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2021年长沙市桂花坪小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下面说法有误的一项是( )
A: 《北京的春节》作者老舍,原名舒庆春,字舍予。他的代表作有长篇小说《四世同堂》、《骆驼祥子》,话剧《茶馆》等。
B: 《腊八粥》是作家沈从文的作品,文章写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。
C: 《寒食》是唐代诗人韩翃创作的一首七绝。此诗前两句写的是白昼风光,后两句则是写夜晚景象。全诗刻画了皇室的气派,讽刺了皇宫贵族的豪华奢靡和花天酒地,表现出了作者对盛世承平的渴望之情。
D: 《十五夜望月寄杜郎中》是唐代诗人王建创作的一首以中秋月夜为内容的七绝。此诗以写景起,以抒情结,想象丰美,韵味无穷。
下列对联张贴不合适的是( )
A: 妙手回春治百病 悬壶济世医万家(医院)
B: 虽是毫末技艺 却是顶上功夫(饭店)
C: 发愤识遍天下字 立志读尽人间书(书店)
D: 今天祖国花朵 明日国家栋梁(学校)
下列前后两个词语之间的关系与“含糊——模糊”相同的一项是( )。
A: 居然——忽然
B: 慈祥——慈爱
C: 幼稚——成熟
D: 平静——激动
下面对《匆匆》一文理解不正确的一项是( )。
A: 《匆匆》一文表现了作者对时光流逝感到无奈和惋惜的心情,让我们懂得了时间宝贵,要更加珍惜时间的道理。
B: 作者运用了设问、比喻、拟人、排比等修辞手法,唤起我们的联想和想象,一种对时间的来去匆匆感到惋惜的情感油然而生。
C: 本文主要采用借景抒情的手法,描写了燕子、桃花、太阳等景物,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜的心情。
D: 本文紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。
诗句赞美竹子( )的精神品格。
A: 无私奉献
B: 坚韧顽强
C: 理想远大
二、 填空题(分值:20分)
选词填空。

严肃
严厉 严峻 严重

①局势越来越______,父亲的工作也越来越紧张。

②父亲保持着他那惯有的______态度。

③他一再违反纪律,今天终于被老师______地批评了一顿。

④升旗时要______认真。

给加下划线的字选择正确的读音。

鸡冠 ______(guān guàn)
混乱 ______(hùn hún)

把下列词语补充完整。

岸谷______ 变幻______

查字典填空。

“鼎”字用音序查字法应先查______,再查音节______。“鼎”字的第六笔笔画名称是______,请写出五个含有“鼎”字的成语:______、______、______、______、______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读古诗完成练习。

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

( 1 )解释词语。

但使:________

( 2 )怎样理解“秦时明月汉时关”一句的意思?这句诗用了什么修辞方法?
( 3 )诗歌的主题是什么?
课外阅读。

清明

[唐]杜牧

清明①时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家②何处有,牧童遥指杏花村③。

【注释】①清明:节气名,在阳历每年4月4日或5日。②酒家:酒店。③杏花村:杏花深处的村庄,后人遂以它来命名以产酒著名的地方。

( 1 )诗的第一、二句交代了写作的时间是________,天气是_
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

暴风雨来了。大雨像一片巨大的瀑布,从西北的海滨横扫着昌潍平原,遮天盖地地卷了过来。雷在低低的云层中间轰响着,震得人耳朵嗡嗡地响。闪电,时而用它那耀眼的蓝光,划(huá huà)破了黑沉沉的夜空,照出了在暴风雨中狂乱地摇摆着的田禾,一条条金线似(sì shì)的鞭打着大地的雨点和那在大雨中吃力地迈动着脚步的人影。一刹那间,电光消失了,天地又合成了一体,一切又被无边无际的黑暗吞没了。对面不见人影,四周听不到别的响声,只有震耳的雷声和大雨滂沱的嘈杂声音。

( 1 )选择文中划线字正确的读音

划________(huá huà)破 似 ________(sì shì)的

( 2 )作者是从哪几个方面去观察暴风雨的?
( 3 )这段话写出了暴风雨的哪些特点?
( 4 )“一条条金线”指的是________。
( 5 )“大雨像一片巨大的瀑布”一句,是用________去比喻________。
[查看原题]课外阅读。

荒岛四十天

萨沙乘着爸爸的考察船,在大海上航行。他来到甲板上观赏景色,被一个大浪卷进了海里。“救命啊!”萨沙大声呼救,但没人听见。绝望的萨沙紧紧抱住一个从船上掉下的木箱,在大海上漂流着……

不知过了多久,他发现自己躺在一个荒芜人烟的小岛上,岛上除了石头和树木什么也没有。他在灌木丛中度过了来到荒岛的第一夜。

第二天清早,萨沙沿着河边走着,发现了一块大帆布和一个破气垫床,他如获至宝,帆布做帐篷,破气垫船做褥子,他有“房子”住了。

吃什么呢?萨沙想起老师讲过,树林里蘑菇是可以吃的,于是,他走进森林,摘回许多小雨滴状的蘑菇。后来他又用口袋里的别针和一段渔线做了一个钓鱼竿,刚把渔线甩进水里就发觉有什么东西咬钩了,他猛地一挑鱼竿,哈!钓上了一只碗口大的螃蟹。

回到帐篷附近,他又想起原始人钻木取火的故事,就试着干起来,他在一个小石孔里塞满了木渣,用一根小木棍不停地在石孔里钻啊钻。经过很长时间的努力,石孔中冒烟了,他连忙吹了几口气,啊,火苗起来啦!火越烧越旺,萨沙用树枝挑起螃蟹烤着,不一会儿,螃蟹烤熟了,萨沙美美地吃起来。

40天过去了,有一天,一艘军舰行驶在小岛附近的海面上,舰长看见岛上有火光,就派几名水兵乘着小船来岛上察看。于是,萨沙得救了,很快回到了爸爸的身边。

( 1 )写出下列词语的近义词。

考察——________ 绝望——________ 荒芜_——________

( 2 )萨沙是个怎样的孩子?
( 3 )萨沙在岛上遇到了哪些困难?他是怎样克服的?
( 4 )这40天,如果换成你,你将怎样度过?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作展示。

六年的小学生活中,哪些事情是最值得珍藏的?自主选材,写出六年小学生活中最让你难忘的一件事。题目自拟,注意表达自己的真情实感。