| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 鲁滨逊上岛后最想吃的是（ ）。 A: 饼干 B: 面包 C: 面条 |
2、[查看原题] 下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是（ ） A: 春到鸟能言 B: 云傍马头生 C: 山高月上迟 D: 千树落花红 |
3、[查看原题] 下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）。 A: 老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成啊”！ B: 几经周转，次年，“补考”竞发表在上海一家出版社的正式刊物上。 C: 我望着浅笑盈盈的您，一字一顿地念着“方——老——师”。 D: 一个科学家在他攻克科学堡垒的长征中，失败的次数和经验，远比成功的经验要丰富，深刻得多。 |
4、[查看原题] 品读句子，理解正确的一项是( ) 牛棚里只有三头牛。但男孩子进去的时候，却是吼声四起，一片混乱，听起来至少是三十头。 A: 这句话用夸张的手法强调牛棚的喧闹。 B: 这句话表现了奶牛们知道尼尔斯变小后的激动心情。 C: 这句话表现了奶牛们喜欢尼尔斯。 |
5、[查看原题] 尼尔斯和阿卡是怎样帮助黑老鼠驱逐灰老鼠的？（ ） A: 尼尔斯与雁群在阿卡的带领下与灰老鼠进行了英勇的战斗。 B: 尼尔斯赶去通知黑老鼠们赶回来同灰老鼠进行战斗，并赶走了灰老鼠。 C: 尼尔斯吹奏一只哨子，将灰老鼠们吸引走了。 |
1、[查看原题] 读下面的句子，然后回答问题。 ( 1 )这间厨房里只有两个生物不打喷嚏，就是女厨师和一只大猫，那只猫正趴在炉子旁，咧着嘴笑哩。——《爱丽丝漫游奇境》 我知道这只猫的名字叫________，它的性格特点是________。 ( 2 )他经常穿着大人丢掉不要的破衣服，满身都是一年四季在开花，破布条老在飘动。他的帽子是个很大的破家伙，边上有一块很宽的新月形的帽边子耷拉着；他要是穿着上装的时候，那上装就差不多拖到脚跟，背后两颗并排的纽扣一直到背部的底下；裤子只有一边的背带吊着；裤裆像个口袋似的垂得很低，里面什么也没有；裤腿没有卷起的时候，毛了边的下半截就在灰尘里拖着。——《汤姆·索亚历险记》我知道这段文字描写的是________（填人物名），他的性格特点是________。 |
2、[查看原题] 给带下划线的字选择正确解释，把序号写在括号里。 ( 1 )好：①使人满意的； ②友爱； ③容易； ④很，甚； 镇上的人们找了他们好几天，急坏了……________ 他告诉了贝琪这个好消息。________ ( 2 )绝：①断绝； ②穷尽； ③极端的； ④一定。法官和他的几个朋友滔滔不绝地讲了起来。________ 绝不允许这样的事再次发生。________ |
3、[查看原题] 课文内容回顾。 这一单元，我们跟随作者的笔触，感受到了一幅幅绚丽多姿的民俗______画。北京的春节真是热闹，______、逛庙会、______；每当夏季之夜仰望牵牛星的时候，我就会想起了《古诗十九首》中的名句“______，______”；藏戏呢，更是别具特色，它那______的脸谱、______的动作和唱腔，吸引着我们去看一看。 |
4、[查看原题] 照样子写词语。 ①此恨绵绵 ______ ______ ②火红火红 ______ ______ |
1、[查看原题] 课内阅读。 早春呈水部张十八员外 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 ( 1 )请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。( 2 )这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。 ( 3 )全诗表达了诗人怎样的思想感情? ( 4 )“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点? |
2、[查看原题] 诗歌鉴赏 ( 一 )春望 [唐]杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 ( 1 )这是一首五言________。这首诗的作者与李白并称为“________”。( 2 )下列对诗句分析有误的一项是( ) A: “国破”就其字面来讲，一般指首都的沦陷，此处将“国破”与“山河在”联系在一起，其含义便有了较广阔的内容。 B: “城春草木深”描绘了春色满城，也暗示了眼前的国破只是暂时的，春到深处一切又将生机勃勃。 C: “烽火连三月，家书抵万金”，诗人因国事而忧家，更因家事而忧国，家与国的命运在他心中已融为一体。 D: “白头搔更短，浑欲不胜簪”，不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪，使诗意更浓，而且把一个未老先衰、忧国忧民的悲怆形象立于纸上。 ( 3 )“烽火连三月”中的“烽火”原指古时边防报警点燃的烟火，这里借指( ) A: 战争 B: 忧伤的心情 ( 4 )写出“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的意思。 ( 5 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ |
我的一位国文老师
我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。
先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是“徐老虎”，因为他凶。他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸型却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子、眼睛、嘴好像是过度地集中在脸上的一块区域里。他戴上一副墨镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便惟妙惟肖。他的身材高大，但是肩总是耸得高高的，鼻尖有一些红，像酒糟的，鼻孔里藏着两桶清水鼻涕，不时地吸溜着，说一两句话就要用力地吸溜一声，有板有眼有节奏，也有时忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮晶晶地吊出两根“玉箸”，他用手一摸……他常穿的是一件灰色长袍，好像是在给谁穿孝，袍子在整洁的阶段我没有赶得上看，余生也晚，我看见那袍子的时候它已油渍斑斓。他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。我很难看见他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶。
有一天，先生大概是多喝了两盅，摇摇摆摆地进了课堂。这一堂是作文，老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字，题目尚未写完，当然照例要吸溜一下鼻涕，就在这吸溜之际，一位性急的同学发问了：“这题目怎样讲呀？”老先生转过身来，冷笑两声，勃然大怒：“题目还没有写完，写完了当然还要讲，没写完你为什么就要问？……”滔滔不绝地吼叫起来，大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是上午捣乱下午安分的学生，我觉得现在受了无理的侮辱，便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸，老先生把他的怒火都发在我的头上。他在讲台上来回踱着，吸溜一下鼻涕，骂我一句，足足骂了我一个钟头，其中警句甚多，我至今还记得这样一句：“×××！你是什么东西！我一眼把你望到底！”
这一句颇为同学们所传诵。谁和我有点争论遇到纠缠不清的时候，都会引用这一句：“你是什么东西？我一眼把你望到底！”当时我看形势不妙，也就没有再多说，让下课铃结束了先生的怒骂。
但是从这一次起，徐先生算是认识我了。酒醒之后，他给我批改作文特别详尽。批改之不足，还特别地当面加以解释，我这一个“一眼望到底”的学生，居然成了一个受益最多的学生了。
( 1 )用文中原句回答。“我”至今不能忘记先生的原因是________。
( 2 )先生给“我”的印象主要是从________、________、________、________、________等方面来刻画的。母爱
江南雨
故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这样倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。
后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤，放在牛面前。
出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。
憨厚________ 缰绳________ 倔强________ 哞叫________ 吆喝________ 戛然而止________ 瘦骨嶙峋________
( 2 )联系上下文，解释下面词语的意思。不为所动：________
恼羞成怒：________
凄厉：________
僵持：________
( 3 )画出描写老牛的词句，认真读一读，把你的感受写下来。
