| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列词语书写有误的一项是( )。 A: 援救 水源 缘故 追根求源 B: 占据 剧烈 俱体 恐惧 C: 境地 竟然 望远镜 竞相开放 D: 防御 领域 机遇 忧郁 |
2、[查看原题] 比赛爱丽丝进球了吗?( ) A: 进了 B: 没进 |
3、[查看原题] |
4、[查看原题] 依次填入句中横线处的语句,最恰当的一项是( )。 有人说,宽容是一种润滑剂,________;宽容是一种镇静剂,________;宽容是一束阳光,________;宽容是一座桥梁,________。 ①可以消融彼此间猜疑的积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦 ③可以将彼此的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静 A: ②①④③ B: ①④③② C: ②④①③ D: ②①③④ |
5、[查看原题] 对《两小儿辩日》一文理解不恰当的一项是( )。 A: 要敢于对自然现象进行探求和质疑。 B: 宇宙无限,知识无涯,学无止境,即使是知识广博的圣人也会有所不知。 C: 要敢于否定一切大学问者,不迷信权威。 D: 观察事物要注意本质,不要被表面现象所迷惑,也不能以偏概全。 |
1、[查看原题] 品读句子,完成练习。 ( 1 )这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。他又累又饿,心里想:流落到这种地方,怎样活下去呢? 第一句话是对荒岛的________的描写,可以用________、________这样的四字词语来形容它。第二句话是关于人物的________描写,我们可以从中体会到鲁滨逊________的心情。 ( 2 )他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。结合句中的划线词,谈谈你对这句话的理解。 ( 3 )①在括号里填上恰当的关联词语。________我还有墨水,________能把事情记得非常准确。________墨水用完以后,我________办不到了,________我想尽办法还是制造不出墨水来。 ②“……我想尽办法还是制造不出墨水来。”下面的表述与这句话的意思不相同的一项是(________)。 A.我深谋远虑还是走投无路 B.我绞尽脑汁还是无计可施 C.我冥思苦想还是无能为力 D.我挖空心思还是束手无策 | |||||||||||||||||||
2、[查看原题] 看拼音写词语。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。
胚胎干细胞 ⑥2005年世界物理学会议上,物理学会宣布发明了一种断的机械工具--光学展览器,可以使科学家在伦理学要求的范围内提取干细胞,这种光学展宽器已经可以每分钟检测3600个细胞,尽管这仍然不足以做到工业化分离高级別的干细胞,但是它提供了一种替代胚胎提取干细胞的方法,同时,这种技术已经用于分离那些可以分化为皮肤的低级别干细胞。 ( 1 )什么是胚胎干细胞?请根据文意用自己的话给它下一个简洁的定义。( 2 )说“干细胞的研究还存在着许多困难”,那么这些“困难”是什么?仔细研读文章⑤⑥段后作简要回答。 ( 3 )“目前胚胎干细胞多取自人工流产的极早期胚胎或是培植试管婴儿时剩余的胚胎。”一句中加下划线的“多”字能否去掉?为什么? ( 4 )举例说明文章中运用的一种说明方法及其作用。[查看原题]阅读短文,完成练习。 苏格拉底谈“善、恶” 苏格拉底(以下简称苏):请问你知道什么是善行、什么是恶行吗? 尤苏戴莫斯(以下简称尤):当然知道。 苏:那么我问你,欺骗、偷盗是善行还是恶行? 尤:这些行为自然都是恶行了。 苏:可是,如果一位将军在作战时欺骗敌人,偷走了敌人的作战物资,这是恶行吗? 尤:不是。 苏:你刚才讲欺骗、偷盗都是恶行,怎么现在又认为不是了呢? 尤:我的意思是对朋友、亲人实施上述行为的话是恶行,而你列举的情况都是针对敌人的。 苏:好吧。如果一个将军率军作战时被敌人包围,士兵们因伤亡、困乏而丧失了作战的勇气。将军欺骗他们说:“援军即将到来,我们来个里应外合将敌人一举歼灭吧!”从而鼓起士兵的勇气,赢得了战争的胜利。请问这是善行还是恶行? 尤:我想这是善行。 苏:如果一个孩子生病需要吃药而又嫌药太苦不肯吃,他父亲欺骗他说药很好吃,哄他吃了。父亲这种行为是善行还是恶行? 尤:是善行。 苏:你刚才说对敌人即便是欺骗、偷盗,也不是恶行,对自己人的话则是恶行。那现在这几种情况都是对自己人,你怎么认为它们都是善行呢? 尤:哎呀,我已经不知道什么是善行、什么是恶行了。 苏格拉底于是告诉他:善行、恶行在不同的________里有________,有许多概念不是________的。 ( 1 )“自然”在字典中有3种解释:A大自然;B不做作,不呆板,非勉强的;C副词或连词,当然。在文中应选的解释是________。 ( 2 )读到画线句子时,我忽然想起一个源自三国时期的一个成语故事,和这段话有着异曲同工之妙,这个成语是________。( 3 )苏格拉底想告诉尤苏戴莫斯什么呢?请把短文最后一段补充完整。 善行、恶行在不同的________里有________,有许多概念不是________的。 ( 4 )联系生活实际,谈谈你眼中的善行、恶行。五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐作文、妙笔生花。
同学们,请写一个科幻故事,如:外星人人侵地球,人类将怎样应对?乘坐时间机器,穿越到几十万年以后,环境、人类生活会发生怎样的变化?如果拥有一台能读懂人想法的电脑,会发生什么呢…… 要求:①题目自拟。 ②展开想象,写一个奇特而令人信服的科幻故事。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “有点小悲伤,谁能懂?” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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