2021年滕州市界河镇马楼小学六年级下册语文期末测试试题

[查看原题]快乐阅读，回答问题。

老师，您走好

老师，您走的时候，我们聚在操场上，一个个肃然而立。女生的眼泪一行又一行，男生也个个眼睛湿润。目送您离开校门的一刻，不知是谁带头擦干了泪水，大家没有恸哭，只是静默地为您送行。您一生为学生的牵挂太多太多，今天，一定要让您安心地离开。

阳光穿过云层，赶来为老师送行，老师，您披一绺阳光上路吧。您如阳光，一辈子都在照耀别人。

送走您，我们回到教室，泣不成声地抄写您留下的板书。班长忽然站起来，缓缓走上讲台，用手擦去“离高考还有188天”的标语，然后执起一根粉笔，重重地写下了“1998年11月13日”。

最后一堂课的情形一次次地在同学脑中重现：上课铃响过10分钟，您由班主任搀扶着出现在教室门口。您依旧和蔼地笑着，但显得那么吃力。您坚持写板书，直到挺不住，想坐下来歇歇，但是还没坐稳，就一头栽倒在地。

同学们围在您身边喊您，给您擦汗，但您浑然不知。老师，您就这样，在讲台上为生命画上句号吗?老师，您听见您的学生的呼唤了吗?我们的眼眶情不自禁地多次决堤，随着泪潮涌来的是往日一个接一个的片段……

( 1 )写出下列词语在文中的意思。

①泣不成声：________

②浑然不知：________

( 2 )读句子完成练习。

您如阳光，一辈子都在照耀别人。

①这句话用了________修辞手法。

②句中把老师比作________。

③这句话表达了学生对老师________ 。

④请你依照这句话写一句赞美自己的老师的话。

( 3 )细读第3自然段，分析这段是属于( )描写。
A: 心理
B: 动作
C: 外貌
( 4 )“老师，您就这样，在讲台上为生命画上句号吗?”这句话说明了老师的一生是怎样的?　　[查看原题]阅读下文，回答问题 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？
是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
( 1 )“复”字的音序为________，部首为________。“复”在字典中的解释有：①重复；②恢复；③再；又；④答复。文中划线的“复”字应选择________种解释。
( 2 )文中画线的句子表达了作者________。
( 3 )文中画线的句子运用了________的修辞手法，把________比作________。
( 4 )选文第一句话使用的修辞手法及在全文中的作用是（ ）
A: 对比，提起下文
B: 排比，点明题意
C: 比喻，烘托气氛
D: 排比，引出联想

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写作训练营。

选择一种喜欢的花草写一篇短文，要写出这种花草的特点和你为什么喜欢它。500字左右。