正如词中所写的“________”。
( 3 )春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。

①解释词语。无行路:________。

②诗人要与(________)“同住”。

A.能找到春天的人 B.家人 C.朋友 D.春天

( 4 )春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。

①写出下列字的意思。

啭:________。 因:________。

②用自己的话说说前两句词的意思。________

③黄鹂有没有告诉作者答案?下列说法错误的是(________)。

A.黄鹂和春天一同出现,有黄鹂的飞掠就有春天的存在

B.黄鹂还是告诉了作者答案的,它把作者的视线引向夏季开放的蔷薇

C.寻找春天的去处,答案并不重要,作者意在抒发对春天的爱惜和留恋之情

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

一次,仪山禅师洗澡。

水太热了,仪山让弟子打来冷水,倒进澡盆。

听师父说,水的温度已经好了,看见桶里还剩有冷水,做弟子的就随手倒掉了。

澡盆里的师父眼看着弟子倒掉剩水,不禁语重心长地说:“世界上的任何东西,不管是大是小,是多是少,是贵是贱,都各有各的用处,不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水,不就可以浇灌花草树木吗?这样水得其用,花草树木也眉开眼笑,一举两得,又何乐而不为呢?”

弟子受师父这么一指点,从此便心有所悟,取法号为“滴水和尚”。

( 1 )选择适合做题目的一项是( )
A: 仪山禅师
B: 滴水和尚
C: 一举两得
D: 万物皆有所用
( 2 )用横线画出文中既是拟人句又是反问句的句子。
( 3 )“一举两得”中的“一举”在文中指________,“两得”指________;“何乐而不为”的意思是________?
( 4 )弟子心有“所悟”,他“悟”到的是( )
A: 讲究节约,不要浪费一滴水。
B: 万物都有用处,不要随便浪费。
C: 要珍惜自己存在的价值。
D: 法号应该取为“滴水和尚”。
[查看原题]课外阅读

“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打洒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己大吃大喝。他们叫我睡在地道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。

亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们的村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了……!

( 1 )写出每段的段意。

第一段:________

第二段:________

( 2 )第一段是从________三方面来写的,它们之间是________关系。

( 3 )联系课文内容,判断句子的正误。

“吃的呢,简直没有。”这句话是说:

A 吃的东西根本没有。

B 吃的东西数量少,质量差。

C 吃的东西还可以,说得过去。

( 4 )文中描述的是凡卡的童年,与之对比,你有什么感想?

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]请任选一题,写一篇作文。 500字左右。

①再见了,童年

②《_____________》,值得一看(若选此题,请先将题目补充完整,可以是一本书,一部电影....)

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