| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 爱丽丝在什么地方醒来？（ ） A: 床上 B: 沙发上 C: 姐姐的腿上 |
2、[查看原题] 下面加下划线的字注音和字形正确的一项是（ ）。 A: 燕山(yān) 坚劲（jìn) 焚烧 B: 暂时（zhàn) 碗筷(kuài) 宪兵 C: 严峻(jùn) 绞刑(jiǎo) 鸿毛 D: 青裸(kě) 塘瓷碗(táng) 收敛 |
3、[查看原题] 下列词语解释有误的一项是（ ） A: 盈盈：清澈的样子。 B: 脉脉：相视无言的样子。 C: 章：文章。 |
4、[查看原题] 下面书写完全正确的一项是（ )。 A: 真理 凸出 疑问 盲人 B: 唯恐 齿轮 证实 善与 C: 哄亮 丑恶 测量 蟋蟀 D: 恐怖 事列 机遇 灵感 |
5、[查看原题] 作为下面一段话的起始句最恰当的是( )。 1918年冬天，格陵兰海湾突然下起了红雪，这是由暴风将细小红藻混杂在雪中形成的。100多年前，北冰洋的一个小岛上下了一场绿雪。整个山川大地披上了绿装，远望浓绿欲滴，异常美丽。科学家们分析研究后认为，这是海水里的绿色藻类被风吹向天空，又在雪形成的时候混入了雪里而形成的。1892年，意大利曾下过一场黑雪，这是亿万个像针尖般大小的黑色小昆虫，在天空中飞翔，结果沾在雪里降下的缘故。 A: 红雪的形成。 B: 雪并非全是白色的，有时也是五彩缤纷的。 C: 藻类给雪染色。 D: 小昆虫让雪改变颜色。 |
1、[查看原题] 根据课文，补充句子。 腊月初旬是一年中最冷的时候，俗语说：“______”。 |
2、[查看原题] 把下面的词语填写完整，再选词填空。 浩浩______ ______ ______ ______十美 滔滔______ ①一说到科幻故事，他就______。 ②我们的母亲河——黄河，______，奔流不息。 ③这位______的老人就是见义勇为的英雄。 ④在小敏眼里，杨老师就是______的人。 |
3、[查看原题] 按课文《卖火柴的小女孩》内容填空。 ①天冷极了，下着______，又快______了。这是一年的______一天——大年夜。在这______的晚上，一个______的小女孩，______在街上走着。 ②她赶紧______着了一大把火柴，要把奶奶______。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样______。奶奶从来没有像现在这样______，这样______。奶奶把小女孩______起来，______在怀里。她俩在______中飞走了，越飞越高，飞到那没有______，没有______，也没有______的地方去了。 |
4、[查看原题] 选词填空。 指望 失望 渴望 绝望 盼望 希望 凡卡______回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信，在信中，他______地哭诉：“我的生活没有______了。”写好后他满怀着______去寄信，______早日接到爷爷的回信。 |
1、[查看原题] 熟读背诵古诗，完成下面练习。 ( 1 )这首诗按诗体来分，属于________，作者是________代诗人________； 这首诗描写了________，表达了________。 ( 2 )“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色________的特点。( 3 )“最是一年春好处，________。”这两句诗的意思是________。 ( 4 )“天街小雨润如酥”，这句诗用了________的修辞手法。“天街”的意思是________，“润如酥”的意思是________。 |
2、[查看原题] 课外阅读。 清明 [唐]杜牧 清明①时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家②何处有，牧童遥指杏花村③。 【注释】①清明：节气名，在阳历每年4月4日或5日。②酒家：酒店。③杏花村：杏花深处的村庄，后人遂以它来命名以产酒著名的地方。 ( 1 )诗的第一、二句交代了写作的时间是________，天气是________，作用是________。( 2 )行人为什么“欲断魂”呢？ ( 3 )行人问牧童什么？牧童回答了吗？ |
老人与海（节选）
①大约夜里十点的时候，他看见了城市的灯火映在天际的反光。起初只能依稀看出，就像月亮升起前天上的微光。然后一步步地看清楚了，就在此刻正被越来越大的风刮到波涛汹涌的海洋的另一边。他驶进了这反光的圈子，他想，要不了多久就能驶到湾流的边缘了。
现在事情过去了，他想。它们也许还会再来袭击我。不过，一个人在黑夜里，没有武器，怎样能对付它们呢？他这时身子僵硬、疼痛，在夜晚的寒气里，他的伤口和身上所有用力过度的地方都在发痛。我希望不必再斗了，他想。我真希望不必再斗了。
但是到了午夜，他又搏斗了，而这一回他明白搏斗也是徒劳。它们是成群袭来的，朝那鱼直扑，他只看见它们的鳍在水面上划出的一道道线，还有它们的磷光。他朝它们的头打去，听到上下颚啪地咬住的声音，还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。他看不清目标，只能感觉到，听到，就不顾死活地挥棍打去，他感到什么东西攫住了棍子，它就此丢了。
②他把舵把从舵上猛地扭下，用它又打又砍，双手攥住了一次次朝下戳去。可是它们此刻都在前面船头边，一条接一条地蹿上来，成群地一起来，咬下一块块鱼肉，当它们转身再来时，这些鱼肉在水面下发亮。
最后，有条鲨鱼朝鱼头撕咬起来，他知道这下子可完了。他把舵把朝鲨鱼的脑袋抡去，打在它咬住厚实的鱼头的两颚上，那儿的肉咬不下来。他抡了一次，两次，又一次。他听见舵把啪的断了，就把断下的把手向鲨鱼扎去。他感到它扎了进去，知道它很尖利，就再把它扎进去。鲨鱼松了嘴，一翻身就走了。这是前来的这群鲨鱼中最末的一条。它们再也没有什么可吃的了。
老人这时简直喘不过气来，觉得嘴里有股怪味儿。这味儿带着铜腥气，甜滋滋的，他一时害怕起来，但是这味儿并不太浓。
③他回到船艄，船还是好好的，他想。
④“人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
( 1 )文中的“他”指的是（ ）。A．语言描写 B．环境描写 C．动作描写 D．心理描写
①：________ ②：________ ③：________ ④：________
( 3 )短文花了大量笔墨描写鲨鱼，作用是（ ）草地夜行(节选)
听了他的话,我快走几步,紧紧地跟着他,但是不一会儿,我又落
______(luò là)下了一大段。
他焦急地看看天,又看看我,说:“来吧,我背你走!”我说什么也不同意。这一下他可火了:“别磨蹭了!你想叫咱们俩都丧命吗?”他不容分说,背起我就往前走。
天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云,不一会儿下起大雨来。我一再______(祈求 请求)他放下我,怎么说他也不肯,仍旧一步一滑地背着我向前走。
突然,他的身子猛地往下一沉。“小鬼,快离开我!”他急忙说,“我掉进泥潭里了。”
我心里一惊,不知怎么办好,只觉得自己也随着他往下陷。这时候,他用力把我往上一顶,一下子把我甩在一边,大声说:“快离开我,咱们两个人不能都牺牲!……要……要记住革命!……”
我使劲伸手去拉他,可是什么也没有抓住。他陷下去了,已经没 ______(mò méi)顶了。
我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。多么______(坚强 坚定)的同志!为了我这样的小鬼,为了革命,他被这可恶的草地夺去了生命!
( 1 )找出括号里不恰当的音节和词语。①“他焦急地看看天”是因为:________
②“又看看我”是因为:________
( 4 )“我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。”这一句应该用( )的语气来朗读。提示：美是缤纷多彩的，只要我们有一双善于发现美的眼睛。以小见大，写出你眼中的美和你对美的理解。
要求：①题目自拟；②内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。
