语文360

当前:首页 > 语文试题 > 六年级 > 期末考试

2021年新余市逸夫小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
是谁把尼尔斯送到阿卡身边的?( )
A: 雄鹅
B: 高尔果
C: 渡鸦巴塔基
D: 斯密尔
他在流落到无人岛之前在哪生活?( )
A: 在巴西开一个果园
B: 在比西西比和
C: 在刚果
D: 在英国
超市里的这些物品归类不合理的一项是( )。
A: 饼干、牛奶(食品)
B: 防晒霜、牙膏(洗化用品)
C: 象棋、圆规(文具)
D: 羽毛球、篮球(体育用品)
对下面句子的理解,正确的选项是( )

但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?


A: 用疑问的语气,说明人生道路坎坷不平,白走一遭会摔跤的。
B: 用反问的语气,反省自己过去的日子白白浪费而感到愤慨和不满。
鲁滨逊上岛后最想吃的是( )。
A: 饼干
B: 面包
C: 面条
二、 填空题(分值:20分)

看拼音写汉字。

guī ju

zhǎn lǎn

mì jiàn

bào zhú

下列没有使用修辞手法的是______,所使用的修辞手法与其他不同的是______。

A.但贝琪直到星期天才能够到户外走走,看上去好像刚得了一场大病似的

B.前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍,他们迈着雄壮有力的步伐,浩浩荡荡地穿过大街,欢呼声一浪高过一浪

C.镇上的人排着队来到撒切尔法官家……满肚子的话想说又说不出,泪水如雨,洒了一地

D.那根放风筝的绳子就像一根救命的稻草,给贝琪带来了希望

看拼音写词语。

jū gōng

dǎo luàn

zuò wú xū xí

jiān nán qū zhé

______

______

______

______

形近字组词

萎______ 汲______ 懒______ 但______

委______ 极______ 赖______ 旦______

番______ 锻______ 炼______ 勃______

翻______ 段______ 练______ 脖______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
品读诗句,完成练习。
( 1 )随风潜入夜,润物细无声。

①诗句中“潜”字运用________的修辞手法写出了春雨________、________、________的特点,饱含诗人________的心情。

②用自己的话写写这两句诗的意思:________

( 2 )野径云俱黑,江船火独明。

①这两句诗写出了________的美丽景象,“________”与“________”相互映衬,不但点明了云厚雨足的特点,而且给人以强烈的美感。

②诗人是从哪个角度来写的?(________)

A.触觉 B.听觉 C.视觉 D.嗅觉

课内阅读。

寒
食

[唐]韩翃

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

( 1 )诗歌描写的情景有一个时间推移,第一、二句写________,第三、四句写________,________则是转折。
( 2 )诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”?为什么?
( 3 )诗歌第三、
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下面的一个文段,完成练习。

光明

赵丽宏

他是一种神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然他也能使繁华之都衰败,使锃亮金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

他按时撕下一张又一张旧日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越远的历史。

他慷慨。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。

他公正。你________权重如山、腰缠万贯,________一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。

你珍惜他,他________在你身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实。

你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。

有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是________他把脚印深深地留在人们的心里。

有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。

( 1 )在文中横线处填上关联词,最恰当的一项是( )
A: 即使……或是 就 由于
B: 不管……还是 便 因为
C: 尽管……尽管 便 因为
D: 即使……即使 就 由于
( 2 )请用四个词语概括“光阴”的特点。
( 3 )用一句话概括第1自然段的大意。(不超过10个字)
( 4 )读了这个片段,你有什么感想?
( 5 )你每天的时间是如何安排的?你认为有没有需要改进的地方?请选择其中一个方面写一写。[查看原题]

阅读短文,回答问题。

我喜欢我

当你看到这个题目时会说:“嘿!新鲜事,哪有自己喜欢自己的?”哎,老实说,人人都爱自己,哪个会讨厌自己呢?

我喜欢我,是有足够的理由的。老师器重我,不论什么比赛都首先想到我,点我的名。那次数学尖子班招生,老师便问我:“李峰,这个班你要参加吗?”最近要搞绿化知识竞赛,老师又严肃地对我说:“这次让你参加,希望你和同学一起努力,争取拿到第一。”我笑嘻嘻地答应了。老师摸摸我的头,满意地笑了。

老师喜欢我,同学们也喜欢我。尽管我的字,被誉为“李体”,因为我的字太差了;我的话,被誉为“李腔”,因为我说话有点结巴,但同学们听过我写的好文章后,都用佩服的眼光看着我,李华竟夸我:“浑身都是宝。”嘿!我不成了“穿山甲”了。上次参加完绿化知识竞赛,我被刷了下来,很伤心,哭了。同学们七嘴八舌地安慰我:“不要哭了,反正还有机会。”“别伤心了,男儿有泪不轻弹。”我望了望同学们,心想,我不能让爱我的同学们也伤心,于是,止住了哭。

我也确实喜欢自己。咱犯了错,能马上改正;说不清楚,可文笔好。我想:“天生我材必有用。”只有爱自己的人,才会充满信心,以自己的努力,不让别人失望,对得起他们的爱。你们说,是不是这个道理?

( 1 )在短文中找到下列词语的反义词写在横线上。

希望——________ 讨厌——________

( 2 )联系上下文,写出短文中画曲线的句子的作用。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]

写作练习。

作者站在铁索桥上,想到红军飞夺泸定桥。我们参观一处遗迹的时候,也要把它的过去和今天联系起来。你参观了哪些古迹、遗迹,你有什么感想?把它写下来,和同学交流。300字左右。