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2021年静海县沿庄镇双楼中心小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
球是什么做的?( )
A: 气球
B: 火红鹤
C: 刺猬
下列句子中没有语病的一项是( )。
A: 一个人有了明确的学习目的和顽强的毅力,就不难不取得好的成绩。
B: 尽管气候条件和地理环境都极端不利,可是登山队员仍坚持攀到峰顶。
C: 为了防止伤害学生的恶性事件不再发生,我们学校周边加强了安全巡视。
D: 李林把那篇作文昨天已经写好了,今天一到校就交给了王老师。
下列各组词语中,没有错别字的是( )。
A: 元霄 云宵 逍遥 肖像
B: 徘徊 惆怅 批评 蚂蚁
C: 书藉 狼籍 军阀 竹筏
D: 寂寞 宴会 凄惨 骆驮
[疑难]下列诗句按时间顺序排列正确的一项是( )。

①今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

②春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

③遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

④迢迢牵牛星,皎皎河汉女。


A: ②④①③
B: ③①②④
C: ②③①④
D: ③④①②
是谁把尼尔斯送到阿卡身边的?( )
A: 雄鹅
B: 高尔果
C: 渡鸦巴塔基
D: 斯密尔
二、 填空题(分值:20分)
选出下列各句所运用的修辞手法。(填序号)

A.比喻
B.拟人 C.反问 D.设问
E.排比

( 1 )我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?________
( 2 )每一个年轮,都仿佛是一本色彩斑斓的画册,记录者学校的生活。________
( 3 )我们曾是并肩生长的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是一张课桌上的一对学友。________
( 4 )尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的。 ________
划去括号内不正确的字。
(座 坐)无虚席______ 不知所(措 错)______

看拼音,写词语

shū jí

kǒng bù

mó guǐ

读 《顶碗少年》,根据对课文的理解,指出句中省略号的用法。

A.表示文中省略的部分B.话语中没有说完的部分C.表示断断续续的话语中的停顿

①他忽而卧倒,忽而跃起……碗,在他的头顶上摇摇晃晃,却总是不掉下来。______

②观众们屏住气,目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了,几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。______

③每想起,总会有一阵微微的激动……______


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
诗词阅读。

早春呈水部张十八员外

[唐]韩愈

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。


( 1 )诗的第一句用了什么修辞手法?请你也用相同的手法,以“春雨”为描写对象,写一句话。
( 2 )“最是一年春好处”一句诗,让人联想到“________”的格言。(提示:《春》文中一句话)
( 3 )请你谈一谈“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”所揭示的深刻道理。
课内阅读。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间,

钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,

明月何时照我还。

( 1 )诗中描写了________的________的景色,表达了诗人的________之情。
( 2 )诗中的“绿”字寄托了诗人哪些情思?
( 3 )你怎样理解诗中的“一水间”三个字?
( 4 )哪句诗表达了诗人的思乡之情?
( 5 )全诗寓情于景,让我们体会到了诗人的愉悦心情,也让我们知道了他的思乡情。你还知道哪首诗与《泊船瓜洲》的手法一样,写在下面吧。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,回答问题

焐手

冬天到了,很冷。我们去一位朋友家小聚。

我们围坐在那只壁炉旁,一边烤火,一边聊天。聊着聊着,就聊到了小时候的事情,有人说那时候天比现在要冷,常常为了取暖,就把手放到母亲的怀里,现在想起来,还觉得格外温暖。聊到这儿,那位朋友突然说:“我给你们讲一个关于焐手的故事吧。”

有一个少年,家里很穷。有一年春天要开学的时候,家里怎么也筹不齐开学的费用。他就捡垃圾卖,但那个年代又有多少垃圾可捡呢?眼看着开学的日子一天天临近,他心急如焚。那天,他卖完了捡来的一点儿垃圾,坐公共汽车回家。

中途,上来一位妇女,站到了他的前面。车继续朝前开。突然,他惊讶地发现那位中年妇女的上衣口袋露出了钱包的一角,可能是她刚才买票之后匆忙之间没有放好。那一刻,他的脸上莫名其妙地变得绯红,呼吸也急促起来,一个念头出现在他的脑海里。然后,鬼使神差一般,他的手颤抖着伸了出去。

这是他的第一次,也是唯一一次做贼。他非常紧张。就在他的手伸进那位妇女的口袋,碰到钱包的时候,钱包的主人发现了异常,她回过头来,看到了他。他的大脑顿时一片空白,等待着她的呵斥与责骂。然而,出乎意料的是,那位妇女看了看他后,脸上却涌上了只有母亲才会有的温和的微笑,轻声地对他说:“孩子,你想焐手,是吗?”少年_____。

少年下车后大哭了一场,为自己的行为,更为中年妇女的那句话,那是他一生中听到的最温暖的话。少年后来渐渐长大,到青年,到中年,但他始终无法忘记,是这样一句话,教会他怎样好好做人。

“你们知道那少年是谁吗?”最后,朋友说,“就是我。”在炉火的映照下,我看见,那位朋友的眼里充满了泪水。

( 1 )从文中找出与下列意思相对应的词语。

超出了事先对事情、结果等的估计。________

迷信的人对于某些凑巧的事,认为是鬼神暗中指使,比喻发生了原先没有想到的事情。________

事情很奇怪,没有能够说明它的奥妙或道理。________

( 2 )概括朋友讲的“焐手”的故事。

( 3 )联系上下文用一两句话写一写少年此时的心理活动,填到文中的横线上。

( 4 )读读短文中的最后一句话,想一想那位朋友为什么眼里充满了泪水?

[查看原题]课文在线。(根据课文内容回答问题)

已经近三十年没见到他了。然而他永远在我的尽快里行走、微笑。他用那双写了无数粉笔字的手,放起一只又一只理想的风筝。那些风筝将陪伴我的心,永远在祖国的蓝天上翱翔。

( 1 )文中说“那双写了无数粉笔字的手”,而不说是“那双手”,这有什么区别。
( 2 )“永远在我记忆里行走、微笑”是什么意思?
( 3 )为什么连用两个“深深地”?作者到底“思念”什么?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

想象一下,如果有一天,人们穿着自动调节温度的衣服和可以让人行走如飞的鞋,住在可以推着走的房子,站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……那该有多神奇啊!请你选择自己最感兴趣的一样东西,展开想象,写一写。题目自拟。字数不少于400字。

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