| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] “畈”是形声字，它的读音与( )相同或相近。 A: 畋 B: 颀 C: 雷 D: 贩 |
2、[查看原题] 爸爸妈妈出门了，让尼尔斯在家干什么？（ ） A: 看电视 B: 写作业 C: 读书 |
3、[查看原题] 读下面的句子，停顿恰当的句子是（ ）。 B: 思援/弓缴/而/射之。 C: 使/弈秋/诲二人弈。 |
4、[查看原题] 下列加下划线 字的意思相同的一项是( )。 A: 通国之善弈者也 能言善辩 B: 孰为汝多知乎 好雨知时节 C: 送鲍浩然之浙东 一人虽听之 D: 孰为汝多知乎 为是其智弗若与 |
5、[查看原题] 读一读，选一选。 ( 1 )那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。这句话中“天色昏暗下去”除了让我们知道时间的变化，傍晚来临，还能让读者感受到（ ）。 A: 人物的心理变化，揭示了由期待到失望委屈的心理变化。 B: 天色已晚，我不再等了。 ( 2 )我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。句中的观察点发生了转换，这样写有什么效果？（ ） A: 我等得太久了，眼前出现了幻觉。 B: 这样写让读者感到身临其境，其实也表现了母亲马不停蹄的劳碌情景。 |
1、[查看原题] 看拼音写汉字
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2、[查看原题] 选择合适的关联词语填在横线上
①______遇到更多更大的困难，我______一定要完成祖国和人民交给我的任务。 ②______明天不下雨，我们______到少年宫去。 ③______遇到困难，我______要想办法去克服。 ④如果你的思想品质不好，______学习成绩再好，______评不上“三好”学生。 ⑤______居里夫人生活和思想上的负担很重，______她什么也不管，只是默默地工作。 | ||||||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 读句子，按要求写出相应的四字词语。 ( 1 )我不禁头涔涔而泪潸潸了。 由头涔涔想到的四字词语：________，泪潸潸想到的四字词语：________。 ( 2 )洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。写出三个描写时间易逝的四字词语：________、________、________。 | ||||||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 查字典填空。 “鼎”字用音序查字法应先查______，再查音节______。“鼎”字的第六笔笔画名称是______，请写出五个含有“鼎”字的成语：______、______、______、______、______ |
1、[查看原题] 阅读下面这首诗，回答问题。 早春呈水部张十八员外 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 ( 1 )这首诗中最能体现早春景色特点的诗句是哪一句？( 2 )对本诗赏析有误的一项是( ) A: 这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。 B: 这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。 C: 这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。 ( 3 )请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。 |
2、[查看原题] 阅读古诗，完成练习。 竹石 [清]郑燮 咬定青山_______，立根原在_______。 千磨万击还坚劲，任尔______________。 ( 1 )补全古诗。( 2 )诗的第一句中，“________”字特别传神，写出了竹子________的性格。诗的第三句中，“千”和“万”写出了竹子面对的考验________。 ( |
①动情 ②热烈 ③专心
A：________ B：________ C：________
( 2 )找出本段的中心句。( 3 )摘抄本段中的比喻句。( 4 )这段围绕总起句写了________、________、________等几个学习生活的场景，表达了________的思想感情。[查看原题]阅读短文，回答问题。最优秀的人是谁
一位著名的哲学家在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗?”
“明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”
“可是，”哲学家慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗?”
好的好的助手很温顺很尊重地说我一定竭尽全力地去寻找绝不辜负您的栽培和信任
哲学家笑了笑，没再说什么。
那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，都被哲学家一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到哲学家病床前时，病入膏肓的哲学家硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”
“我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来，举荐给您。”
哲学家笑笑，不再说话。
半年之后，哲学家眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了!”
“失望的是我，对不起的却是你自己。”哲学家说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完，这位哲学家就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。
( 1 )文中划线句子中的第一个“蜡”比喻________；第二个“蜡”比喻________。与句子相对应的成语是________。A: 对助手满意
提示与要求：在小学生活里，曾经发生过哪些让你难忘的事？翻开相册，里面的照片勾起来了你对小学生活的哪些回忆？你可以提起笔来，写难忘的老师或同学，难忘的校园，难忘的一节课或难忘的一次活动。请你结合自己的实际情况，选择生活中的一个方面来写，写出自己的真情实感。题目自拟，内容具体，书写端正，正确运用标点符号。
答案</div><div class=)
( 1 )【第1空】③
