| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 与诗句“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”使用的修辞手法相同的一项是( ) A: 水是眼波横，山是眉峰聚。 B: 随风潜入夜，润物细无声。 C: 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 D: 谁道人生无再少？门前流水尚能西！ |
2、[查看原题] 从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长、路途遥远，为什么诗人觉得是“一水之隔”呢？( ) A: 因为诗人虽人在途中，却心系家乡。 B: 因为过了河诗人就到家了。 |
3、[查看原题] 选择题。 ( 1 )唐伟和叶叶一起去听童安格演唱会，唐伟给叶叶买了( ) A: 雪糕滑出的 B: 话梅 C: 糖果 D: 可乐(《少女的红发卡》) ( 2 )下列各项中( )不是《城南旧事》中的故事。 A: 我们看海去 B: 兰姨娘 C: 驴打滚儿 D: 远方的来信(《城南旧事》) ( 3 )为了“贿赂”金铃“借”作文给肖晓，烹饪课上，金铃的红烧鱼从买到烧，全部由( )代劳。 A: 肖晓 B: 马驭 C: 巴顿 D: 包郝 |
4、[查看原题] 给下面诗句中的带下划线的词选择正确的解释。 ( 1 )当春乃发生。( ) A: 出现 B: 发展 C: 使植物萌芽，生长 ( 2 )花重锦官城。( ) A: 花重重叠叠，很多 B: 花因为包含雨水而显得沉重 C: 花很重 ( 3 )最是一年春好处。( ) A: 地方 B: 时节 C: 一个部门 |
5、[查看原题] 下列加点下划线的注音完全正确的一项是（ ）。 A: 卓越（zhuó） 抽噎（yē） B: 蜷缩（juǎn） 畜生（chù） C: 眷恋（juàn） 恩赐（sì） |
1、[查看原题] 把词语补充完整。 惊______动______ 不知所______ 不______风度 座无______席 ______绕于心 不______不______ 摇摇______ 目不转______ |
2、[查看原题] 读拼音，写词语。 秋天的夜晚，你蹲在草丛旁可以听见xī shuài______弹琴的声音，那琴声qīnɡ cuì______悦耳，为秋夜增添了迷人的魅力。 |
3、[查看原题] 我会按要求填空 ①写出表示颜色多的成语。 五颜六色 ______ ______ ______ ②写出带：“然”字的四字成语。 肃然起敬 ______然若失 ______ 然自得 ______ 然悔悟 ______然失色 ______然而至 ______然大悟 |
4、[查看原题] 写出反义词 提高—______ 兴旺—______ 团结—______ |
1、[查看原题] 阅读下面一首诗，完成第1～2题。 马诗 大漠沙如雪，燕山月似钩①。 何当金络脑②，快走踏清秋。 【注释】①〔钩〕一种弯刀。②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待，以效大用。 ( 1 )这是一首边塞诗，由哪些事物景象可看出？( 2 )这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句表达更为明显？ |
2、[查看原题] 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 ( 1 )这两句诗紧扣早春的特色之物________和________，表达了诗人________之情。 ( 2 )请用优美的语言描绘出这两句诗所展示的画面。 |
阅读短文，完成练习。
再见了，亲爱的母校
岁月匆匆，花开花落。小学的学习生活转瞬间就过去了。而今，我们即将毕业。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉，那样亲切。
忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈祥的目光。从开始学枯燥的拼音字母到能写朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。杨老师，还记得吗？还记得我这个曾经口吃的学生吗？我从小口齿就不伶俐，说话吃力，上学了，同学们叫我“小结巴”，我伤心透了，恨自己，经常偷偷地哭，父母带我到处求医寻药，都没见效，而您对我关怀备至。有一天，您把我叫到办公室，送给我一本<绕口令》的书，温和地嘱咐我天天读，天天背。是您那温柔、期待、信任的目光，和蔼真诚的神情鼓舞了我，在您的指导下，我苦练说话本领，终于改掉了口吃！在年级朗读比赛中居然获得第一名！这次比赛我会牢记一辈子，因为这项荣誉里有您的一份心血。
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中，我们一起度过这段美好的岁月，我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，曾经在平整的操场上尽情玩耍。六年了，转眼间要分手了，心中怎能平静呢？记得四年级时，身高体胖的我不慎被玻璃扎伤了脚，行走困难，是你们，比我瘦小的同学，替我背着书包，搀扶着我，一步一步艰难地上下楼梯，是你们，使我没少听一节课，没少做一次作业。这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记？
忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长，在这里，我们受到严格的教育；在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好作风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，懂得了做人的道理。
对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感谢是真挚而无尽的。让我们再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的母校!
( 1 )找出与下列词语意思相近的词。即将一________ 嘱咐—________ 哺育一________
格外一________ 慈祥—________ 温馨一________
( 2 )结合上下文解释下列词语。谆谆教诲：________
历历在目：________
( 3 )作者在即将离开母校的时刻，心中充满留恋。其留恋之情具体体现以下哪几个方面？忘不了：________
忘不了：________
忘不了：________
( 4 )这篇文章表达了作者怎样的感情？[查看原题]课外阅读。一张纸条
上小学时，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。
平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙找开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币，第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的
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