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2021年深圳市坪地第一小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
对下面句子中描写方法的分析正确的一项是( )。

“哼!你不认识?我可认识他。”侦探冷笑着,又吩咐他手下的那一伙,“看好,别让他自杀!”


A: 语言、心理描写
B: 语言、动作描写
C: 语言、神态描写
D: 动作、神态描写
下列加下划线 字的意思相同的一项是( )。
A: 通国之善弈者也 能言善辩
B: 孰为汝多知乎 好雨知时节
C: 送鲍浩然之浙东 一人虽听之
D: 孰为汝多知乎 为是其智弗若与
比赛爱丽丝进球了吗?( )
A: 进了
B: 没进
下列加点的“通”字,与“灯火通明”的“通”意思相同的一项是( )。
A: 通宵
B: 通报
C: 互通有无
D: 普通
下列词语中,加下划线的字的读音完全正确的一组是( )。
A: 混(hún)乱 玫瑰(guī) 潺(chán)潺
B: 无济(jǐ)于事 嫩(nèn)芽 挨(ái)饿
C: 模(mú)样 咯(gē)咯 犬(quǎn)牙
D: 鸡冠(guān) 刨(bào)虫子 拱(gǒng)腰
二、 填空题(分值:20分)

选择正确的读音。

尤其(yōu yóu)______ 漆黑(qī xī)______

围歼(jiān qiān)______ 黑魆魆(xū hū)______

按钮(niǔ chǒu)______ 憧憬(tōng chōng)______

选词填空。

安慰
慰问

( 1 )儿子的成功是母亲饱受磨难的心得到了些许________。
( 2 )每逢春节,政府都会去________那些烈士的家属。
( 3 )这部小说主人公的命运十分________,令人潸然泪下。
( 4 )远行的游子置身于异国他乡,一种________之感油然而生。
按意思写词语。

①鸿雁的毛,比喻事物轻微或不足道。______

②沉痛地怀念。______

③悲哀思念的感情。______

④缩小机构,精简人员。______

⑤形容死得有意义、有价值。所:处所,地方。五湖四海:指全国各地。______

按原文填空

于是——洗手的时候,日子从______过去;吃饭的时候,日子从______过去;默默时,便从______双眼前过去。我觉察他去的______,伸出手______时,他又从______的手边过去了。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,回答问题。

寒食

________________,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,________________。

( 1 )补全诗句。

________,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,________。

( 2 )《寒食》的作者是________代诗人________。
( 3 )诗中最能体现春天景物特征的诗句是___
类文阅读。

九月九日忆山东兄弟

唐 王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

( 1 )你知道这首诗写得是什么节日的事吗?当时有什么风俗?
( 2 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
( 3 )人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

光阴(节选)

谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步。

当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走,叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。他从你的脚底下滑过去。他从你的视野和你的思想里飞过去……

他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。

他慷慨。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。

他公正,对谁都一视同仁,决不会多施舍给谁一分一秒。

你珍重他,他便在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实。

你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。

( 1 )“一视同仁”的意思是________,在文中指的是________。
( 2 )文中的“他”指的是________。在作者的笔下,“他”具有以下特点:________。
( 3 )读选文的最后两个自然段,写出你的理解。
( 4 )作者以拟人的手法,把时光写得充满人性。你觉得光阴还像什么呢?[查看原题]阅读短文,回答问题。

天鹅之死

出了家门,向南走二里路,有个湖,当地人叫它天鹅湖。天鹅湖中有一个小岛,岛上住着老渔翁和他的妻子。平时他们以打鱼为生,很少与外界来往。

有一年秋天,一群天鹅来到岛上,它们是准备去南方过冬的。老夫妇见到这群天外来客,非常高兴,就拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼招待天鹅,这群天鹅慢慢熟悉了岛上生活,就高兴地在岛上住下来。

冬天来了,天鹅竟然没有继续南飞。但湖面封冻了,它们无法获得食物。老夫妇就敞开茅屋,让它们到屋里取暖,并且拿食物喂他们。这种关怀,一直延续到春天来临。

日复一日,年复一年这对老夫妇就这样奉献着他们的爱心。有一年,这对老夫妇离开了小岛、从此,天鹅也在岛上消失了。不过,它们不是飞走了,而是在湖面封冻的时候饿死了。

在这个世界上,人人都赞美无私的爱。可是,爱得不当也是一种伤害,并且是致命的。

( 1 )写出下列词的反义词。

高兴——________ 熟悉——________ 封冻——________ 敞开——________

奉献——________ 消失——________ 赞美——________ 伤害——________

( 2 )天鹅为什么会死去?依据短文内容,做出你的分析。
( 3 )结合生活实际,谈谈你对画线句子的理解。
( 4 )由这篇短文,可以联系到学过的课文________,它们都告诉人们一个道理,那就是________。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作乐园。

通过这一单元的学习,我们学会了作品的梗概。请你给《汤姆·索亚历险记》写一写作品梗概。

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