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2021年中山市三乡镇大布小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )。
A: 这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
B: 蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美。
C: 靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。
D: 花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。
依次在下面语段横线处填人四个分句,最恰当的项是( )。

在春日踏青,青芜如毯, △ ;夏日听雨,雨声渐沥, △ ;

秋日看花,花叶相辉, △ ;冬日观雪,雪意阑珊, △ 。好诗如四季,岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇酒

A: ③④②①
B: ③①④②
C: ④③①②
D: ④②③①
下面几组词语,全部正确的一组是( )。
A: 熏陶 持教 策画书 无怨无悔
B: 憧憬 洋溢 双刃刀 不能自拔
C: 折腾 亨受 红双圈 迫不及待
D: 生涯 颤抖 红摩纸 嘎然而止
王后最喜欢说的一句话是( )。
A: 砍掉他的头
B: 立刻给我离开
C: 抓进监狱去
对《送元二使安西》赏析不确切的一项是( )
A: 这首诗表达了诗人与友人强烈的惜别之情。
B: 全诗的自然环境都烘托出一场深情的离别,却没有黯然销魂的感觉。
C: “劝君更尽一杯酒”这一句诗透露出诗人的黯然神伤。
D: “西出阳关无故人”表达出诗人与友人之间浓浓的友情。
二、 填空题(分值:20分)
根据意思写含有“手”字的成语。

①形容极为兴奋:______

②形容情谊深如兄弟:______

③形容医术高明:______

④形容十分喜爱:______

写出下列句子的修辞手法。

①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。______

②过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。______

③太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。______

给下列词语找反义词。

聪明——______ 空虚——______ 伶俐——______ 蒸融——______

看拼音写词语。

nuó yí

zhēng fā

zhē wǎn

níng rán

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下面一首古诗,完成练习。

长歌行

汉乐府

青青园中葵,朝露待日晞。

______________,______________。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?

少壮不努力,老大徒伤悲!

( 1 )在横线上将诗句补充完整。
( 2 )选出理解不正确的一项( )
A: “朝露待日晞”中的“晞”可理解为晒干;“昆黄华叶衰”中的“衰”可理解为衰败。
B: 这是一首咏物诗,诗人用托物言志的手法,通过自然景物的盛衰规律来警示我们要珍惜时光,及时努力。
C: 作者的目的是通过描写冬葵,百川,赞美万物的勃勃生机。
( 3 )劝说人们抓紧青少年时光,认真工作学习,有所作为时,常引用本诗中的句子“________,________”。
( 4 )先描红练习一下,再选择这首诗中你喜欢的句子,用行书来写一写。

少壮不努力老大徒伤悲________

把诗句填写完整,并说说你对最后两句的理解。

长歌行

汉乐府

青青园中葵,______。

______,万物生光辉。

______,焜黄华叶衰。

百川东到海,______?

少壮不努力,______!

我对最后两句的理解:______

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读课文片断,完成练习。

悟空刚走,唐僧就被妖怪白骨精发现了。白骨精不胜欢喜,自言自语道:“造化!造化!都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了!”它正要上前,见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护,就摇身变作美貌的村姑,拎了一罐斋饭,径直走到唐僧面前,说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞,八戒嘴谗,夺过罐子就要动口。

正在这时,悟空从南山摘桃回来,睁开火眼金睛一看,认出村姑是个妖精,举起金箍棒当头就打。唐僧连忙扯住悟空。悟空说:“它是个妖精,是来骗你的。”说着,就朝妖精劈脸一棒。妖精扔下一具假尸首,化作一缕轻烟逃走了。

( 1 )联系上下文,解释词语。

径直:________

推辞:________

( 2 )概括第二小节的内容。

( 3 )从“它正要上前,见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护,就摇身变作美貌的村姑,拎了一罐斋饭,径直走到唐僧面前,说是特地来请他们用斋的。”这句话中,我们可以感受到________。

( 4 )从“悟空从南山摘桃回来,睁开火眼金睛一看,认出村姑是个妖精,举起金箍棒当头就打。”这句话中,我们可以感受到________

[查看原题]阅读下文,回答问题。

藏在心中的鲜荔枝

小时候,我很不懂事,爷爷一生病,家里人都急得团团转,只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔、阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”,爷爷又总是说:“我不爱吃。”于是这些好吃的便成为我的“囊”中物。可是,八岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动,使我思想感情也发生了变化。

这一天,爷爷又病了,咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦!”我想是,便偷偷地藏在卧室门外看。果然姑姑从袋子里拿出来蜂王浆等补品,还有一大串鲜荔枝!“爸,这是你最爱吃的鲜荔枝!”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水,可惜就在这时我被妈妈叫走了。

回来时,姑姑已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝,就招呼我说“小王琴,来,来,这个爷爷不爱吃,你拿去吃吧。”我感到奇怪,便问道_____爷爷_____刚才姑姑不是说您最爱吃吗_____噢_____爷爷以前爱吃_____现在不_____不爱吃啦了_____“太棒了!”不管三七二十一。我狼吞虎咽地大吃起来,爷爷在一旁默默地笑着看着我吃。

当荔枝所剩无几时,妈妈给爷爷端饭来了。见此情景,她怒不可遏地呵斥道:“小琴,你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了!”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去,放在了爷爷的床边。听了妈妈的话,我委屈地哭了。爷爷赶紧地说:“没关系,我……我不爱吃……”

我低着头走出了爷爷的房间,这时我才明白,关非爷爷不爱吃,而是因为________________________________________!从这时起我心中便藏下子这串鲜荔枝。

以后,我发现身边有许多像爷爷那样的人,他们以种种“不爱,不喜欢”为借口,把好处让给了我。而我不再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”,告诉他们:我也不喜欢,给您吧!

( 1 )给短文第③自然段缺标点的地方补上合适的标点符号。

我感到奇怪,便问道________爷爷________刚才姑姑不是说您最爱吃吗________噢________爷爷以前爱吃________现在不________不爱吃啦了________

( 2 )写反义词。

怒不可遏——________ 呵斥——________ 委屈——________

( 3 )联系上下文,给第⑤自然段的横线处填上合适的文字。
( 4 )读了短文,请谈谈你对“从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝”的理解。
( 5 )第一自然段中,用波浪线画出体现“我很不懂事”的句子。
( 6 )你听过像文中爷爷类似的谎言吗?请用几句话说一说你的经历?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

题目: 给我带来了快乐

要求:谁给你带来了快乐呢?是家庭、学校?还是某一动物、植物呢?把题目补充完整后再写。做到重点突出,内容具体,用词恰当。字数不少于400字。

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