2021年宁波市江北区泗洲路小学六年级下册语文期末测试试题

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动物的互惠互助

你知道吗？动物之间不光有生存竞争，还有互惠互助呢。

蜜獾和导蜜鸟是一对好伙伴，它们常常相互合作，共同（捣毁 销毁）蜂巢。野蜂巢后，便去寻找蜜獾。为了引起蜜獾的注意，导蜜鸟往往扇动着翅膀，做出特殊的动作，并发出“嗒嗒”的声音。蜜獾得到信号，便匆匆赶来，（攀上 爬上）树去，（撕碎 咬碎）蜂巢，（驱赶 赶走）野蜂，吃掉蜂蜜。导蜜鸟站在一旁，等蜜獾美餐一顿后，再去独自享用蜂房里的蜂蜡。

海葵虾和红海葵也合作得很好。海葵虾的两只大螯各自夹着一只红海葵，整天东游西荡。一旦遇到危险，海葵虾立即提起红海葵，红海葵便用有毒的触手对付来犯者。这样，海葵虾可以到处觅食，不必为安全担忧；而红海葵只要惧海葵虾吃剩的食物就是以饱腹了

鳄鱼和千鸟的互惠互利更为有趣。千鸟________在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃，________进入鳄鱼的口腔中，啄食残留的鱼、蚌、蛙的肉屑和寄生在里面的水蛭，帮助鳄鱼清洁口腔。有时鳄鱼把大口一闭，千鸟就被关在里面。然而你不必为千鸟担心，________千鸟轻轻用喙击打鳄鱼的上下鳄，鳄鱼________会张开大嘴，让千鸟飞出来。

( 1 )选择第2自然段中恰当的词语。

（捣毁 销毁）________蜂巢 （攀上 爬上）________树去

（撕碎 咬碎）________蜂巢 （驱赶 赶走）________野蜂

( 2 )给下列词语划线的字选择恰当的解释。

①互惠互助________ 小恩小惠________

A．恩惠，受到好处 B．给别人好处

②美餐________ 美容________ 美貌________

A．美丽 B．使……美丽 C．令人满意

③足迹________ 微不足道________ 足以饱腹________

A．值得 B．脚 C．充分、够量

( 3 )选择正确的关联词中填入第4段的横线上。

①因为……所以 ②不但……还 ③只要……就 ④不是……而是

Ⅰ千鸟________在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃，________进入鳄鱼的口腔中，啄食残留的鱼、蚌、蛙的肉屑和寄生在里面的水蛭，帮助鳄鱼清洁口腔。

Ⅱ然而你不必为千鸟担心，________千鸟轻轻用喙击打鳄鱼的上下鳄，鳄鱼________会张开大嘴，让千鸟飞出来。

( 4 )作者举了3个例子来说明动物之间也存在着合作。第一个例子是________；第二个例子是________；第三个例子是________。[查看原题]课外阅读。

过了几天,汤姆的同学贝奇过生日,家里决定在山上给她举行野餐会,让孩子们都参加。餐后,孩子们都到山上的一个山洞里去了,听说谁也不知道里面有多深,他们想进去探险。汤姆和贝奇走在最前面,他俩举着蜡烛,顺着黑乎乎的通道,津津有味地欣赏着洞里的景______(观 关)。当小探险家的念头开始占据 ______(jū jù)他们的心灵,他们不顾同学们的劝阻,一直往里走去。过了一会儿,他们来到一个大洞,上面有好多蝙蝠,一大团一大团地聚集在一起。受到亮光的惊______(拢 扰),蝙蝠铺
______(pū pù)天盖地地飞下来,尖叫着向蜡烛光猛扑过来。吓得他俩赶快跑开,拐过好几个洞才躲开了蝙蝠的追击。

突然,贝奇说:“咱们这是到哪里了?”

汤姆一愣,他发现自己也迷路了。两个人开始在里面乱走,还大声呼叫了好久。可是,既没有人答应,也没有找到回去的路。带的食物已经吃完,蜡烛也快用光了。两人又累又饿,艰难地在洞中摸索前行,希望能找到出口。有时实在困了,就躺下歇一会儿。不知过了多长时间,贝奇越来越觉得没有希望了,可汤姆知道不能泄气。他总是对贝奇说:“你放心,我们马上就会找到出口的,你很快就可以回到父母的身边了。”

( 1 )找出括号里正确的汉字和音节。
( 2 )照样子,写词语。

①黑乎乎:________

②津津有味:________

( 3 )当小探险家的念头开始占据他们的心灵。缩句:
( 4 )汤姆和贝奇进洞探险,他们遇到了什么情景才迷路的?找出相关的语句。
( 5 )哪些语句的描写说明汤姆和贝奇真的迷路了?找出相关的语句。
( 6 )汤姆是一个怎样的孩子?你是从哪些语句体会出来的?

[查看原题]在你的生活中，哪件事使你最感动？请你写一写让你感动的事情，要写清楚你为什么感动，把真情实感表达清楚。