| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 选择。 ( 1 )“京味儿”语言“闲在”和“天一擦黑儿”的意思分别是( ) A: 清闲自在 天刚刚黑 B: 现在 天黑了 C: 自在 天已经黑 D: 清闲 天很黑 ( 2 )下列哪句话的描述最能体现“安静”这一词语的意思?( ) A: 放学后的校园里只剩下几棵树孤独地立在那儿。 B: 微风吹过校园,几片树叶缓缓地从树上落下来。 C: 日落时分,校园的角落里偶尔会传来几声蛐蛐儿的弹琴声。 D: 放学后的校园一点声音都没有,时空似乎静止了。 ( 3 )下列句子中有没有语病的一项是( ) A: 我的理智现在已经逐渐能够控诉我的沮丧心情。 B: 他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上,坐在那里环顾着自己的家。 C: 有一天,鲁滨逊忽然马上发现海边沙滩上出现了人的脚印。 D: 片刻之间,街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂。 |
2、[查看原题] 下列诗句的作者不属于唐朝的是( )。 A: 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 B: 大漠沙如雪，燕山月似钩。 C: 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 D: 盈盈一水间，脉脉不得语。 |
3、[查看原题] 古诗中，诗人写“柳”，常表达“挽留”“思乡”的意思，下列诗句中的“柳”没有“挽留”或“思乡”的意思的一项是( )。 A: 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 B: 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 C: 昔我往矣，杨柳依依。 D: 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 |
4、[查看原题] 鲁滨逊上岸后的第一家是（ ）。 A: 一个山洞 B: 一座小木屋 C: 一顶帐篷 |
5、[查看原题] 尼尔斯变成小狐仙后，雄鹅给他取了一个新的名字，叫（ ） A: 大拇指 B: 小矮人 C: 小不点 D: 阿卡 |
1、[查看原题] 写出下列各词的反义词。 兴旺——______ 光明——______ 提高——______ 批评——______ 紧张——______ 团结——______ |
2、[查看原题] 尼尔斯骑的那只鹅叫______。 |
3、[查看原题] 根据课文《卖火柴的小女孩》内容，选出恰当的词。 ①雪花落在她的金黄的长发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没______（注意 考虑）这些。 ②桌上铺着雪白的台布，摆着______（美丽 精致）的盘子和碗。肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。 |
4、[查看原题] 比一比,再组词。 陪______ 稿______ 极______ 培______ 搞______ 及______ |
1、[查看原题] 课外阅读。 九月九日忆山东兄弟 [唐]王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ( 1 )首句用“________”和两个“________”字组合在一句诗里，大大加深了诗人的主观感受。渲染出诗人________。( 2 )“________”字用得极妙，是联系上下两句情绪之间的关键。 ( |
2、[查看原题] 补全古诗，完成练习。 ( 1 )补全古诗 早春呈水部张十八员外 天街小雨________，草色遥看近却无。 最是一年________，________满皇都。 ( 2 )这首诗的作者是________代诗人________，他是唐宋八大家之一。( 3 )这首诗的题目点出这是________（时节）的小雨，诗的第一句以“________ ”来形容它的细滑润泽。 ( 4 )“草色遥看近却无”描写的是草沾雨水后的景色，写出了早春的草________、________的特点。 ( 5 )对这首诗理解有误的一项是( )。 A: 这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行第十八，故称“张十八” B: 这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情 C: 这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂 D: 这首诗的后两句表达了诗人对早春景色的喜爱和赞美之情 ( 6 )将诗词补充完整，感受诗词中的雨。 ①自在飞花轻似梦，无边________细如愁。 ②沾衣欲湿________，吹面不寒杨柳风。 |
课外阅读
晶莹的雨
雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中飘落下来。河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾，田野披上了轻薄柔软的纱衣。
明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上。他睁大眼睛，四处环顾，四处寻觅——他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣，再过两天就要“上”吐丝了，可是就在这节骨眼上没了桑叶。看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他怎么能不焦急呢?
啊，桑叶，你躲在哪里?躲在哪里?
忽然，他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。桑树!明明看见了，竹林里真的藏着一棵桑树。明明也拼命跑起来。
几乎是同时，他们两个来到了这棵桑树下。树上( )还有桑叶，( )已经稀稀拉拉没有几片了。明明不由分说，“哧”的一声爬上了树。
“喂，这棵桑树是我先看见的。”
明明低头一看，是个女孩子。她脸上蒸腾着热气，头发上、睫毛上挂满了水珠，脚上、雨衣上沾满了泥浆，手里拿着一根竹竿，一端系着小刀——显然，她不会爬树。
明明继续往上爬。他一手攀着树枝，一手飞快地采着，采满一把就塞进书包……
无意中明明又往下一看，只见女孩子仍然呆呆地站在那儿。这是一种怎样的目光啊!眼里噙着泪水，满是委屈，满是忧伤。许久许久，女孩子才转过身，低头蹒跚地走了。
明明的喉咙里像梗住了东西，心里默默地思索：“她( )没有养蚕，不需要桑叶，( )不会这样难过。她刚才跑得多快啊，可是现在……”明明似乎感到了她急促的喘息，听到了她低声的抽泣，看到了晶莹的泪珠从她眼眶里“扑簌簌”地滚下来。明明拍着脑袋责怪自己：“老师怎么说的?我们养蚕要学蚕，要为别人着想!”明明觉得自己的心像刀割一样作痛。
“等一等!”明明飞快地从树上滑下来。转眼间，他已经来到了女孩子面前：“对不起!是你先看到的，这些桑叶全归你!”女孩子看着明明捧过来的桑叶，有点诧异。明明急忙说： “你一定很需要它。”“你也很需要。”女孩子说。
明明抬起头，看见女孩子脸上微微浮现出一丝笑意。“你真好，我们都在养蚕，应该学蚕……”这是女孩子的声音。
雨，晶莹的雨，又细又密，沙沙地下个不停，仿佛蚕儿在食桑，仿佛蚕儿在吐丝。
第________条是病句，修改：________。
开往月球的列车启动了…
请以以上内容为开头，发挥想象，续写成一篇450字以上的习作，题目自拟。
