| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列每组词语中有一个加点字书写是错误的，请把序号填在括号里。 ( 1 )（ ） A: 与时俱进 B: 翻来复去 C: 千锤万凿 D: 锲而不舍 ( 2 )（ ） A: 五洲四海 B: 浴血奋战 C: 语重心常 D: 焉知非福 |
2、[查看原题] 下列加下划线字的读音全部正确的一项是( )。 A: 旋转(zhuàn) 泪潸潸(sān) B: 痕迹(hèn) 挨时间(āi) C: 翻箱倒柜(dǎo) 缥缈(piāo) D: 耽搁(dān) 蚁穴(xiè) |
3、[查看原题] 《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国古代哪个神话传说（ ） A: 精卫填海 B: 牛郎织女 C: 后羿射日 D: 女娲造人 |
4、[查看原题] “他从地上拣了根草，扬起脑袋，把草秆支在鼻子上，脑袋上下来回移动，设法不让草倒下。”这段文字主要采用（ ）描写，突出了汤姆机灵、聪明、好表现、用心良苦的性格特征。 A: 动作 B: 细节 C: 侧面 |
5、[查看原题] 下列字义解释错误的一项是（ ）。 A: 竹石：长在岩石中的竹子 B: 磨：消磨 C: 坚劲：坚定强劲 |
1、[查看原题] 读拼音,写词语。 毕业会考就要临近了,我xīn jí rú fén______,因为妈妈给我定下了学习mù biāo______,一定要wèn dǐnɡ______全年级,这给我cuì ruò______的心灵pínɡ tiān______了几分压力。但我却调皮地对妈妈说:“我一定不怕xī shēnɡ______,排除一切kùn nán______,用qiè ér bù shě______的精神,完成这个光荣而艰巨的任务!” |
2、[查看原题] 找出下列词语中的错别字，把正确的写在横线上 严俊态度______ 旧绵袍______ 乱篷篷______ 完壁归赵______ |
3、[查看原题] 写出反义词。 洁白-______ 美丽-______ 仔细-______ |
4、[查看原题] 给下面的生字组词。 秒______ ______ 怜______ ______ 拨______ ______ 拒______ ______ 怖______ ______ |
1、[查看原题] 课内阅读。 卜算子·送鲍浩然之浙东 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 ( 1 )《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是________代的________。体裁是________，“卜算子”是________，“送鲍浩然之浙东”是________。( 2 )“才始送春归，又送君归去”抒写了词人________。这句既写送________，又送________，表达了词人对________的留恋，对________的深情。 ( 3 )“若到江南赶上春，千万和春住。”这两句写出了词人________溢于言表，对友人鲍浩然的________也隐藏在词句中。 ( 4 )“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处”几句中，词人把水比作________，把山比喻为________巧妙形象地描绘出眼前这幅________。 |
2、[查看原题] 诗词阅读。 卜算子·送鲍浩然之浙东 [宋]王观 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 ( 1 )本词上、下片各写了什么？请作简要概括。 ( 2 )上片“眼波横”“眉峰聚”的比喻有什么新巧、动人之处？“眉眼盈盈处”的丰富含意是什么？ ( 3 )下片四句用了三个“春”字，表达了词人怎样的情意？ |
种瓜得豆(节选)
但是,转基因技术在农业生产上却大有用武之地。
有一种叫棉铃虫的昆虫,它是棉花的头号“灾星”。而有一种细菌可以分泌一种杀死棉铃虫的物质,是棉铃虫的“克星”。我国科学家把这种细菌里管生产这种物质的基因“搬”到棉花里,这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。棉铃虫吃了棉花的叶子,自然也就没命了。这种不怕棉铃虫的转基因棉花受到了农民的欢迎。
美国科学家把牵牛花里的蓝色基因“搬”到玫瑰花中,结果培育出了开蓝色花的玫瑰。这种玫瑰使爱花的人们乐不可支。
此外,科学家还培育出了可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿,等等。
转基因技术在医学上也派上了大用场。有的小朋友可能听说过,心脏移植是一种治疗疑难心脏病的有效方法。要做这种手术,首先要有心脏,但是目前心脏“供不应求”,许多病人因此失去了治疗的机会。科学家发现猪的心脏跟人的心脏比较相似,可猪的心脏与人体“不和”。于是,科学家把人的某一种基因导入到猪体内,这样转基因猪的心脏就有了一些人的“脾气”,移植到人体后,可以与人体“和平共处”。目前,这项转基因技术,科学家正在研究中。
( 1 )联系上下文,解释词语。①乐不可支:________
②供不应求:________
( 2 )以下选项中,( )不是短文介绍的内容。(多选)短文主要运用了________、________、________等说明方法,列举了________、________、________、
________等事例来说明转基因技术在农业生产上大有用武之地;列举了________的事例来说明转基因技术在医学上派上了用场。
( 4 )现实生活中,有人“挺”转基因,有人“反”转基因,谈谈你对转基因的看法。[查看原题]课外阅读。开在记忆深处的花
①记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。
②小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，令我至今难忘。
③那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，一条就需要20加元。
④工作人员是一位十六七岁的大哥哥，典型的西方人的模样：一头很短的黄发，一双浅蓝色的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总往上翘的嘴，这张脸充满了友善。
⑤我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。”
⑥让我意外的是，他问了一个似乎无关紧要的问题：“你养鱼的缸大吗?”
⑦我疑惑地说：“不大，比较小。”我一边比划鱼缸的大小，一边说。“抱歉，我不能把这条鱼卖给你，你的鱼缸太小，会把鱼养死的，我帮你另外选一种吧。”他笑着说。
⑧我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维，卖东西的主要是把东西推销出去，才不会管其他的。在国内，经常会遇到一些卖鱼人，为了牟利，专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。
⑨我满脸疑惑，妈妈认为，可能是这种鱼不好养，鱼缸小容易死，怕我们找上门来，他才不愿意卖给我们。
⑩于是我说：“您放心，如果养死了，我们不怨你。”
⑪“这种鱼本来能活40多年，现在它还是一个婴儿，但它对生活空间要求比较高，如果鱼缸太小，很容易死的!难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗?”
⑫没有唯利是图，也没有高深的理论，有的只是再普通不过的道理：对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了，我觉得自己无比渺小。最后，在他的建议下，我选了很好养却最便宜的一种鱼：斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼，价钱仅需3加元。
⑬从此以后，我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀：尊重每一个生命，而不仅仅是让它们吃饱喝足。
⑭开在这记忆深处的花，历久弥新，永远艳丽、清晰，吸引着我，指引着我。
( 1 )请在下面括号里填入表示“我”心理变化的词语。意外→________→________→疑惑→________
( 2 )品析第⑦段划线句，说说作者“疑惑”的原因是什么。(用文中的原句回答)
