| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 三个园丁被砍头了吗？（ ）． A: 砍头了 B: 没砍头 |
2、[查看原题] 下列情景适合用“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”来劝诫的一项是( )。 A: 晓华总觉得自己还小，孝敬父母是长大了之后的事情 B: 莉莉爱玩手机，写作业经常偷工减料 C: 宋明做事因困难、挫折而产生放弃的念头 D: 张军和同学约好一起去图书馆看书却失约 |
3、[查看原题] |
4、[查看原题] 爱丽丝最先是看到（ ），立刻追了上去。 A: 老虎 B: 兔子 |
5、[查看原题] “采薇”中“薇”指的是( ）。 A: 一种游戏 B: 一种乐器 C: 一种食物 D: 薇菜，植物名 |
1、[查看原题] 把词语补充完整。 ______七______八 张______结______ ______象______新 灯火______ ______ 日夜______ ______ 万不______ ______ |
2、[查看原题] 解释下列字的意思。 “匪夷所思”中“夷”的意思是______。 A.平常 B.平安 C.别的民族 D.外国人 |
3、[查看原题] 选择划线字的正确读音。 抽噎（yē yī）______ 红锈（xiù xōu）______ 收敛（liǎn lián）______ 瞻仰（zhān zān）______ 搀扶（chān cān）______ 脆弱（cuì chuì）______ |
4、[查看原题] 写出近义词 等闲—______ 不怕—______ 清白—______ |
1、[查看原题] 品读诗句，完成练习。 ( 1 )何当金络脑，快走踏清秋。 ①“金络脑”是贵重的鞍具，象征________快走踏清秋”写出了________的景象。 ②诗人借________抒情，表达了企盼________的情怀。 ③对“何当”一词的解读不正确的一项是(________)。 A．从“何当”可以看出，骑上快马奔驰只是诗人的一种想象 B．从“何当”可以看出，诗人对未来充满了希望 C．“何当”一词写出了诗人不被赏识重用的惆怅 D．“何当”一词藏着诗人的叹问和壮志未酬的感伤 ( 2 )粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。①“浑不怕”让我们联想到诗人________的精神。 ②诗人运用了________的写法，通过对________的描述，表达了自己________的志向。 |
2、[查看原题] 阅读《六月二十七日望湖楼醉书》，感受不一样的雨。 六月二十七日望湖楼醉书 [宋]苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 ( 1 )从这首诗的题目上看，这是一场________（季节）的雨。( 2 )诗中描写“雨前”的诗句是“________”；描写“雨中”的诗句是“________”；描写“雨后”的诗句是“________”。 ( 3 )①从全诗来看，诗人所描写的雨是(________)。 A.和风细雨 B．毛毛细雨 C．连绵阴雨 D．疾风骤雨 ②这样选择是因为诗中的“________” 四个字和“________ ”三个字给出了答案。 |
我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学________，________，共同完成学业；你是工人，就要和同事________，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友________，________，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。
( 1 )按课文内容填空。你是学生，就要和同学________，________，共同完成学业；你是工人，就要和同事________，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友________，________，共同保卫我们的祖国……
( 2 )文中省略号的作用是________。补写出省略号处的内容________。（2句以上）合欢树（节选）
史铁生
有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。
我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞
