| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 爱丽丝吃了蘑菇，脖子变得很长，被（ ）误认为是爬上树偷吃鸟蛋的蛇。 A: 毛毛虫 B: 小猫 C: 鸽子 |
2、[查看原题] 将名言警句填入下列情境中，最合适的一项是（ ） 小李同学的同桌爱学习，为人热情，但是常常答应别人的事却不能兑现。就要小学毕业了，小李选择了一句名言 ，送给同桌。 A: 人非生而知之者，孰能无惑？ B: 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 C: 守信是一项财宝，不应该随意虚掷。 D: 人是为了自己的希望才活着的。 |
3、[查看原题] 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( ) A: 孰为/汝多/知乎？ B: 使弈秋/诲二人弈。 C: 弈秋，通国之/善弈者也。 D: 我以/日始出时/去人近，而日中时/远也。 |
4、[查看原题] 下面词语书写有误的一项是（ ） A: 幻觉 仍然 大概 障碍 B: 忍受 原故 摆脱 角落 C: 收缩 恼怒 径直 咽喉 D: 锋利 滋味 捣蛋 晴朗 |
5、[查看原题] 大公羊对尼尔斯说要当心岛上的裂缝，它们把岛上最大的裂缝称为（ ） A: 山洞 B: 窑洞 C: 地狱洞 |
1、[查看原题] 用下面加下划线的词语的近义词或反义词填空。 智者善抓住机会，愚者易______机会，科学发现的机会只给有准备的人。机遇藏在人们熟视无睹的物品中、______的小事里。它给目光敏锐的人带来灵感，而反应______的人却得不到它的青睐。它给坚持不懈的人捧出成功，却给______的人丢下失败。机会经常出现在我们的身边，只有有准备的人才能辨识和把握它。 |
2、[查看原题] 读拼音，写出相应的汉字或词语。 一场冰雹(zhǎ yǎn)______间(xí jī)______了毫无(fáng yù)______的农田。老农在屋檐下(jīng huāng)______地走来走去。一会儿(hán hu)______地(niàn dao)______几句，一会儿又猛然(tíng dùn)______下来，咬牙披衣似要冲入(fèi téng)______着的农田，好保护他的苗儿...... |
3、[查看原题] 给下列句中带下划线的词换个意思相近的词。 ( 1 )有一次，我禁不住问他：“老班长，您怎么不吃鱼啊？”________ ( 2 )可是，你也要爱惜自己啊！________ |
4、[查看原题] 读诗句，完成练习。 ( 1 )渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 ①解释字词。浥：________客舍：________ ②从诗中可知，诗人送别的时间是________，地点是________，景物是________和________。 ③“柳”往往让人想起古人的“折柳相送”，诗句中的“柳”是________的象征。 ( 2 )劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。①下列哪一项不是诗句所表现出的画面？(________) A.设宴饯别 B．把酒话别 C．对酒当歌 D．殷殷相送 ②请你用自己的话替诗人向元二说说这两句诗表达的意思。________ ③这两句诗表达了诗人对好友的________之情。 |
1、[查看原题] 龙一鸣想要给《立春偶成》这首诗写一篇小赏析，觉得有些困难，于是他在微信上向苹苹求助。请你帮苹苹给龙一鸣回复微信，解答他的问题，把下面微信的空缺处补写完整。 立春偶成 [宋]张栻 律回①岁晚②冰霜少，春到人间草木知。 便觉眼前生意③满，东风吹水绿参差④。 【注】①律回：即春回大地。②岁晚：年终。③生意：生机。④参差：这里指起伏不定。
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2、[查看原题] 阅读下面一首古诗，完成练习。 长歌行 汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。 ______________，______________。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲！ ( 1 )在横线上将诗句补充完整。( 2 )选出理解不正确的一项( ) A: “朝露待日晞”中的“晞”可理解为晒干；“昆黄华叶衰”中的“衰”可理解为衰败。 B: 这是一首咏物诗，诗人用托物言志的手法，通过自然景物的盛衰规律来警示我们要珍惜时光，及时努力。 C: 作者的目的是通过描写冬葵，百川，赞美万物的勃勃生机。 ( 3 )劝说人们抓紧青少年时光，认真工作学习，有所作为时，常引用本诗中的句子“________，________”。 ( 4 )先描红练习一下，再选择这首诗中你喜欢的句子，用行书来写一写。 少壮不努力老大徒伤悲________ |
阅读短文，完成练习。
做时间的主人
卡尔·华尔德是我的钢琴教师。有一天，他在给我上课的时候，忽然问我：“你每天练琴要花多少时间？”我说：“大约三四个小时”“你每次练习，时间都很长吗？是不是有个把钟头？”“我想这样才好。”“不，不要这样。”他说，“你长大之后，每天是不会有长时间的空闲的。你要养成习惯，一有空就弹几分钟，比如在你上学以前，或在午饭后，或在工作疲劳的短暂休息时间。五分钟、十分钟也练习，把你的练习时间分散在一天里面。这样，弹钢琴就成了你日常生活的一部分了。”
当我在大学教书的时候，也搞一些创作。可是上课、看卷子、开会等事情把白天晚上的时间全占满了。差不多有两年多我没写什么东西。我的理由是没有时间。后来，我想起了卡尔·华尔德先生对我讲的话。
到了下一个星期，我就照着他的话实验起来。只要有三五分钟的空闲时间，我就坐下来写上几行。出乎我的意料，在那个周末，我竟写出了许多页稿子。
后来我同样用积少成多的办法创作长篇小说。我的教学工作虽然一天比一天繁重，但是每天仍有一些可以利用的短暂的时间。
利用短暂的时间，其中有一个诀窍：你要把工作进行得迅速。如果只有五分钟时间给你写作，你切不可把四分钟消磨在咬笔杆上去。事前要有所准备，一旦开始做这项工作，就要立即把思想集中到工作中去。
卡尔·华尔德对我的一生有重大的影响。他使我发现了短暂的时间也有价值，使我学会充分利用一点一滴的闲暇时间。
短暂________ | 繁重________ |
迅速________ | 集中________ |
诞生________ 便利________
( 2 )写出下列词语的反义词密切________ 慷慨________
( 3 )概括这段文字主要内容( 4 )海洋的“喜”表现在________( 5 )海洋的“怒”表现在________，________( 6 )“望洋兴叹”意思是：________( 7 )写出“望洋兴叹”的两个近义词：________ ________( 8 )用“望洋兴叹”造句。小学六年，一定有许多令你难忘的事，请你围绕“难忘的瞬间”选择合适的材料，写一篇500字以上的习作，题目自拟。
要求：①把最难忘的内容写具体，把情感真实地表达出来。②字迹工整，卷面整洁，不写错别字。
