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2021年南京市南湖第三小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)

选一选,将正确一组的读音填在括号里。( )

A: 喷(pēn )香 薄(bó)纱
B: 挣(zhèng)钱 裂缝(féng )
C: 把(bǎ )手 混(hùn)乱
下列句子中,画线部分的用法与其他三项不同的是( )。
A: 过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
B: 住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
C: 还没有放学,我已经饿得前胸贴到了后背上。
D: 考试得了第一名,放学后我一路小跑回家向妈妈报喜。
表现诗人在困难和打击面前毫不动摇的诗句是( )。
A: 咬定青山不放松,立根原在破岩中。
B: 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
下列加下划的字词的意思相同的一项是( )。
A: 但爱鲈鱼美 辽阔的原野上,但见麦浪随风起伏
B: 应怜屐齿印苍苔 我不需要别人的怜悯,只希望得到大家的理解
C: 游园不值 这次采访一点儿收获都没有,付出的努力真不值
D: 当春乃发生 教室里发生了一件奇怪的事情
下面句子中用“/”划分朗读节奏错误的一项是( )
A: 山下兰/芽短/浸溪,松间沙/路净/无泥。
B: 休将/白发/唱黄鸡。
C: 春归/何处?寂寞/无/行路。
D: 若/有人/知春/去处,唤取/归来/同住。
二、 填空题(分值:20分)

解释下面词语的意思。

堂皇:______

附庸:______

养尊处优:______

看拼音写汉字。

qiáng dù

pān dēng

dà dù hé

xiōng yǒng

______

______

______

______

按原文填空

天黑了,我躺在床上,他便______地从我______,从我______飞走了。等我睁开眼和太阳再见,这算又______一日;我______,但是新来的日子的影儿又开始在______里闪过了。

选关联词填空。

无论……都…… 假如……就…… 虽然……但是……

( 1 )________困难有多大,我们________能克服。
( 2 )________我没去过太空,________我知道太空是美丽的。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下面一首诗,完成第1~2题。

马诗

李贺

大漠沙如雪,燕山月似钩①。

何当金络脑②,快走踏清秋。

【注释】①〔钩〕一种弯刀。②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待,以效大用。

( 1 )这是一首边塞诗,由哪些事物景象可看出?
( 2 )这首诗表达了作者怎样的思想感情?哪两句表达更为明显?
课内阅读。

寒
食

[唐]韩翃

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

( 1 )诗歌描写的情景有一个时间推移,第一、二句写________,第三、四句写________,________则是转折。
( 2 )诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”?为什么?
( 3 )诗歌第三、四句中的哪个字用得妙?为什么?
( 4 )你知道寒食节有哪些习俗吗?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读欣赏,回答问题。

父亲留下的书香

我们这个寻常百姓家,收入不高,住房又小,挤挤巴巴的,连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”,却有缕缕书香弥漫,这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出,更能从我和妻子、儿子饭后遐余常常是各人手执一卷昭然可见……这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香,还是我父母传留下来的哩。

我父亲别无嗜好,就喜欢看书,《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著,曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”,——这,说来就话长了。

我母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病,后来家境日趋贫困,再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时出现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了,有的是一本本中医和中草药书,——这些就是“苦书”吧。持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》,边看边实践:替我母亲望诊搭脉,开方煎药,又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病,无病防病的良好效果。奇迹终于降临了,卧床数年的母亲[竟然、居然、突然、忽然]下床了!母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了,她享寿到古稀之年,而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们!

父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香。

( 1 )联系上下文理解下列词语的意思。

陶醉:________

忧心忡忡:________

( 2 )读句子,回答问题。

①“虽说不是‘书香门第’,却有缕缕书香弥漫。”

两个“书香”的意思并不一样:“书香门第”指________;“缕缕书香弥漫”指________

②“可是后来父亲的手中却换成了本本‘苦书’。”

“本本”叠用表示________的意思;“苦书”指的是________

③读文中划线的句子“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神”回答:“秉承”能否改为“继承”?为什么?“父亲的精神”指的是什么?

________

( 3 )读文中画线的句子,开动脑筋想一想,假如你就是作者,看到这些情景,你与父亲之间会说些什么?
( 4 )短文最后一段“父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香。”其中“书香”指的是什么?
( 5 )课文第3小节哪些地方写得特别细致,想一想,这样写有什么好处?[查看原题]

阅读短文,回答问题。

米斯是位年仅11岁的意大利少年,他被穷苦的父母卖给了一个马戏团。他受不了在马戏团中的非人折磨,终于逃了出来,乘船回家。在船上,三个旅客对遍体鳞伤的米斯产生了怜悯,给了他少许的银币和大把的铜币。那三个人继续喝酒,后来竟露骨地攻击米斯可爱的祖国。“哗——”正在这时,一大把银币、铜币像雹子一样飞掷到那几个人的脸上,米斯愤怒地挥舞着他那枯瘦的胳膊,对着三个旅客大声怒吼:“拿回去!我不要那些说我祖国坏话人的东西。”

( 1 )把这段话分成三层。

( 2 )你敬佩米斯吗?为什么?

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

每个地方都有不同的食品。即使是同一食品,在不同的地方做法和吃法也会有所不同。请以《家乡的风味食品》为题介绍你家乡的一种美食,注意抓住重点,写出特点,详略得当。

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