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2021年上海市浦东新区高桥镇小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
对本诗赏析有误的一项是( )
A: 这首诗是写给水部员外张籍的,他在兄弟辈中排行十八,故称“张十八”。
B: 这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情。
C: 这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂。
D: 这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。
下列词语没有错别字的一项( )。
A: 水源 援救 恐具 望远镜
B: 栅栏 介意 凄凉 焉知非福
C: 书藉 隔绝 袭击 不可思议
D: 寂莫 覆盖 贷款 无可挑剔
下列作品与作者、国籍对应不正确的一组是( )。
A: 《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福——英国
B: 《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉格洛芙——瑞士
C: 《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温——美国
是谁撕坏了教授解剖学书里的彩色插页——人体图?( )
A: 艾美•劳伦斯
B: 蓓姬•撒切尔
C: 格雷赛•米勒
下列说法完全正确的一项是( )。
A: “瞅”字用音序查字法,先查“Q”,再査“iu”。
B: “焕然一新、贼眉鼠眼、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。
C: “通国之善弈者”的“之”与“虽与之俱学”的“之”意思一样。
D: “相顾一笑、三顾茅庐、顾客盈门、奋不顾身”四个成语中“顾”分别是“看、拜访、前来买东西的、考虑”的意思。
二、 填空题(分值:20分)

量词填空

一______白瓷碗    一______阳光   一______墙   一______被褥

一______暖流   一______圆月   一______篝火   一______节目


比一比再组词

籍______ 峻______ 详______ 残______

藉______ 竣______ 祥______ 践______

根据课文内容完成填空。
( 1 )自古以来,有许多光照千古的爱国名句。如司马迁的:“人固有一死,或________ ,或________。”文天祥在《过零丁洋》中写道:“________。”
( 2 )“良药苦口利于病,________”,老师的告诫虽然过激了点,但这会让你终身受用啊。
( 3 )待他学成归来,母亲已长眠于地下,“树欲静而________,________ 。”这将成为他今生最大的遗憾。
( 4 )《石灰吟》的作者是________代诗人________,诗中作者以石灰作喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的一句是:________。
多音字组词。

数:shù______ shǔ______

中:zhōng______ zhòng______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,回答问题。

你是这样的人

宋小明

把所有的心装进你心里,

在你的胸前写下,

你是这样的人。

把所有的爱握在你手中,

用你的眼睛诉说,

你是这样的人。

不用多想,不用多问,

你就是这样的人。

不用多想,不用多问,

真情有多重,爱有多深。

把所有的伤痛藏在你身上,

用你的微笑回答,

你是这样的人。

不能不想,不能不问,

真情有多重,爱有多深。

把所有的生命归还世界,

人们在心里呼唤,

你是这样的人。

( 1 )你是如何理解“把所有的心装进你心里”“把所有的爱握在你手中”这两句诗的?
( 2 )为什么“不用多想,不用多问”,又为什么“不能不想,不能不问”?
( 3 )在你心目中,总理是一个________的人。
诗词阅读。

泊船瓜洲

[宋]王安石

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?

( 1 )诗人借助山、水、________,抒发了诗人________的感情。
( 2 )长江是很宽的,诗歌把它说成________;“京口”和“钟山”相隔也很远,诗歌却说只________几座山;“绿”字写出了江南春天________的景象。
( 3 )“春风又绿江南岸”中的“绿”,王安石在作诗时曾改过很多次,最后定稿时才用了“绿”。你想想看他为何要用“绿”字?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读芳草地。

小雨浙浙沥沥,雨丝无声地_______在伞布上,又悄悄地_______在石板凳上。微风_______过小巷_______,来淡淡的香味。抬头望,谁家的玫瑰花盆忘收了,在墙头上红红地_______着。也许是主人有意为之和大家共享吧。我在小巷里漫步,欣赏着细雨霏霏,细雨好像也滋润了我的心田。

“扑通”一声,我猛然扭身一看,是一位戴斗笠的中年汉子摔倒了。细腻的雨雾中,他呆愣了一下,“哎”的叫唤了一声,似乎摔得有些疼了。他小心翼翼地直着身子要站起来,腿却不听使唤地颤抖着,一次又一次,却都伴随着轻微的磕碰声失败了。

我和行人反应过来,匆匆走上前去。这时我发现,原来他的身旁还有一筐月饼,圆圆的月饼在石板路上滚落了一地。我们急忙围上去捡,月饼很快被拾到了筐中。那中年汉子十分沮丧,几个妇女围上去,关切地询问,才知道原来他是给一家超市送货的。“还好,没碎多少,没关系。””只是包装纸湿了,干了就好了。”人们纷纷安慰他,善意伴着细雨,洒满小巷,那玫瑰仿佛更香了几许。

那汉子却还有些难过,不由得轻声叹息几声。这时一位大妈说:“这月饼落在咱小巷,我看那是和我们小巷有缘分。过节了,家家都要买月饼,好月饼,还不是要咬碎下肚?不如大家买两斤。”大妈的建议很快得到了热烈响应,硬币的叮当声在小巷里格外优美而和谐。我也买了两斤玫瑰豆沙馅儿的。戴斗笠的汉子十分感动,向人群深深地鞠了一躬,两颗大大的泪珠滴落在石板上,像花瓣一样绽开。他挑起担子,蹒跚地走了。这时大家才发现他腿有点儿残疾。人群很快散去了,小巷又恢复了平静,我咬了口月饼,甜蜜留在心底,破碎的是月饼,圆满的是人心。

我抬头一看,墙头的玫瑰_______________________________。小雨,滴滴答答,那份人与人之间的善意,也仿佛伴着小雨落进我的心底,从此岁月温馨芬芳。

( 1 )将下列字填在第一自然段的横线上。(穿 燃 洒 跳 飘)
( 2 )用简练的语言概括文章的主要内容。
( 3 )第二、三自然段中有两个对戴斗笠的中年汉子的神态进行描写的词语,分别是________和________,从中可以感受到他________的心情。
( 4 )人们纷纷安慰他,善意伴着细雨,洒满小巷,那玫瑰仿佛更香了几许。

“我”为什么觉得那玫瑰仿佛更香了几许?这句话表达了作者怎样的情感?

( 5 )人们纷纷安慰他,善意伴着细雨,洒满小巷,那玫瑰仿佛更香了几许。这句话在全文中的作用是( )。

A: 照应开头,渲染主题
B: 过渡句,承上启下
C: 为后文大家买月饼作铺垫
D: 引出下文玫瑰月饼的味道
( 6 )结合短文内容,把最后一个自然段的内容补充完整,写在文中的横线上。
( 7 )根据对短文的理解,请给短文拟一个合适的题目,并说一说这样拟的理由。

题目:________。我的理由:________

[查看原题]阅读短文,开心做练习。

生命的最后时刻


1975年年初的一天。

在肃静的手术室里,医务人员心情沉重地在给周恩来总理做癌症手术。手术已完,正忙着包扎伤口。

身体虚弱的总理,在手术床上睁开眼睛,微微翕动着嘴唇,对身边的同志说:“把李冰同志请来。”

长期从事肺癌防治事业的李冰同志,刚出手术室,听说总理叫他,又急忙转身返回。总理见他来到身边,叫道:“李冰。”李冰难过地应了一声,低下头去侧耳倾听。“云南锡矿工人肺癌发病情况,你知道不知道?”

“知道。”李冰的声音有些哽咽。

“你们要去解决这个问题!马上就去。”总理的话音断断续续,十分吃力。

“我就去,请总理别说话了,千万要好好休息。”李冰强忍着抽泣,低着头,退出手术室。

在走廊上,李冰再也控制不住自己的感情,热泪夺眶而出。耳边再次响起总理的指示:癌症不是不治之症,我国医学一定要战胜它!

这也是亿万人民的心声啊!

当医务人员带着总理的心意,奔赴云南锡矿的时刻,我们的周总理正在受着癌症的折磨。他那慈祥的面庞,已是异常消瘦,炯炯有神的双眼已深深凹陷下去。然而,那目光却仿佛在重复地说:我还有许多工作,我还有许多工作……

为了和病魔作斗争,周总理要求医护人员给他喂饭。癌症的疼痛是难以忍受的。他紧紧捏住医护人员的手,忍着剧痛吞咽着,每咽下一口饭,都要作出极大的努力。总理对身边的同志说:“我要多吃几口。来,给我数数。”“一!”总理费力地咽下一口,“二!”“三!”……

豆大的汗珠从总理的额上滚落下来!

晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来!

呵!总理那广阔的胸怀装着亿万人民,唯独没有自己。在生命的最后时刻,为了人民,他就是这样在一分一秒地向生命索取……

( 1 )联系上下文内容,写出下列语句的含义。

①“豆大的汗珠从总理的额上滚落下来!”

②“晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来!”

( 2 )用“________”画出短文的中心句。
( 3 )短文最后两个自然段表达了怎样的思想感情?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]生活是万花筒,在这里我们遇见了形形色色的人,总有那么一些人和事能与你的生活产生共鸣,让你的心灵被温暖所包裹。现在就请你写一写让你感动的那些人或事,题目自拟,不少于400字。(感情真实,书写工整。)
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