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2021年惠州市铁路学校六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值：10分)
李贺有（ ）之称。
A: 诗仙
B: 诗佛
C: 诗鬼
读课文，理解句意，选择正确的答案。
( 1 )十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。( )
A: 这句话点明了植树的重要性，树木的成长和人的成长一样，需要很长的时间。
B: 这句话是《老师领进门》的点睛之笔，说明了教育对人的巨大影响，感谢老师对自己的启蒙教育。
( 2 )没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？( )
A: 今天“我”所取得的成绩，都是当年在校学习时刻苦努力的结果。
B: “我”在中学读书时就很有才华，文章写得很有文采。
C: 老师打的九十八个红双圈，开启了“我”文学创作的大门，引领“我”走向成功。
下列诗句中没有使用修辞手法的一项是（ ）。
A: 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
B: 终日不成章，泣涕零如雨。
C: 河汉清且浅，相去复几许？
D: 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
下列关于语段的修改建议，不正确的一项是( )。

缺角的月亮虽然没有耀眼的光辉，但却同样可以把柔和的光芒撒满，清澈的溪流虽然没有容纳百川的胸怀，但却同样可以让溪边的小花摇曳生资。没有十全十美的事情，有时候缺陷也可以成为一种美。


A: “耀眼的光辉”改为“耀眼的光芒”
B: “撒满，”改为“撒满人间;”
C: “摇曳生资”的“资”改为“姿”
D: “没有”前面应加上“世上”
“任尔东西南北风”中“任”是什么意思（ ）。
A: 不论
B: 承受
C: 任凭
二、 填空题(分值：20分)

多音字组词。

露lù______ lòu______

供gòng______ gōng______

补充词语词语。

全______贯______ 皱______巴______ 鄙______不______

读拼音，写字词。
( 1 )一个姓wèi________的老人到处sōu________集qiū yǐn________喂鸟。
( 2 )他不小心将yán________水jiàn________落在台jiē________上。

比一比，再组词。

矩______

碌______

夕______

三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
阅读《游园不值》，完成练习。
( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。题目中的“值”的意思是________，整个题目的意思是________。
( 2 )应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

①“怜”的意思是________。

②诗人猜想“小扣柴扉久不开”的原因是(________)。

A．主人没有在家

B．叩击柴门的声音太小，主人没听见

C．主人担心自己的木屐踩坏他那爱惜的青苔

( 3 )①补充诗句。

________关不住，________出墙来。

②用自己的话说说这两句诗的意思。________

③对这两句诗的理解，错误的一项是(________)。

A.如果说前两句是在写冷清，那么这两句就是在写繁华

B．因为没有受到主人的接待，所以诗人想象出一片繁华自我宽慰

C．作者景中寓理，告诉人们一切新生的美好的事物是封锁不住、禁锢不了的

D．诗人觉得虽然柴扉久不开，但是能领略到美景也不虚此行

读古诗，完成练习。

墨梅

吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。

( 1 )梅花是坚贞高洁的象征，古人赞美梅花的诗很多，我知道《墨梅》是________代诗人兼画家________所作。
( 2 )《墨梅》诗中，直接描写墨梅的两句诗是________，________；赞美梅花品德的两句诗是________，________。“朵朵花开淡墨痕”写出了墨梅的________，诗句意思是________；“只流清气满乾坤”写出了墨梅的________，诗句意思是________。
( 3 )这首诗运用了________的写法，通过写墨梅________特点，表现了作者________的高尚情操。
( 4 )我知道诗人王冕酷爱梅花，工于画梅，常以梅花自比。除了《墨梅》这首诗我还记得以前学过的他写的另一首赞美梅花的诗——《梅花》：________，________。________，________。
四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]

读课文《跨越百年的美丽》片段，回答问题。

居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。

( 1 )“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。”中的“这”指的是什么？

( 2 )找出文中表明居里夫人爱国情感的句子。

( 3 )文中“她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。”中的“躺”字，你是怎么理解的？

[查看原题]阅读下文，回答问题。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是--洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

( 1 )文章开头写了哪些自然现象？请加以概括。
( 2 )从第二段看，“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？
( 3 )指出下列句子的修辞手法，并说明其作用。

①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了

②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了

( 4 )第四段中，作者用了一连串问句，表达了他的那些感慨？
五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]学习了《跨越百年的美丽》后，你一定被居里夫人的伟大人格震撼了。请你仿照本课的写法写一写你心目中最崇敬的一位科学家或历史文化名人。题目自拟。详略安排要得当。500字左右。
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